20．已知某DNA分子中，G與C之和占全部堿基總數(shù)的34%，其中一條鏈的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32%和18%．則在它的互補(bǔ)鏈中，T和C分別占該鏈堿基總數(shù)的（　　）
A．32%，18%B．33%，17%C．34%，16%D．34%，66%

分析 堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的規(guī)律：
（1）在雙鏈DNA分子中，互補(bǔ)堿基兩兩相等，A=T，C=G，A+C=T+G，即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)．
（2）雙鏈DNA分子中，A=（A1+A2）÷2，其他堿基同理．

解答 解：已知某DNA分子中，G與C之和占全部堿基總數(shù)的34%，則C=G=17%，A=T=50%-17%=33%．其中一條鏈的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32%和18%，即T1=32%、C1=18%，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，雙鏈DNA分子中，T=（T1+T2）÷2，計(jì)算可得T2=34%，同理，C2=16%．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)和堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的應(yīng)用，要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，首先能根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則計(jì)算出雙鏈DNA中的T與C所占的比例；其次再根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的應(yīng)用，計(jì)算出另一條單鏈中T與C所占的比例．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．?dāng)M南芥的A基因位于1號(hào)染色體上，影響減數(shù)分裂時(shí)染色體交換頻率，a基因無(wú)此功能；B基因位于5號(hào)染色體上，使來(lái)自同一個(gè)花粉母細(xì)胞的四個(gè)花粉粒分離，b基因無(wú)此功能．用植株甲（AaBB）與植株乙（AAbb）作為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，在F2中獲得了所需植株丙（aabb）．
（1）花粉母細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)，聯(lián)會(huì)形成的四分體經(jīng)同源染色體分離、姐妹染色單體分開(kāi)，最終復(fù)制后的遺傳物質(zhì)被平均分配到四個(gè)花粉粒中．
（2）a基因是通過(guò)將T-DNA插入到A基因中獲得的．
①基因工程中常從土壤農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒（生物類(lèi)型及其結(jié)構(gòu)）上獲得T-DNA片段；
②用PCR法確定T-DNA插入位置時(shí)，應(yīng)從下圖中選擇的引物組合是Ⅱ和Ⅲ．

③完成以上操作并最終獲得a基因需要使用的酶有熱穩(wěn)定DNA聚合酶、限制酶和DNA連接酶．
④檢測(cè)細(xì)胞中是否具有a基因可采用DNA分子雜交技術(shù)．
（3）就上述兩對(duì)等位基因而言，F(xiàn)1中有2種基因型的植株．F2中表現(xiàn)型為花粉粒不分離的植株所占比例應(yīng)為25%．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下表是對(duì)某水生生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果．表中A、B、C、D分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，E為分解者；Pg表示生物同化作用固定能量的總量；Pn表示生物貯存的能量；R表示生物呼吸消耗的能量；能量單位為102KJ/（m2•a）．以下說(shuō)法正確的是（　　）
PgPnR
A15.92.813.1
B870.7369.4501.3
C0.90.30.6
D141.061.979.1
E211.520.1191.4
A．流經(jīng)該系統(tǒng)的總能量是植物所固定的太陽(yáng)能，即五個(gè)Pg之和
B．該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)可表示為B→E→D→A→C
C．第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為5.7%
D．流入各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，大部分被分解者分解掉了

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．體育鍛煉中消耗的能量主要來(lái)自（　　）
A．脂肪B．磷脂C．葡萄糖D．蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)的糖類(lèi)和脂質(zhì)的敘述不正確的是（　�。�
A．糖類(lèi)是生物體維持生命活動(dòng)的主要結(jié)構(gòu)物質(zhì)
B．枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖
C．脂質(zhì)中的磷脂是所有細(xì)胞不可缺少的成分
D．脂質(zhì)分子中H的含量多于糖類(lèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．大腸桿菌在生長(zhǎng)時(shí)，細(xì)胞內(nèi)鉀離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是培養(yǎng)液的3000倍．如果在培養(yǎng)液中加入不影響細(xì)胞呼吸作用的藥物，大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)鉀離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)立即下降，這種藥物的作用是（　�。�
A．抑制了細(xì)胞膜上載體的活性B．抑制了細(xì)胞內(nèi)呼吸酶的活性
C．破壞了細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)D．破壞了線(xiàn)粒體的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是某種遺傳病的家族系譜，該病受一對(duì)等位基因控制，設(shè)顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍，已知Ⅰ2、Ⅱ1、Ⅱ4、Ⅱ6是純合子，請(qǐng)分析回答：

（1）該遺傳病的遺傳方式為X染色體隱性遺傳．
（2）Ⅱ2和Ⅱ3的基因型分別為XAY和XAXa．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．果蠅紅眼（E）對(duì)白眼（e）為顯性．研究者得到果蠅雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖：

（1）紅眼和白眼為一對(duì)相對(duì)性狀，控制該眼色的基因位于X染色體上，據(jù)此推斷上述雜交產(chǎn)生的果蠅本應(yīng)表現(xiàn)的性狀為紅眼雌蠅、白眼雄蠅兩種，若F1只出現(xiàn)這兩種性狀時(shí)，則親子代間性狀表現(xiàn)出的遺傳特點(diǎn)為交叉遺傳．
（2）已知果蠅X染色體數(shù)量多于Y染色體數(shù)量時(shí)表現(xiàn)為雌性，只含有來(lái)自于父方的X染色體時(shí)表現(xiàn)為雄性．根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)推測(cè)：
①親代雌蠅產(chǎn)生的異常卵細(xì)胞中，性染色體的組成為b、d（選填選項(xiàng)前的符號(hào)）．
a．XEXE    b．XeXe         c．Xe          d．O（表示無(wú)X染色體）
②受精卵中X染色體多于2條或不含有X染色體時(shí)，會(huì)引起胚胎致死或夭折，親代異常卵細(xì)胞與正常精子受精后，果蠅的基因型為a、c（選填選項(xiàng)前的符號(hào)）．
a．XeXeY        b．XeXeXe         c．XEO         d．YO．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南益陽(yáng)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（A、B、D 代表物質(zhì)，a、b、c、d、

e 代表運(yùn)輸方式）

（1）科學(xué)家將人的成熟紅細(xì)胞放進(jìn)蒸餾水中，造成紅細(xì)胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象，再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉，剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱(chēng)為“血影”，血影的主要成分是Ａ和Ｂ，則Ａ代表分子，它在物質(zhì)運(yùn)輸?shù)冗^(guò)程中有重要作用。

（2）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)方式的是圖中[ ] ；d 所示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞牵涬x子進(jìn)入紅細(xì)胞的過(guò)程是圖中[ ] 。

（3）根據(jù)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，可知細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)： 。而通過(guò)吞噬細(xì)胞吞噬病

原體可以推斷出細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是： 。

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