已知水稻高莖(A)對(duì)矮莖(a)為顯性,抗病(B)對(duì)感病(b)為顯性,兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。某科研人員以純合高莖感病為母本,矮莖抗病為父本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),收獲F1種子。在無(wú)相應(yīng)病原體的生長(zhǎng)環(huán)境中,播種所有F1種子,再?lài)?yán)格自交得F2種子,以株為單位保存,最后播種F2種子,發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)F1植株所結(jié)的F2種子長(zhǎng)成的植株出現(xiàn)高莖與矮莖的分離,只有一株F1植株(X)所結(jié)的F2種子長(zhǎng)成的植株全部表現(xiàn)為高莖,可見(jiàn)這株F1植株(X)控制高莖的基因是純合的。請(qǐng)回答:
(1)據(jù)分析,導(dǎo)致X植株高莖基因純合的原因有兩種:一是母本自交,二是父本的一對(duì)等位基因中有一個(gè)基因發(fā)生突變。為了確定是哪一種原因,可分析F2植株的抗病性狀,分析F2植株抗病性的方法是____________。如果是由于母本自交產(chǎn)生的,F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型為_(kāi)___________;如果是由于父本控制矮莖的一對(duì)等位基因中有一個(gè)基因發(fā)生突變產(chǎn)生的,F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型為_(kāi)_________________。
(2)某育種人員想利用現(xiàn)有的高莖抗病、高莖感病、矮莖感病三個(gè)純合親本通過(guò)雜交育種的方法獲得矮莖抗病新品種,應(yīng)選擇表現(xiàn)型分別為_(kāi)___________的兩個(gè)親本進(jìn)行雜交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2,在F2性狀符合育種要求的個(gè)體中,純合子所占的比例為_(kāi)_______。
(3)某育種人員覺(jué)得雜交育種時(shí)間太長(zhǎng),因此他選擇了從(2)中F1開(kāi)始的最快育種程序,請(qǐng)畫(huà)出育種過(guò)程的遺傳圖解,并作相應(yīng)的文字說(shuō)明。

(1)接種相應(yīng)的病原體 全部感病(或高莖感病) 抗病和感病(或高莖抗病和高莖感病) (2)高莖抗病、矮莖感病 1/3 
(3)如下圖

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年高考生物遺傳與進(jìn)化綜合檢測(cè)試題 題型:綜合題

已知水稻高莖(A)對(duì)矮莖(a)為顯性,抗病(B)對(duì)感病(b)為顯性,兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。某科研人員以純合高莖感病為母本,矮莖抗病為父本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),收獲F1種子。在無(wú)相應(yīng)病原體的生長(zhǎng)環(huán)境中,播種所有F1種子,再?lài)?yán)格自交得F2種子,以株為單位保存,最后播種F2種子,發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)F1植株所結(jié)的F2種子長(zhǎng)成的植株出現(xiàn)高莖與矮莖的分離,只有一株F1植株(X)所結(jié)的F2種子長(zhǎng)成的植株全部表現(xiàn)為高莖,可見(jiàn)這株F1植株(X)控制高莖的基因是純合的。請(qǐng)回答:

(1)據(jù)分析,導(dǎo)致X植株高莖基因純合的原因有兩種:一是母本自交,二是父本的一對(duì)等位基因中有一個(gè)基因發(fā)生突變。為了確定是哪一種原因,可分析F2植株的抗病性狀,分析F2植株抗病性的方法是____________。如果是由于母本自交產(chǎn)生的,F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型為_(kāi)___________;如果是由于父本控制矮莖的一對(duì)等位基因中有一個(gè)基因發(fā)生突變產(chǎn)生的,F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型為_(kāi)_________________。

(2)某育種人員想利用現(xiàn)有的高莖抗病、高莖感病、矮莖感病三個(gè)純合親本通過(guò)雜交育種的方法獲得矮莖抗病新品種,應(yīng)選擇表現(xiàn)型分別為_(kāi)___________的兩個(gè)親本進(jìn)行雜交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2,在F2性狀符合育種要求的個(gè)體中,純合子所占的比例為_(kāi)_______。

