【題目】調(diào)研小組對某草原生態(tài)系統(tǒng)進行了為期五年的封閉式調(diào)查,選擇其中的五個種群構(gòu)建了它們的食物關(guān)系模型,如圖所示。請分析回答:

(1)根據(jù)該模型_________(填“能”或“不能”)判斷甲固定的太陽能是流經(jīng)該草原生態(tài)系統(tǒng)的總能量。種群是指_________________。

(2)調(diào)查結(jié)果顯示,甲種群同化的總能量為 mkJ/(m2·a),戊種群同化的總能量為nkJ/(m2·a),從理論上分析,丙種群同化的能量最多有__________________kJ/(m2·a)來自甲種群,這是因為能量流動具有________________的特點。

(3)調(diào)研小組發(fā)現(xiàn),丙種群密度在調(diào)查的第3年顯著上升,出現(xiàn)這種結(jié)果的決定性因素是丙種群的__________________________。

【答案】不能 一定自然區(qū)域內(nèi)的同種生物的全部個體 1/25m-1/5n 逐級遞減 出生率大于死亡率

【解析】

識圖分析可知,圖中選擇了該生態(tài)系統(tǒng)的五個種群構(gòu)建的食物關(guān)系模型,圖中甲種群為生產(chǎn)者,作為第一營養(yǎng)級,乙、丁、戊屬于初級消費者,即第二營養(yǎng)級,丙屬于次級消費者,即第三營養(yǎng)級。

1)根據(jù)題意可知,食物網(wǎng)中僅選擇了該生態(tài)系統(tǒng)的五個種群構(gòu)建的食物關(guān)系,甲種群作為生產(chǎn)者固定的太陽能總量,并不能代表該生態(tài)系統(tǒng)所有生產(chǎn)者固定的太陽能總量,因此甲固定的太陽能不是流經(jīng)該草原生態(tài)系統(tǒng)的總能量。種群是指分布在一定自然區(qū)域內(nèi)的同種生物的全部個體。

(2)根據(jù)以上分析可知,乙、丁、戊屬于初級消費者,都處于第二營養(yǎng)級,根據(jù)題意,甲種群同化的總能量為 mkJ/(m2·a),戊種群同化的總能量為nkJ/(m2·a),要計算流向丙的能量最多有多少,那么傳遞效率按照20%計算,則乙、丁種群同化的總能量為:(m×20%nkJ/(m2·a),乙、丁種群同化的能量都流向丙,故丙種群同化的能量最多有:(m×20%n×20% kJ/(m2·a),即(1/25m-1/5nkJ/(m2·a),能量流動過程中由于流經(jīng)每個營養(yǎng)級時都散失,因此能量流動逐級遞減。

3)影響種群密度的因素有:出生率和死亡率、遷入率和遷出率、性別比例以及年齡組成,其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率是決定種群密度大小的因素,丙種群密度在調(diào)查的第3年顯著上升,且題目中并沒有提到遷入和遷出現(xiàn)象,因此導(dǎo)致這一變化的決定性因素就是丙種群的出生率大于死亡率所致。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組選用若干生長狀況相同的某品種棉花,置于不同光照強度且其它條件適宜的環(huán)境中進行了四組實驗,一段時間后,獲得如圖所示的數(shù)據(jù);卮鹣铝袉栴}:

(1)與弱光照下相比,強光照下葉綠素a的含量_____________。葉綠體中的葉綠素主要吸收_________光。

(2)由圖中的數(shù)據(jù)_____________(“能”或“不能”)確定該品種棉花植株生長的最適光照強度。圖中,呼吸速率需要在____________的條件下測定。

(3)在實驗時段內(nèi),第________組的植物有機物積累量最大。將第四組的植株(M)置于第一組的條件下,培養(yǎng)較短的時間后,測得其凈光合速率小于第一組,對此結(jié)果的合理解釋是________________________。依據(jù)圖中葉綠素a在不同光照強度下的變化趨勢,可推測,經(jīng)過較長時間的適應(yīng)后,M的凈光合速率_________ (“能”或“不能”)達到第一組的水平。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為腎小管重吸收葡萄糖示意圖,圖乙為不同血糖濃度下腎小管對葡萄糖的濾過、重吸收及排出情況,下列說法錯誤的是:

A. 葡萄糖進入腎小管上皮細(xì)胞的方式為主動運輸

B. 腎小管對葡萄糖的吸收速度有一定限度,根本原因最可能是細(xì)胞膜上的葡葡糖載體(SGLT2)數(shù)量有限

C. 研究表明,抑制SGLT2的功能有助于糖尿病患者的血糖控制

D. SGLT2為Na+-葡萄糖協(xié)同轉(zhuǎn)運蛋白,如果Na+/K+ATP酶活性下降,葡萄糖的重吸收量將減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科學(xué)家在研究物質(zhì)運輸時發(fā)現(xiàn)有下列四種曲線關(guān)系,在研究某種物質(zhì)的運輸時,發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符,最可能是下列哪一過程( )

A.葡萄糖從血漿進入人的成熟紅細(xì)胞

B.Na+通過離子通道進入神經(jīng)細(xì)胞

C.小腸上皮細(xì)胞從小腸內(nèi)吸收氨基酸

D.組織細(xì)胞從組織液吸收氧氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=bH2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件,以下改變正確的是()

A.pH=a時,e點下移,d點左移

B.pH=c時,e點為0

C.溫度降低時,e點不移,d點右移

D.H2O2量增加時,e點不移,d點左移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)信息分子作用部位或作用的敘述,正確的是

A. 小腸黏膜產(chǎn)生的促胰液素通過體液傳送作用于胰島細(xì)胞

B. 胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素主要作用于尖端和尖端下部細(xì)胞

C. 突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可作用于下一個神經(jīng)元的胞體膜或樹突膜

D. T淋巴細(xì)胞合成分泌的淋巴因子作用于漿細(xì)胞促進其增殖分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)多肽和蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是(  )

A. 8個氨基酸組成的鏈狀八肽和環(huán)狀八肽中肽鍵數(shù)相同

B. 血紅蛋白的四條多肽鏈間通過磷酸二酯鍵進行連接

C. 10種數(shù)量相同的氨基酸可合成不同種類的多肽鏈

D. 蛋白質(zhì)在NaCl溶液中鹽析后空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中國傳統(tǒng)文化中有很多對生態(tài)系統(tǒng)的總結(jié),下列有關(guān)說法錯誤的是( )

A. “地雖瘠薄,常加糞灰,皆可化為良田”,如通過施用農(nóng)家肥改良農(nóng)田,能體現(xiàn)圖1中d成分在物質(zhì)循環(huán)中的作用

B. “維莠驕驕”描述了農(nóng)田中狗尾草生長的現(xiàn)象,雜草與農(nóng)作物之間的關(guān)系為圖2中的①

C. “數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食也”描述了不用密網(wǎng)捕撈,有利于種群年齡組成形成圖3中的II類型

D. “去其螟螣,及其蟊賊,無害我田穉”描述了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中防治蟲害,可利用圖2中的②、④來防治害蟲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu),下列有關(guān)敘述正確的是

A. 結(jié)構(gòu)②中的磷元素主要分布于DNA

B. 結(jié)構(gòu)①、③、⑥中都含有RNA

C. 結(jié)構(gòu)②、④、⑤都具有雙層膜

D. 結(jié)構(gòu)②、⑤不可能同時存在于同一個細(xì)胞內(nèi)

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