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將某植物的胚芽鞘(圖1)放在單側光下照射一段時間,然后取胚芽鞘尖端以下部位制成臨時裝片(圖2),以下結論中正確的是


  1. A.
    生長素通過促進細胞的分裂和伸長來促進植物的生長
  2. B.
    由于b側細胞較長,所以單側光來自b側
  3. C.
    如果圖1植物橫放,a側位于遠地側
  4. D.
    圖1和圖2可以說明感光部位在尖端,彎曲部位在胚芽鞘尖端以下部位
C
試題分析:生長素促進生長主要是通過促進細胞伸長實現(xiàn)的,A錯誤;單側光照可以導致植物向光彎曲生長,背光一側生長素分布較多,細胞生長較快,因此背光側細胞比較長,B錯誤;如果植物橫放,由于重力作用,近地側生長素分布較多,細胞生長較快,所以a側位于遠地側,b側位于近地側,C正確;該實驗可以說明彎曲部位在胚芽鞘尖端以下部位,但不能說明感光部位在尖端,D錯誤。
考點:本題考查生長素的有關知識,意在考查考生識記所列知識點,并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

將某植物的胚芽鞘(圖一)放在單側光下照射一段時間,然后取胚芽鞘尖端以下部位制成臨時裝片(圖二),據圖得出以下結論,其中錯誤的是(    )

A.生長素通過促進細胞的伸長來促進植物的生長

B.由于b側細胞較長,所以單側光來自b側

C.如果圖一植物橫放,a側位于遠地側

D.圖二可以說明胚芽鞘尖端以下部位細胞發(fā)生了彎曲

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科目:高中生物 來源: 題型:

將某植物的胚芽鞘(圖一)放在單側光下照射一段時間,然后取胚芽鞘尖端以下部位制成臨時裝片(圖二),據圖得出以下結論,其中錯誤的是

A.生長素通過促進細胞的伸長來促進植物的生長

B.由于b側細胞較長,所以單側光來自b側

C.如果圖一植物橫放,a側位于遠地側

D.圖二可以說明胚芽鞘尖端以下部位細胞發(fā)生了彎曲

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科目:高中生物 來源: 題型:

將某植物的胚芽鞘(圖一)放在單側光下照射一段時間,然后取胚芽鞘尖端以下部位制成臨時裝片(圖二),據圖得出以下結論,其中錯誤的是

A.生長素通過促進細胞的伸長來促進植物的生長

B.由于b側細胞較長,所以單側光來自b側

C.如果圖一植物橫放,a側位于遠地側

D.圖二可以說明胚芽鞘尖端以下部位細胞發(fā)生了彎曲

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科目:高中生物 來源: 題型:

將某植物的胚芽鞘(圖一)放在單側光下照射一段時間,然后取胚芽鞘尖端以下部位制成臨時裝片(圖二),據圖得出以下結論,其中錯誤的是(    )

A.生長素通過促進細胞的伸長來促進植物的生長

B.由于b側細胞較長,所以單側光來自b側

C.如果圖一植物橫放,a側位于遠地側

D.圖二可以說明胚芽鞘尖端以下部位細胞發(fā)生了彎曲

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科目:高中生物 來源: 題型:

 

將某植物的胚芽鞘(圖一)放在單側光下照射一段時間,然后取胚芽鞘尖端以下部位制成臨時裝片(圖二),據圖得出以下結論,其中錯誤的是( )

A.生長素通過促進細胞的伸長來促進植物的生長

B.由于b側細胞較長,所以單側光來自b側

C.如果圖一植物橫放,a側位于遠地側

D.圖二可以說明胚芽鞘尖端以下部位細胞發(fā)生了彎曲

 

 

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