【題目】下列屬于內(nèi)環(huán)境的是 ( )

A．腎小管內(nèi)的液體 B．消化道內(nèi)的液體 C．突觸間隙的液體 D．線粒體內(nèi)的液體

【答案】C

【解析】由細胞外液構(gòu)成的細胞賴以生活的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境，主要包括血漿、組織液和淋巴。突觸間隙的液體為組織液，屬于內(nèi)環(huán)境，故C項正確；腎小管、消化道與外界相通，所以腎小管內(nèi)的液體、消化道內(nèi)的液體均不屬于內(nèi)環(huán)境，A、B項錯誤；線粒體為細胞內(nèi)的細胞器，所以線粒體內(nèi)的液體不屬于內(nèi)環(huán)境，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家對哺乳動物紅細胞膜上不同種類的磷脂（SM、PC、PS、PE、PI、CI）進行了研究，分析結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．組成細胞膜的磷脂分子在磷脂雙分子層中分布是不對稱的

B．糖被只分布于細胞膜的A側(cè)，B側(cè)沒有

C．水分子的跨膜運輸與磷脂雙分子層相關(guān)，也與某些蛋白質(zhì)相關(guān)

D．O2、CO2、甘油和葡萄糖可以自由通過多種磷脂組成的膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組進行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”實驗時，同樣實驗條件下，分別在4支試管中進行培養(yǎng)(如圖)，均獲得了“S”形增長曲線。下列有關(guān)該實驗的說法錯誤的是(　　)

A. 4支試管內(nèi)的種群同時達到K值

B. 4支試管內(nèi)種群的增長速率都是先增大后減小

C. 試管Ⅲ內(nèi)種群的K值與試管Ⅱ不同

D. 試管Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量先于試管Ⅱ內(nèi)的開始下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類活動對群落演替影響的表述，正確的是

A．對群落的影響要遠遠超過其他自然因素

B．對群落的影響要往往是破壞性的

C．往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進行

D．可以任意對生物與環(huán)境的相互關(guān)系加以控制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蕎麥?zhǔn)羌癄I養(yǎng)、保健、醫(yī)藥、飼料、資源等為一體的多用型作物。下表為科研工作者對普通蕎麥的多對相對性狀的遺傳規(guī)律進行實驗研究的結(jié)果。

（1）三對相對性狀中，最可能由一對等位基因控制的性狀是______________，理由是________。

（2）研究發(fā)現(xiàn)主莖基部木質(zhì)化是由兩對等位基因控制，且兩對基因均含顯性基因時，表現(xiàn)為主莖基部木質(zhì)化，那么F2的理論比_____________________。

（3）進一步對主莖是否木質(zhì)化與花柱長短進行研究，結(jié)果如下

根據(jù)實驗結(jié)果分析，F(xiàn)1中木質(zhì)化花柱長的基因型是___________________(用圖中表示基因型的方法表示)，其中純合子所占的比例是______________。理論上該實驗的F1的表現(xiàn)型的比例是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞必將引起

A．血漿pH偏高或偏低 B．細胞代謝紊亂

C．體溫的升高或降低 D．免疫細胞的數(shù)量變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】質(zhì)粒是基因工程中最常用的運載體，它的主要特點是( )

①能自我復(fù)制 ②不能自我復(fù)制 ③結(jié)構(gòu)很小 ④成分是蛋白質(zhì) ⑤環(huán)狀RNA分子 ⑥環(huán)狀DNA分子 ⑦鏈狀DNA分子 ⑧能“友好”地“借居”在宿主 細胞中

A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧ C.①③⑥⑧ D.②④⑤⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從生命活動的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為

A. 原子、分子、細胞器、細胞 B. 細胞、組織、器官、系統(tǒng)

C. 元素、無機物、有機物、細胞 D. 個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組生物中，都屬于真核生物的是（ ）

A. 草履蟲和衣藻 B. 細菌和衣原體 C. 藍藻和酵母菌 D. 噬菌體和根霉

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同步練習(xí)冊答案