A. | 小麥細胞的細胞質(zhì)基質(zhì) | B. | 人體細胞的線粒體 | ||
C. | 酵母菌的細胞質(zhì)基質(zhì) | D. | 乳酸菌的細胞質(zhì)基質(zhì) |
分析 有氧呼吸的過程:
①、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 (細胞質(zhì)基質(zhì))
②、2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量 (線粒體基質(zhì))
③、24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量 (線粒體內(nèi)膜)
無氧呼吸的過程:
①、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 (細胞質(zhì)基質(zhì))
②、2丙酮酸+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2酒精+2CO2 (細胞質(zhì)基質(zhì))
或2丙酮酸+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2乳酸. (細胞質(zhì)基質(zhì))
解答 解:A、小麥細胞進行無氧呼吸時,其細胞質(zhì)基質(zhì)能產(chǎn)生CO2和ATP,A錯誤;
B、人體細胞進行有氧呼吸時,其線粒體能產(chǎn)生CO2和ATP,B錯誤;
C、酵母菌進行無氧呼吸時,其細胞質(zhì)基質(zhì)能產(chǎn)生CO2和ATP,C錯誤;
D、乳酸菌只能進行無氧呼吸,其場所是細胞質(zhì)基質(zhì),產(chǎn)物是乳酸,所以不能產(chǎn)生CO2,但能產(chǎn)生ATP,D正確.
故選:D.
點評 本題考查細胞呼吸的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2個磷酸、2個脫氧核糖、2個鳥嘌呤、2個胞嘧啶 | |
B. | 2個磷酸、2個核糖、1個鳥嘌呤、2個胞嘧啶 | |
C. | 2個磷酸、2個脫氧核糖、2個腺嘌呤、2個胸腺嘧啶 | |
D. | 2個磷酸、2個脫氧核糖、1個鳥嘌呤、1個胞嘧啶 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣西河池市高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為高等動物進行有性生殖的三個生理過程示意圖,圖中①、②、③分別是( )
A.有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用 B.受精作用、減數(shù)分裂、有絲分裂
C.有絲分裂、受精作用、減數(shù)分裂 D.受精作用、有絲分裂、減數(shù)分裂
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣西河池市高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關實驗的敘述正確的是( )
A.摩爾根在證實“基因在染色體上”的過程中,運用了類比推理的方法
B.薩頓提出“基因在染色體上”的假說,運用了假說—演繹的方法,
C.恩格爾曼的水綿實驗中,好氧細菌的作用是檢測細胞產(chǎn)生氧氣的部位
D.觀察植物細胞有絲分裂時,可選-個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒煮過的土豆片不產(chǎn)生泡沫,因為過氧化氫分解土豆中的酶 | |
B. | 沒煮過的土豆片出現(xiàn)泡沫,因為在沒煮過的土豆片有過氧化氫 | |
C. | 煮過的土豆片不產(chǎn)生泡沫,因為土豆中的過氧化氫酶在高溫中失活 | |
D. | 煮過的土豆片出現(xiàn)泡沫,因為過氧化氫能使變性的淀粉分解成單糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體合成的葡萄糖可進入線粒體被徹底氧化分解 | |
B. | 細胞質(zhì)基質(zhì)能為細胞核提供ATP、酶、DNA等 | |
C. | 堿基組成的多樣性,決定了DNA分子的多樣性 | |
D. | 膽固醇屬于脂質(zhì),是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
三體感病母本 | 5號 | 9號 | 27號 | 40號 | |
F2 | 抗病 | 213 | 308 | 159 | 398 |
感病 | 223 | 313 | 201 | 787 |
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