下面關(guān)于細(xì)胞器功能的說法,不正確的是(  )
A、高爾基體對蛋白質(zhì)有加工和轉(zhuǎn)運的功能
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的合成有關(guān)
C、中心體與高等動植物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
D、核糖體與動植物細(xì)胞的蛋白質(zhì)合成有關(guān)
考點:細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:1、高爾基體:在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān),在動物細(xì)胞中與蛋白質(zhì)(分泌蛋白)的加工、分類運輸有關(guān).
2、內(nèi)質(zhì)網(wǎng):分為滑面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)兩種.滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上沒有核糖體附著,這種內(nèi)質(zhì)網(wǎng)所占比例較少,但功能較復(fù)雜,它與脂類、糖類代謝有關(guān);粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有核糖體,其排列也較滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)規(guī)則,功能主要與蛋白質(zhì)的合成有關(guān).
3、中心體:每個中心體含兩個中心粒,呈垂直排列,存在于動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞,與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān).
4、核糖體:無膜的結(jié)構(gòu),能將氨基酸縮合成蛋白質(zhì)(如胰島素、消化酶等),是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”.
解答: 解:A、高爾基體對蛋白質(zhì)有加工和轉(zhuǎn)運的功能,A正確;
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的合成有關(guān),B正確;
C、高等植物細(xì)胞內(nèi)沒有中心體,中心體與動物和低等動植物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān),C錯誤;
D、核糖體與動植物細(xì)胞的蛋白質(zhì)合成有關(guān),D正確.
故選:C.
點評:本題考查細(xì)胞器中其他器官的主要功能,考查核糖體、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的功能,要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的功能,明確核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所等,能準(zhǔn)確判斷各種化合物的合成場所.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

2010年8月中旬,媒體報道南亞出現(xiàn)了一種“超級細(xì)菌”,能夠合成一種特殊蛋白質(zhì),可以水解抗生素,幾乎使所有的抗生素對它都束手無策.推測這種“超級細(xì)菌”是發(fā)生變異的結(jié)果,為了確定該推測是否正確,應(yīng)檢測和比較這類細(xì)菌細(xì)胞中( 。
A、染色體的數(shù)目
B、mRNA的含量
C、基因的堿基序列
D、非等位基因隨非同源染色體的自由組合情況

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

把胰島B細(xì)胞培養(yǎng)在含某種氨基酸(用放射性同位素標(biāo)記)的培養(yǎng)基中,最后測得細(xì)胞分泌帶有放射性的胰島素.如果用儀器追蹤上述過程中放射性同位素出現(xiàn)的先后順序,則放射性同位素出現(xiàn)在以下哪些細(xì)胞器上( 。
A、核糖體B、溶酶體
C、高爾基體D、線粒體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,只能通過核膜上的核孔出入細(xì)胞核的是( 。
A、水B、脂質(zhì)分子
C、離子和小分子D、蛋白質(zhì)和RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

對染色質(zhì)和染色體的敘述,錯誤的是( 。
A、染色質(zhì)易被堿性染料染成深色
B、染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、化學(xué)成分完全相同
C、原核細(xì)胞沒有染色體
D、染色體高度螺旋化變成染色質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

以下敘述中,與脂質(zhì)功能無關(guān)的是(  )
A、減少熱量散失,維持體溫恒定
B、構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分
C、參與血液中脂質(zhì)的運輸
D、生物體的主要能源物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)“噬菌體侵染細(xì)菌實驗”的敘述中,正確的是( 。
A、用32P標(biāo)記噬菌體的侵染實驗中,上清液存在少量放射性可能是保溫時間太長
B、分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
C、32P、35S標(biāo)記的噬菌體侵染實驗分別說明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
D、用噬菌體侵染3H標(biāo)記的細(xì)菌,離心后檢測到放射性主要分布在上清液中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述,不正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān)
B、核苷酸是核酸的基本組成單位
C、磷脂、性激素、脂肪都屬于脂質(zhì)
D、動物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程如圖所示:圖中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等為限制酶,質(zhì)粒和抗病基因上的箭頭表示限制酶的切割位點.下表是四種限制酶的識別序列及酶切位點.

限制酶PstⅠSmaⅠEooRⅠApaⅠ
識別序列及酶切位點
(1)若要獲得抗病基因,能否用限制酶SmaⅠ對圖中對應(yīng)的位點進(jìn)行切割?
 
,說明由
 

要獲得含抗病基因的重組質(zhì)粒能否用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割質(zhì)粒?
 

(2)卡那霉素會抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長.欲利用含卡那霉素的培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入抗病基因的香蕉細(xì)胞,重組質(zhì)粒中應(yīng)同時含有
 
基因,作為標(biāo)記基因.
(3)②、③階段是否可使用同種培養(yǎng)基?
 
;理由是
 

(4)已知④階段可以使用不添加任何植物激素的培養(yǎng)基即可生根,請根據(jù)所學(xué)知識給出理由:
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案