下列有關(guān)遺傳信息攜帶者﹣﹣核酸的說(shuō)法正確的是（ ）

A．觀(guān)察“DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中的操作步驟：制血涂片→酒精固定→染液染色→酒精速浸→晾干

B．在觀(guān)察“DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，需將兩滴吡羅紅和甲基綠先后滴在載玻片上

C．與甲基綠發(fā)生結(jié)合的核酸分子只分布在細(xì)胞核中

D．觀(guān)察“DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中所用的染色劑一般需要現(xiàn)配現(xiàn)用

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一同學(xué)研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸時(shí)，設(shè)計(jì)了如下操作：

①取三個(gè)相同的透明玻璃瓶標(biāo)號(hào)a、b、c，并將a用不透光黑布包扎起來(lái)；

②將a、b、c三個(gè)瓶子均在湖中X深度取滿(mǎn)水，并測(cè)定c瓶中水的溶氧量；

③將a、b兩瓶密封后再沉入X深度水體中，24小時(shí)后取出；

④測(cè)定a、b兩瓶中水的溶氧量，三個(gè)瓶子的測(cè)量結(jié)果如圖所示．

關(guān)于24小時(shí)內(nèi)X深度水體中生物光合作用和有氧呼吸的分析正確的是（ ）

A．光合作用產(chǎn)生的氧氣量為（k﹣w）mol/瓶

B．有氧呼吸消耗的氧氣量為（k﹣v）mol/瓶

C．光合作用產(chǎn)生的氧氣量為（k﹣v）mol/瓶

D．有氧呼吸消耗的氧氣量為v mol/瓶

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

3月24日是世界結(jié)核病防治日．下列關(guān)于結(jié)核病的描述正確的是（ ）

A．高倍顯微鏡下可觀(guān)察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi)

B．該菌是好氧細(xì)菌，其生命活動(dòng)所需能量主要由線(xiàn)粒體提供

C．該菌感染機(jī)體后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解

D．該菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分選運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)水的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

①參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水；

②生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)離不開(kāi)水；

③水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一；

④人體細(xì)胞內(nèi)水的存在形式為結(jié)合水和自由水；

⑤自由水與結(jié)合水的比例與新陳代謝的強(qiáng)弱關(guān)系不大；

⑥不同細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比例相差不大

A．①④⑤ B．①④⑤⑥ C．⑤⑥ D．②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，正確的是（ ）

A．細(xì)菌細(xì)胞 B．藍(lán)藻細(xì)胞

C．水稻葉肉細(xì)胞 D．小鼠肝臟細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年海南省高二上第三次月考理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，圖乙為其中部分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中過(guò)程①表示 ，圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中哪些成分 （用字母表示）．

（2）乙圖中的蛇由于某種原因數(shù)量下降，蟾蜍的數(shù)量蟾蜍的數(shù)量先增多后減少，最后趨于穩(wěn)定，這屬于 調(diào)節(jié)，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力．若此草原向森林群落演替，則演替過(guò)程中生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)．

（3）若草固定的總能量為6.8×109 kJ，食草昆蟲(chóng)和鼠同化的總能量是1.3×108 kJ，則人最多能獲得能量 kJ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年海南省高二上第三次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下三圖分別表示兩個(gè)生物種群隨時(shí)間推移而發(fā)生的數(shù)量變化．那么甲、乙、丙表示的關(guān)系依次是（ ）

A．競(jìng)爭(zhēng)、捕食、互利共生 B．捕食、競(jìng)爭(zhēng)、互利共生

C．競(jìng)爭(zhēng)、互利共生、捕食 D．互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)

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