7．一個噬菌體同時被32P和35S標(biāo)記，這個噬菌體感染大腸桿菌后釋放出大量子代，則其中大部分子代噬菌體內(nèi)可檢測到（　�。�
A．32PB．35SC．32P和35SD．32P和35S皆無

分析 噬菌體侵染細(xì)菌實驗：
1、噬菌體的結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）
2、過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放　　

親代噬菌體寄主細(xì)胞子代噬菌體實驗結(jié)論
32P標(biāo)記DNA有32P標(biāo)記DNA DNA有32P標(biāo)記DNA分子具有連續(xù)性，是遺傳物質(zhì)
35S標(biāo)記蛋白質(zhì) 無35S標(biāo)記蛋白質(zhì) 外殼蛋白無35S標(biāo)記
3、結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)．

解答 解：由于親代噬菌體只將DNA注入到細(xì)菌內(nèi)，并且親代DNA作為模板和指導(dǎo)來合成子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，過程中利用的原料全是來自于細(xì)菌．而細(xì)菌中蛋白質(zhì)沒有用35S標(biāo)記，因此合成的蛋白質(zhì)外殼全部不含35S；由于半保留復(fù)制的特點，復(fù)制形成的子代DNA中只有少量含有32P，因此裂解后釋放出大量的子代噬菌體沒有35S，少數(shù)有32P，大部分子代噬菌體內(nèi)無32P和35S．
故選：D．

點評 本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實驗，要求考生識記噬菌體的結(jié)構(gòu)及化學(xué)組成，掌握噬菌體的繁殖過程，明確噬菌體侵染細(xì)菌時只有DNA進(jìn)入細(xì)菌，再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．孟德爾的遺傳規(guī)律不適合原核生物，原因是（　�。�
A．原核生物無核物質(zhì)B．原核生物無遺傳物質(zhì)
C．原核生物無完善的細(xì)胞器D．原核生物一般不進(jìn)行有性生殖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．英國曼徹斯特地區(qū)的樺尺蠖在19世紀(jì)之前，體色絕大多數(shù)都是淺色的．在20世紀(jì)中期，黑色的樺尺蠖卻成了最常見的類型．請根據(jù)進(jìn)化理論回答與此有關(guān)的問題
（1）按照拉馬克的進(jìn)化觀點，樺尺蠖的適應(yīng)特性的形成是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳．
（2）在達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說基礎(chǔ)上發(fā)展起來的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，關(guān)于遺傳變異的研究，已經(jīng)從性狀水平深入到基因水平，關(guān)于自然選擇作用等問題的研究，已經(jīng)從以生物個體為單位，發(fā)展到以種群為基本單位．
（3）在對樺尺蠖的某一值群進(jìn)行的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，DD和dd的基因型頻率分別為10%和70%（各種基因型個體的生存能力相同）．第二年對該種群再次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)DD和dd的基因型頻率依次變?yōu)?%和64%，在這一年中，該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化？否（填“是”或“否”），理由是種群的基因頻率未發(fā)生改變．
（4）利用基因頻率計算樺尺蠖的基因型頻率時，需要在五個假設(shè)條件的基礎(chǔ)上進(jìn)行，請寫出其中任意兩個：①種群非常大②所有雌雄個體間都能自由交配并產(chǎn)生后代．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示某動物（染色體數(shù)為2N）細(xì)胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．BC段表示DNA復(fù)制，此時每條染色體都含有兩條姐妹染色單體
B．CD段只可以表示減數(shù)第一次分裂或者有絲分裂的前期、中期
C．DE表示著絲點分裂，如果處于減數(shù)分裂過程中，此時不含有同源染色體
D．若該動物產(chǎn)生一個Aa的配子，則發(fā)生分裂異常的時段應(yīng)為圖中DF段

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)如圖DNA結(jié)構(gòu)的敘述中不正確的是（　�。�
A．②③④組成的結(jié)構(gòu)是鳥嘌呤脫氧核苷酸
B．磷酸和脫氧核糖交替連接構(gòu)成DNA的基本骨架
C．DNA解旋酶可使⑤處的化學(xué)鍵斷裂
D．DNA聚合酶促進(jìn)⑤處的化學(xué)鍵形成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖為有關(guān)光合作用的示意圖，下列相關(guān)說法正確的是（　�。�
A．圖甲中A點對應(yīng)溫度下的植物制造有機物速率等于呼吸消耗有機物速率
B．圖乙中若細(xì)胞呼吸強度不變，則A點和B點時光合作用強度相同
C．圖丙中A點時限制植物光合作用的主要因素是CO2濃度
D．圖丁中光照強度小于A時，葉肉細(xì)胞的葉綠體不產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列敘述中，一定需要蛋白質(zhì)參與的生理過程是（　　）
A．降低細(xì)胞內(nèi)某些反應(yīng)的活化能B．CO2從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)入葉綠體
C．激素從內(nèi)環(huán)境進(jìn)入受體細(xì)胞D．加快血液中葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞速率

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．人參是一種藥用價值比較高的陰生植物．回答以下問題：
（1）為成功培育某優(yōu)良品質(zhì)的人參，科研人員對人參的最適環(huán)境因素進(jìn)行實驗探究．下圖1為探究人參的最適宜光照強度的密閉裝置圖，其中緩沖液使密閉容器中的CO2濃度保持在0.03%．
①該實驗的自變量是光照強度．
②該實驗的無關(guān)變量有二氧化碳濃度、溫度、呼吸作用強度等（至少答出2種）．
③根據(jù)實驗結(jié)果繪制的曲線圖，如圖2所示．圖中A點，人參根尖細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
線粒體；如將人參換為陽生植物玉米，則最大CO2吸收速率對應(yīng)的最低光照強度的B點的移動方向是右上方；圖中C點以后，人參葉肉細(xì)胞內(nèi)CS+CO2$\stackrel{酶}{→}$2C3的反應(yīng)速率會減小（填“增大”、“不變”或“減小”）．

（2）如要確定該人參是幾倍體及細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)，可選擇該人參的根尖分生區(qū)細(xì)胞做相關(guān)實驗，顯微鏡視野中的最佳目標(biāo)細(xì)胞是有絲分裂中期的細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞表面的識別無關(guān)
B．細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)和磷脂分子都是可以運動的
C．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動的控制中心
D．失去核的變形蟲，雖停止伸出偽足，但在幾天后核就再生，能正�；顒�

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