(3)某育種人員覺(jué)得雜交育種時(shí)間太長(zhǎng),因此他選擇了從(2)中F1開(kāi)始的最快育種程序,請(qǐng)畫(huà)出育種過(guò)程的遺傳圖解,并作相應(yīng)的文字說(shuō)明。

 

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

已知水稻高莖(A)對(duì)矮莖(a)為顯性,抗病(B)對(duì)感病(b)為顯性,兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。某科研人員以純合高莖感病為母本,矮莖抗病為父本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),收獲F1種子。在無(wú)相應(yīng)病原體的生長(zhǎng)環(huán)境中,播種所有F1種子,再?lài)?yán)格自交得F2種子,以株為單位保存,最后播種F2種子,發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)F1植株所結(jié)的F2種子長(zhǎng)成的植株出現(xiàn)高莖與矮莖的分離,只有一株F1植株(X)所結(jié)的F2種子長(zhǎng)成的植株全部表現(xiàn)為高莖,可見(jiàn)這株F1植株(X)控制高莖的基因是純合的。請(qǐng)回答:

(1)據(jù)分析,導(dǎo)致X植株高莖基因純合的原因有兩種:一是母本自交,二是父本的一對(duì)等位基因中有一個(gè)基因發(fā)生突變。為了確定是哪一種原因,可分析F2植株的抗病性狀,分析F2植株抗病性的方法是____________。如果是由于母本自交產(chǎn)生的,F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型為_(kāi)___________;如果是由于父本控制矮莖的一對(duì)等位基因中有一個(gè)基因發(fā)生突變產(chǎn)生的,F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型為_(kāi)_________________。

(2)某育種人員想利用現(xiàn)有的高莖抗病、高莖感病、矮莖感病三個(gè)純合親本通過(guò)雜交育種的方法獲得矮莖抗病新品種,應(yīng)選擇表現(xiàn)型分別為_(kāi)___________的兩個(gè)親本進(jìn)行雜交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2,在F2性狀符合育種要求的個(gè)體中,純合子所占的比例為_(kāi)_______。

(3)某育種人員覺(jué)得雜交育種時(shí)間太長(zhǎng),因此他選擇了從(2)中F1開(kāi)始的最快育種程序,請(qǐng)畫(huà)出育種過(guò)程的遺傳圖解,并作相應(yīng)的文字說(shuō)明。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知水稻高莖(A)對(duì)矮莖(a)為顯性,抗病(B)對(duì)感。╞)為顯性,兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。某科研人員以純合高莖感病為母本,矮莖抗病為父本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn).收獲F1種子。在無(wú)相應(yīng)病原體的生長(zhǎng)環(huán)境中,播種所有F1種子,再?lài)?yán)格自交得F2種子,以株為單位保存,最后播種F2種子,發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)F1植株所結(jié)的F2種子長(zhǎng)成的植株出現(xiàn)高莖與矮莖的分離,只有一株F1植株(X)所結(jié)的F2種子長(zhǎng)成的植株全部表現(xiàn)為高莖,可見(jiàn)這株F1植株(X)控制高莖的基因是純合的。請(qǐng)回答:

(1)據(jù)分析,導(dǎo)致X植株高莖基因純合的原因有兩種:一是母本自交,二是父本的一對(duì)等位基因中有一個(gè)基因發(fā)生突變。為了確定是哪一種原因,可分析F2植株的抗病性狀,分析F2植株抗病性的方法是                  。

如果是由于母本自交產(chǎn)生的,F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型為        ;如果是由于父本控制矮莖的一對(duì)等位基因中有一個(gè)基因發(fā)生突變產(chǎn)生的,F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型為             。

(2)某育種人員想利用現(xiàn)有的高莖抗病、高莖感病、矮莖感病三個(gè)純合親本通過(guò)雜交育種的方法獲得矮莖抗病新品種,應(yīng)選擇表現(xiàn)型分別為           的兩個(gè)親本進(jìn)行雜交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2,在F2性狀符合育種要求的個(gè)體中,純合子所占的比例為          

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