【題目】下面能正確表示動物細(xì)胞有絲分裂后期的圖象是(
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解:A、A中細(xì)胞具有細(xì)胞壁,含有同源染色體,且由于著絲點(diǎn)斷裂使姐妹染色單體分開形成染色體,由紡錘絲牽引著移向細(xì)胞的兩極,說明此細(xì)胞表示植物細(xì)胞有絲分裂后期的圖象,A錯誤; B、B中細(xì)胞具有細(xì)胞壁,含有同源染色體,且由于著絲點(diǎn)斷裂使姐妹染色單體分開形成染色體,由紡錘絲牽引著移向細(xì)胞的兩極,說明此細(xì)胞表示植物細(xì)胞有絲分裂后期的圖象,B錯誤;
C、C中細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,含有同源染色體,且由于著絲點(diǎn)斷裂使姐妹染色單體分開形成染色體,由紡錘絲牽引著移向細(xì)胞的兩極,說明此細(xì)胞表示動物細(xì)胞有絲分裂后期的圖象,C正確;
D、D中細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,含有同源染色體,且每條染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的赤道板上,說明此細(xì)胞表示植物細(xì)胞有絲分裂中期的圖象,D錯誤.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的動、植物細(xì)胞有絲分裂的異同點(diǎn),需要了解植物細(xì)胞:由細(xì)胞的兩極直接發(fā)出紡錘絲,構(gòu)成紡錘體,在赤道板的位置形成細(xì)胞板,細(xì)胞板向周圍擴(kuò)散形成細(xì)胞壁;動物細(xì)胞:由中心體周圍發(fā)出星射線,構(gòu)成紡錘體,細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷,直接縊裂成兩個子細(xì)胞才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員測定了不同濃度鎘和鈣處理12天后,秋茄(一種紅樹林植物)的各項生理指標(biāo),結(jié)果如圖(注:氣孔導(dǎo)度即氣孔開放程度),下列說法錯誤的是(
A.實驗結(jié)果表明,隨著鎘濃度增大,秋茄的凈光合速率降低
B.低濃度鈣能促進(jìn)鎘對秋茄的脅迫(環(huán)境對生物體所處的生存狀態(tài)產(chǎn)生的壓力)
C.在相同且適宜光照和溫度下,鎘濃度5mg/L,鈣濃度400mg/L時秋茄葉肉細(xì)胞中ATP,NADPH的產(chǎn)生速率大于鎘濃度0.5mg/L,鈣濃度Omg/L時的產(chǎn)生速率
D.秋茄對土壤中銅、鎘、汞等重金屬的吸收能力不同,根本原因是基因的選擇性表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中①表示光合作用過程的 , 此過程發(fā)生的場所是在
(2)圖中②表示的過程為 , ATP分解釋放的化學(xué)能將轉(zhuǎn)換為
(3)圖中③表示的過程為 , 該過程中產(chǎn)生的CO2在第階段形成.
(4)③過程中釋放能量最多的階段是第階段,該階段發(fā)生在

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】二倍體觀賞植物的花色(紫色、藍(lán)色、白色)由三對常染色體上的等位基因(A,a、B,b、D,d)控制,如圖為基因控制物質(zhì)合成的途徑,請分析后回答下列問題:
(1)研究發(fā)現(xiàn)植物含有A,B,D基因時,植物只能合成有色物質(zhì) I,不能合成有色物質(zhì) II,則D基因?qū)基因的表達(dá)有作用.
(2)選取純合的紫花和純合的藍(lán)花植株雜交,F(xiàn)1全為藍(lán)花,F(xiàn)2中白花:藍(lán)花:紫花=0:13:3,請推測有色物質(zhì)I代表(藍(lán)色或紫色)物質(zhì),親本中藍(lán)花植株的基因型是 . 基因B,b與D,d之間(填是、否)遵循自由組合定律.
(3)若三對基因分別位于三對常染色體上,將基因型為aaBBDD的個體與基因型為AAbbdd的個體進(jìn)行雜交,F(xiàn)1代自交,F(xiàn)2中白花的比例約為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,不屬于癌細(xì)胞特征的是

A. 細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少

B. 能夠無限地增殖

C. 細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢,細(xì)胞核體積增大

D. 細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是:( )

A. 細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá),細(xì)胞種類增多

B. 細(xì)胞的衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細(xì)胞核體積減小

C. 細(xì)胞凋亡受基因控制,不利于個體生長發(fā)育

D. 癌變的細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,癌細(xì)胞黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞癌變的機(jī)理是(  )

A. 自然形成的 B. 原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變

C. 細(xì)胞分化中特化出來的 D. 細(xì)胞衰老的必然結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于觀察細(xì)胞減數(shù)分裂實驗的敘述中,錯誤的是

A.可用蝗蟲卵母細(xì)胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂

B.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的裝片中,容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象

C.能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中,可能觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象

D.用洋蔥根尖制成裝片,能觀察同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于癌細(xì)胞的敘述,錯誤的是

A. 癌細(xì)胞的細(xì)胞周期一般比較短

B. 癌細(xì)胞膜表面的糖蛋白數(shù)量比正常的體細(xì)胞少

C. 癌細(xì)胞在分裂、生長過程中需要大量的核糖體參與合成蛋白質(zhì)

D. 細(xì)胞癌變是由于正常細(xì)胞基因突變產(chǎn)生了原癌基因和抑癌基因

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