分析 植物在光照條件下進(jìn)行光合作用,光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行水的光解,產(chǎn)生ATP和[H],同時(shí)釋放氧氣,ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原,細(xì)胞的呼吸作用不受光照的限制,有光無光都可以進(jìn)行,為細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量.據(jù)此分析解答.
光照強(qiáng)度的改變,直接影響光反應(yīng).光照由強(qiáng)變?nèi)酰诠夥磻?yīng)中[H]和ATP的生成量減少.光反應(yīng)和暗反應(yīng)的聯(lián)系是:光反應(yīng)為暗反應(yīng)供[H]、ATP去還原C3,導(dǎo)致C3化合物的還原減弱,則C3化合物消耗減少,C3化合物剩余的相對(duì)增多;生成物C5和(CH2O)生成量減少.所以[H]的含量減少、ATP的含量減少、C3的含量增多、C5的含量減少、(CH2O)的含量減少.
解答 解:(1)如果甲圖中要測(cè)呼吸作用應(yīng)放置NaOH溶液,以排除二氧化碳的影響.二氧化碳被吸收后,瓶中的壓強(qiáng)變小,一段時(shí)間后,C側(cè)液面升高(或上升等).研究發(fā)現(xiàn),14時(shí)溫度大于2點(diǎn),因此在14點(diǎn)時(shí)測(cè)定的呼吸強(qiáng)度明顯高于凌晨2點(diǎn),這說明溫度是影響呼吸作用的重要因素.
(2)乙圖中,與b點(diǎn)相比,d點(diǎn)光照較強(qiáng),氣孔關(guān)閉,二氧化碳吸收量減少,葉綠體內(nèi)C3的生產(chǎn)量減少,但還原量不變,因此總含量較低.若e點(diǎn)時(shí)植株的實(shí)際光合速率Ⅱ組大于Ⅰ組,I用遮光網(wǎng)處理,溫度較低,II不作處理,溫度較高,因此 則此時(shí)呼吸速率Ⅱ組大于Ⅰ組,Ⅱ組植株在17:00(g)時(shí)凈光合速率大于0,超過17:00(g)時(shí)凈光合速率小于0,因此17:00(g)時(shí)體內(nèi)有機(jī)物總量最多.
(3)根據(jù)甲乙兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,大棚栽種時(shí),一晝夜中白天在ce段(約12:00〜14:00)適當(dāng)遮光;晚上適當(dāng)降溫,可以最大限度提高該作物的產(chǎn)量.
故答案為:
(1)Na0H溶液 升高(或上升等) 溫度
(2)低 大于17:00(g)
(3)白天在ce段(約12:00〜14:00)適當(dāng)遮光;晚上適當(dāng)降溫
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是光合作用過程中的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)化,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中.
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東佛山第一中學(xué)高二下第一次段考文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
酶具有極強(qiáng)的催化功能,其原因是( )
A.增加了反應(yīng)物之間的接觸面 B.降低了反應(yīng)物分子所需要的活化能
C.提高了反應(yīng)物分子的活化能 D.減少了反應(yīng)物之間的接觸面
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)交換效率與細(xì)胞的大小、形狀均有關(guān)系 | |
B. | 小分子物質(zhì)都能通過細(xì)胞膜,大分子物質(zhì)則不能 | |
C. | 水分子進(jìn)出細(xì)胞只與細(xì)胞內(nèi)外液體的濃度差有關(guān) | |
D. | 細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞壁都具有選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若該動(dòng)物性別決定方式為XY型,則黑毛為隱性,白毛為顯性 | |
B. | 若該動(dòng)物性別決定方式為XY型,則控制毛色的基因僅位于X染色體上 | |
C. | 若該動(dòng)物性別決定方式為ZW型,則親代雄性個(gè)體為純合體 | |
D. | 控制毛色的基因可能在常染色體上,相關(guān)基因的表達(dá)受性激素影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉、糖原和纖維素水解得到的單體相同 | |
B. | 種子從休眠進(jìn)入萌發(fā)狀態(tài),$\frac{結(jié)合水}{自由水}$比值上升 | |
C. | 人體內(nèi)的脂肪能貯存能量、調(diào)節(jié)代謝 | |
D. | 無機(jī)鹽在人體中都以離子狀態(tài)存在 |
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