分析 1、提取植物有效成分常用的方法是蒸餾法、萃取法和壓榨法,選用提取方法時要根據原料的性質及提取的有效成分的性質進行選擇.
2、用水蒸氣蒸餾法提取薄荷油時的實驗流程是:鮮薄荷葉+水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→加入NaCL分離油層→加入無水Na2SO4除水→薄荷油,
解答 解:(1)根據植物原料的特點,植物芳香油的提取方法有壓榨法、蒸餾法和萃取法.
(2)植物芳香油不溶于水,但是極易溶于有機溶劑,如石油醚、酒精、乙醚和戊烷等.
(3)橘皮精油主要儲藏在橘皮部分,所以可從橘子皮中提取到芳香油.所用的橘子皮越新鮮,芳香油的含量也越高,所以提取橘皮精油時要選用新鮮的橘子皮.
(4)乳狀液是水和芳香油的混合物,要將水和芳香油分開,需加入氯化鈉,這樣可以增加水層密度,使油和水分層,由于芳香油的密度比水層小,所以芳香油分布于液體的上層.
(5)分離的油層還會含有一定的水分,一般可以加入一些無水硫酸鈉吸收芳香油中殘留的水分.
故答案為:
(1)蒸餾法 萃取法
(2)水 有機溶劑 有機溶劑
(3)橘皮 芳香油含量較高
(4)上 增加水層密度,降低芳香油的溶解度,使油和水容易分層
(5)吸收芳香油中殘留的水分
點評 本題的知識點是常用的提取植物芳香油的方法,蒸餾法提取植物芳香油的流程,旨在考查學生對相關知識的熟練掌握.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
培養(yǎng)液中氮濃度( mmol/L) (mmol/L) 各指標相對值 | 凈光合速率 | 氣孔導度 | 酸化酶含量 |
0 | 0.0 | 2.0 | 0.3 |
4 | 3.7 | 2.2 | 0.9 |
8 | 4.5 | 2.4 | 1.6 |
12 | 4.2 | 2.6 | 1.2 |
16 | 4.0 | 2.6 | 0.8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血紅蛋白 | B. | 呼吸氧化酶 | C. | 唾液淀粉酶 | D. | 性激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一定能產生yr的配子 | B. | 一定能產生YR、yr、Yr、yR種配子 | ||
C. | 一定能產生YR的配子 | D. | 一定能產生YR、yr或Yr、yR的配子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿 | B. | 組織液 | C. | 淋巴 | D. | 細胞內液 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇省江市高二下學期學業(yè)水平第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1為某種植物光合作用與有氧呼吸的部分過程示意圖,其中Ⅰ~Ⅳ表示相關生理過程,甲、乙表示相關結構;圖2表示夏季晴朗的白天,某種綠色植物葉片光合作用強度的曲線圖。請據圖回答:
(1)圖1中的Ⅱ過程表示光合作用的________________階段,過程Ⅰ給過程Ⅱ提供的A是____________。
(2)圖1中,發(fā)生Ⅲ和Ⅳ過程的場所乙是________________。
(3)根據圖2進行分析,7~10時的引起光合作用強度不斷增強的主要環(huán)境因素是____________。12時左右光合作用強度明顯減弱的原因是____________________________。
(4)建造大棚是現(xiàn)代農業(yè)生產中常用的措施,遭遇陰雨連綿天氣時,可采用____________(填“升高”或“降低”)溫度的方法,以降低呼吸消耗,確保有機物的積累。
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