17.為了實現(xiàn)燃料供應來源多樣化,發(fā)展長期替代化石燃料的產(chǎn)品如燃料酒精、生物柴油、沼氣等已經(jīng)列入我國未來10年的發(fā)展計劃.廣東省是我國甘蔗主產(chǎn)區(qū)之一.甘蔗是一種高光效的C4植物,單位面積產(chǎn)量很高,種植面積日益擴大,目前已成為南方地區(qū)燃料酒精生產(chǎn)的重要原料.利用甘蔗生產(chǎn)燃料酒精的一般工藝流程為:甘蔗→(蔗糖)→酵母發(fā)酵→蒸餾→成品(燃料酒精).
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種,對野生酵母菌進行誘變后通過篩選可以得到具有這些特性的突變菌,誘變及篩選過程如下:
①步驟1:野生菌液體培養(yǎng)一段時間后接受紫外線照射誘變處理.
②步驟2:制備選擇培養(yǎng)基.在基本培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上,注意添加高濃度蔗糖(葡萄糖)和調(diào)低(高、低)PH值,加瓊脂后滅菌,制成固體平板.
③步驟3:將紫外線照射后的菌液采用稀釋涂布平板(平板劃線)法接種.
④步驟4:根據(jù)是否能在選擇培養(yǎng)基上生長篩選出突變菌.
(2)上述步驟③的目的是獲得單菌落
(3)甘蔗榨汁以后還有大量的蔗渣廢棄物,主要成分為木質(zhì)素、纖維素和半纖維素,但是酵母菌無法直接利用,原因是其缺乏相應的分解酶系(或缺乏纖維素酶和半纖維素酶).請?zhí)岢鼋鉀Q該問題的方法.在酵母菌中轉(zhuǎn)入分解酶系的相關(guān)基因;利用酶或微生物分解蔗渣;利用物理和化學方法分解蔗渣;將酵母菌與其他能分解蔗渣的微生物混合發(fā)酵(列舉一種方法)

分析 微生物常見的接種的方法
①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng).在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落.
②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落.

解答 解:(1)要篩選耐高糖和耐酸特性的酵母菌,則應在培養(yǎng)基中添加高濃度蔗糖(葡萄糖)和調(diào)低pH;接種微生物常用平板劃線法或稀釋涂布平板法;根據(jù)是否能在選擇培養(yǎng)基上生長篩選出突變菌.
(2)上述步驟3的目的是獲得單一的菌落.
(3)酵母菌種缺乏相應分解酶系(或缺乏纖維素酶和半纖維素酶),因此不能直接利用植物秸稈(主要成分為木質(zhì)素、纖維素和半纖維素).若要酵母菌能利用植物秸稈進行發(fā)酵制取酒精,可在酵母菌中轉(zhuǎn)入分解酶系相關(guān)基因;或利用酶或微生物分解麥稈;或利用物理和化學方法分解麥稈;或?qū)⒔湍妇c其他能分解麥稈的微生物混合發(fā)酵.
故答案為:
(1)②高濃度蔗糖(葡萄糖)     低       ③稀釋涂布平板(平板劃線)     ④是否能在選擇培養(yǎng)基上生長
(2)獲得單菌落
(3)缺乏相應的分解酶系(或缺乏纖維素酶和半纖維素酶)         在酵母菌中轉(zhuǎn)入分解酶系的相關(guān)基因;利用酶或微生物分解蔗渣;利用物理和化學方法分解蔗渣;將酵母菌與其他能分解蔗渣的微生物混合發(fā)酵

點評 本題考查微生物的分離和培養(yǎng),要求考生識記幾種微生物常用的兩種方法,能根據(jù)題目中信息完善實驗步驟,再結(jié)合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
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9.將水稻培養(yǎng)在有各種營養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中,相同時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)水稻吸收硅多,吸收鈣少,這說明(  )
A.水稻培養(yǎng)液中硅和鈣的濃度不同
B.水稻根細胞對物質(zhì)的輸入和輸出具有選擇性
C.硅是大量元素,鈣是微量元素
D.硅是小分子,鈣是大分子

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8.關(guān)于生物體內(nèi)有機化合物所含元素的敘述,錯誤的是( 。
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5.下列關(guān)于人體免疫的敘述,正確的是( 。
A.HIV內(nèi)含1條病毒RNA,會導致免疫功能缺陷
B.多次接種乙肝疫苗增加效應細胞和記憶細胞屬于被動免疫
C.非特異性免疫的第二道防線由角質(zhì)細胞、巨噬細胞和某些血漿蛋白構(gòu)成
D.被狗咬傷的受傷者要進行聯(lián)合免疫,傷者的成熟B淋巴細胞在咬傷前已經(jīng)具備相應抗體

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12.現(xiàn)有4個純合南瓜品種,其中2個品種的果形表現(xiàn)為圓形(圓甲和圓乙),1個表現(xiàn)為扁盤形(扁盤),1個表現(xiàn)為長形(長).用這4個南瓜品種做了3個實驗,結(jié)果如下:
實驗1:圓甲×圓乙,F(xiàn)1為扁盤,F(xiàn)2中扁盤:圓:長=9:6:l
實驗2:扁盤×長,F(xiàn)1為扁盤,F(xiàn)2中扁盤:圓:長=9:6:1
實驗3:用長形品種植株的花粉分別對上述兩個雜交組合的F1植株授粉,其后代中扁盤:圓:長均等于1:2:1.綜合上述實驗結(jié)果,請回答:
(1)南瓜果形的遺傳受2對等位基因控制,且遵循自由組合定律.
(2)若果形由一對等位基因控制用A、a表示,若由兩對等位基因控制用A、a和B、b表示,以此類推,則雜合圓形的基因型應為Aabb、aaBb,純合扁盤的基因型為AABB.
(3)將實驗1  F2中的扁盤形植株測交,若后代全為扁盤型,則F2扁盤形基因型為AABB,若測交后代扁盤:圓=1:1,則F2扁盤形基因型為AABb、AaBB,若扁盤型為AaBb,測交后代表現(xiàn)型及比例為扁盤:圓:長=1:2:1.
(4)讓實驗3中圓形自交,其后代表現(xiàn)型及比例為圓形:長形=3:1.

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2.下列有關(guān)有氧呼吸的敘述,錯誤的是( 。
A.需要氧氣的參與B.生成大量的ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動物處于細胞分裂不同時期的圖象,乙表示該動物細胞分裂的不同時期染色體數(shù)目變化曲線,丙表示該動物形成生殖細胞的過程圖解,丁表示某細胞中染色體與基因的位置關(guān)系.請據(jù)圖分析回答

(1)在不考慮變異的情況下,圖甲中含有等位基因的細胞有ABD.
(2)圖甲中B、E細胞各含有8、2條染色體;其中E細跑所處的分裂時期屬于乙圖中的②(填標號)階段.
(3)在細胞分裂過程中,細胞中染色體數(shù)暫時加倍處在乙圖中的③⑥ (填標號)階段;含有同源染色體的細胞處在乙圖的①⑤⑥⑦(填標號)階段.
(4)基因突變量可能在甲圖中的A細胞中發(fā)生.
(5)圖丁對應于圖丙中的細胞②(選填“①”、“②”或“③”);細胞IV的基因組成是aB.

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6.一對夫婦均正常,且他們雙親均正常,但雙方都有一個患白化病的兄弟,則他們婚后生白化病孩子的概率是( 。
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7.在我們已經(jīng)接觸的高中生物實驗中,下列哪種有機物的鑒定需要用到光學顯微鏡的(  )
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