【題目】下列物質(zhì)中,在正常情況下不應(yīng)該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是(
A.抗體
B.糖原
C.胰島素
D.氨基酸

【答案】B
【解析】解:A、抗體主要分布在血清中,血清屬于人體的內(nèi)環(huán)境,A錯(cuò)誤;
B、糖原包括肝糖原和肌糖原,肝糖原存在于肝細(xì)胞中,肌糖原存在于肌細(xì)胞中,不屬于內(nèi)環(huán)境成分,B正確;
C、胰島素由胰島B細(xì)胞分泌后進(jìn)入血液中,屬于內(nèi)環(huán)境成分,C錯(cuò)誤;
D、氨基酸屬于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于人體內(nèi)環(huán)境成分,D錯(cuò)誤.
故選:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中,為獲得新鮮的紅細(xì)胞稀釋液,向血液中加入的液體是(  )
A.生理鹽水
B.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%的氯化鈉溶液
C.蒸餾水
D.質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的葡萄糖溶液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在25℃的實(shí)驗(yàn)條件下可順利完成的是

A.光合色素的提取與分離 B.用斐林劑鑒定還原糖

C.大鼠神經(jīng)細(xì)胞的培養(yǎng) D.制備用于植物組織培養(yǎng)的固體培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分泌蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中折疊、初加工后,被運(yùn)輸?shù)礁郀柣w進(jìn)一步加工、組裝,最后釋放到細(xì)胞外。這一過程中分泌蛋白穿過的磷脂層數(shù)為( )

A.4 B.2 C.1 D.0

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因

B.原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)

C.真核細(xì)胞也存在無(wú)絲分裂這一細(xì)胞增殖方式

D.細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)生命系統(tǒng)認(rèn)識(shí)正確的是( )

A.能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最小生命系統(tǒng)是細(xì)胞

B.蛋白質(zhì)、核酸等大分子也屬于生命系統(tǒng)的一個(gè)層次

C.生態(tài)系統(tǒng)這個(gè)層次代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物

D.生物個(gè)體中由功能相關(guān)的器官聯(lián)合組成的系統(tǒng)層次,是每種生物個(gè)體都具備的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物細(xì)胞和植物葉肉細(xì)胞的功能差異較大,其主要原因是構(gòu)成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)不同。(

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在細(xì)胞有絲分裂間期,染色體復(fù)制的實(shí)質(zhì)是(
A.染色體數(shù)目加倍
B.DNA數(shù)加倍
C.染色單體數(shù)加倍
D.染色體數(shù)和DNA數(shù)同時(shí)加倍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅰ.應(yīng)用生物工程技術(shù)可以獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)在培育轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因牛的過程中,②過程常用的方法是_______________。

(2)可通過轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因牛分泌的乳汁來(lái)生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素,在基因表達(dá)載體中,人生長(zhǎng)激素基因的首端必須含有__________。③過程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段,可以采用___________________技術(shù),培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因犢牛。

(3)prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來(lái)制備單克隆抗體時(shí),Ⅱ最可能是________細(xì)胞,Ⅲ代表的細(xì)胞具有_____________________的特點(diǎn)。

(4)在抗蟲棉培育過程中,④過程中的受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞,則與采用葉肉細(xì)胞相比較,其優(yōu)點(diǎn)是_____________________

(5)利用PCR技術(shù)可以擴(kuò)增目的基因,其原理與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制類似(如圖所示)。圖中引物為單鏈DNA片段,它是子鏈合成延伸的基礎(chǔ)。從理論上推測(cè),在第________輪循環(huán)產(chǎn)物中開始出現(xiàn)兩條脫氧核苷酸鏈等長(zhǎng)的DNA片段。

Ⅱ.糖尿病的發(fā)病率在我國(guó)近30年來(lái)增長(zhǎng)極為迅速,其發(fā)生與患者體內(nèi)胰島素的缺乏有關(guān)。生產(chǎn)速效胰島素以及利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)實(shí)現(xiàn)胰島素的批量生產(chǎn)就成為了目前糖尿病治療的新思路。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

(1)速效胰島素的獲得,是科學(xué)家將胰島素B鏈的第28和第29個(gè)氨基酸調(diào)換順序后實(shí)現(xiàn)的。該過程中,需要對(duì)________(填“胰島素”“胰島素基因”或“胰島”)進(jìn)行定向改造,這一改造屬于________工程。目前該工程的難度很大,原因是科學(xué)家對(duì)________的了解還很不夠。

(2)利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)實(shí)現(xiàn)胰島素的批量生產(chǎn),其關(guān)鍵操作環(huán)節(jié)是_____________

(3)對(duì)于胰島素基因的獲取,一是通過提取________細(xì)胞的胰島素mRNA,經(jīng)過________過程合成;二是通過分析胰島素的________序列,進(jìn)行人工合成。利用上述兩種方法獲得的基因結(jié)構(gòu)________(填“相同”或“不同”)。

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