大約一萬年前,某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成甲、乙兩個種群,兩個種群所發(fā)生的變化如下圖所示,下列敘述正確的是


  1. A.
    地球上新物種的形成都必須先經(jīng)歷a過程
  2. B.
    b過程的實質(zhì)就是定向改變種群的基因頻率
  3. C.
    ①~⑥只能表示物種形成過程中基因突變是不定向的
  4. D.
    品系1和品系2種群基因庫出現(xiàn)了較大差異,立刻形成物種1和物種2
B
試題分析:圖a為地理隔離,b為自然選擇。多倍體的形成,可以不經(jīng)過地理隔離形成新物種。①~⑥表示物種形成過程中變異是不定向,包括基因突變、基因重組和染色體變異。新物種的形成往往需要經(jīng)過長期的自然選擇形成的
考點(diǎn):本題考查生物進(jìn)化與生物多樣性的形成,意在考查學(xué)生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

大約一萬年前,某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個種群,兩個種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了明顯的分化,過程如下圖所示,相關(guān)說法正確的是(    )

 
 


A.地球上新物種的形成都必須先經(jīng)歷a過程

B.b過程的實質(zhì)就是定向改變種群的基因頻率

C.①~⑥只能表示物種形成過程中基因突變是不定向的

D.品系1和品系2種群基因庫出現(xiàn)了較大差異,立刻形成物種1和物種2

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年浙江省高三第九次教學(xué)質(zhì)檢理綜生物試卷 題型:選擇題

大約一萬年前,某大峽谷中的松鼠被一條大河流分隔成兩個種群,兩個種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了明顯的分化,過程如下左圖所示;右圖表示甲、乙兩個種群的增長速率隨時間的變化,相關(guān)說法正確的是(     )

A.①~⑥只能表示物種形成過程中基因突變是不定向的

B.品系1和品系2種群基因庫出現(xiàn)了較大差異,即形成物種1和物種2

C.若乙種群為某種害蟲,則在t4時防治的效果最佳

D.t3~t5時間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京、鹽城市高三第三次模擬考試生物試卷 題型:選擇題

大約一萬年前,某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成甲、乙兩個種群,兩個種群所發(fā)生的變化如下圖所示,下列敘述正確的是

A.地球上新物種的形成都必須先經(jīng)歷a過程

B.b過程的實質(zhì)就是定向改變種群的基因頻率

C.①~⑥只能表示物種形成過程中基因突變是不定向的

D.品系1和品系2種群基因庫出現(xiàn)了較大差異,立刻形成物種1和物種2

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

大約一萬年前,某大峽谷中的松鼠被一條大河流分隔成兩個種群,兩個種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了明顯的分化,過程如下左圖所示;右圖表示甲、乙兩個種群的增長速率隨時間的變化,相關(guān)說法正確的是


  1. A.
    ①~⑥只能表示物種形成過程中基因突變是不定向的
  2. B.
    品系1和品系2種群基因庫出現(xiàn)了較大差異,即形成物種1和物種2
  3. C.
    若乙種群為某種害蟲,則在t4時防治的效果最佳
  4. D.
    t3~t5時間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

大約一萬年前,某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個種群,兩個種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了明顯的分化,過程如下圖所示,相關(guān)說法正確的是

A.地球上新物種的形成都先經(jīng)歷a,再經(jīng)歷c

B.b的實質(zhì)就是定向改變種群的基因頻率

C.①~⑥表示物種形成過程中基因突變不定向

D.品系1和品系2種群基因庫出現(xiàn)了較大差異,立刻導(dǎo)致了物種1和物種2的形成

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