A、制備單克隆抗體運(yùn)用的技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) |
B、需要用選擇培養(yǎng)基篩選雜交瘤細(xì)胞 |
C、需要從雜交瘤細(xì)胞中篩選出能產(chǎn)生特定抗體的細(xì)胞 |
D、利用生物導(dǎo)彈治療癌癥就是利用了單克隆抗體清除癌細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、凋亡細(xì)胞內(nèi)凋亡基因表達(dá),酶活性一定會(huì)減弱 |
B、有絲分裂保證了親子代細(xì)胞間遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性 |
C、癌變細(xì)胞和衰老細(xì)胞表面糖蛋白減少,細(xì)胞形態(tài)發(fā)生變化 |
D、細(xì)胞衰老、凋亡、癌變是由基因決定的,對(duì)生物體都是有利的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、e和f | B、e和c | C、d | D、e |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一個(gè)種群中某個(gè)體的全部基因叫做基因庫(kù) |
B、基因頻率指在種群基因庫(kù)中某個(gè)基因占全部等位基因數(shù)的比率 |
C、同一物種的生物由于地理上的障礙而分成不同的種群,造成地理隔離 |
D、共同進(jìn)化可以發(fā)生在不同種生物之間,也可以發(fā)生在生物與環(huán)境之間 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、物種組或多樣 |
B、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜 |
C、功能完善 |
D、食物鏈縮短 |
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