3．1953年，沃森和克里克建立了DNA分子的結(jié)構(gòu)模型，于1962年獲得諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．關(guān)于DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，錯(cuò)誤的說法是（　�。�
A．DNA分子由兩條反向平行的鏈組成B．脫氧核糖和磷酸排列在外側(cè)
C．堿基互補(bǔ)配對(duì)構(gòu)成DNA的基本骨架D．腺嘌呤總是與胸腺嘧啶配對(duì)

分析 DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)：
①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的．
②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基在內(nèi)測(cè)．
③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對(duì)且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則．

解答 解：A、DNA分子由兩條反向平行的鏈組成，A正確；
BC、脫氧核糖和磷酸排列在外側(cè)，構(gòu)成DNA分子的基本骨架，B正確，C錯(cuò)誤；
D、DNA中堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，其中腺嘌呤總是與胸腺嘧啶配對(duì)，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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將用15N標(biāo)記的一個(gè)DNA分子放在含有14N的培養(yǎng)基中復(fù)制n次，則后代中含15N的單鏈占全部DNA單鏈的比例和含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例依次是（ ）

A．1/2n, 1/2n B．1/2n ,1/2n－1 C．1/2n, 1/2n＋1 D．1/2n－1, 1/2n

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

哺乳動(dòng)物因長(zhǎng)時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí)，會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是( )

A．血漿滲透壓降低

B．抗利尿激素分泌增加

C．下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱

D．腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作，正確的是( )

A．培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理，培養(yǎng)液則不需滅菌

B．培養(yǎng)酵母菌時(shí)，必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧

C．從瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，不必?fù)u勻培養(yǎng)瓶中的培養(yǎng)液

D．為了方便酵母菌計(jì)數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋再計(jì)數(shù)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

右圖代表人體體液免疫的過程。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．細(xì)胞I和細(xì)胞Ⅲ均能識(shí)別抗原

B．在①和⑨所在的階段中可能有吞噬細(xì)胞的參與

C．細(xì)胞Ⅰ和T細(xì)胞所含基因不同，功能也不同

D．圖中免疫活性物質(zhì)是指抗體、淋巴因子、溶菌酶等

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

7．假設(shè)綿羊黑面（A）對(duì)白面（a）為顯性，長(zhǎng)角（B）對(duì)短角（b）為顯性，兩對(duì)基因位于染色體上且獨(dú)立遺傳．
（1）在兩組雜交實(shí)驗(yàn)中，Ⅰ組子代只有白面長(zhǎng)角和白面短角，數(shù)量比為3：1；Ⅱ組子代只有黑面短角和白面短角，數(shù)量比為1：1．其親本的基因型組合是：Ⅰ組aaBb×aaBb，Ⅱ組Aabb×aabb．
（2）純種與非純種的黑面長(zhǎng)角羊雜交，若子代個(gè)體相互交配能產(chǎn)生白面長(zhǎng)角羊，則雜交親本的基因型組合有AABB×AaBB、AABB×AaBb．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

14．下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，正確的是（　�。�
A．生長(zhǎng)素能促進(jìn)插條生根
B．生長(zhǎng)素濃度越高，植物生長(zhǎng)越快
C．去掉頂芽可以促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)
D．植物的向光性運(yùn)動(dòng)是生長(zhǎng)素不均勻分布所致

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)生物體內(nèi)化合物的敘述中不正確的是（　�。�
A．核糖可作為原料參與合成RNA和ATP
B．性激素、維生素D屬于固醇類物質(zhì)
C．tRNA為單鏈結(jié)構(gòu)，分子內(nèi)不存在堿基對(duì)
D．酶在催化反應(yīng)前后，其分子結(jié)構(gòu)不變

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

11．下列關(guān)于限制性核酸內(nèi)切酶的相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．限制酶的作用位點(diǎn)位于堿基對(duì)之間
B．獲取目的基因不一定用到限制酶
C．構(gòu)建表達(dá)載體時(shí)可能用兩種不同的限制酶
D．不同的限制酶產(chǎn)生的黏性末端可能相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案