下列有關(guān)組成細(xì)胞的有機(jī)化合物敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)分子的含量與其功能無(wú)關(guān)
B、在小麥細(xì)胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類有6種
C、糖原和脂肪都是動(dòng)物細(xì)胞中貯存能量的化合物
D、人和動(dòng)物的必需氨基酸只能來(lái)自食物,不能在體內(nèi)合成
考點(diǎn):細(xì)胞膜的功能,核酸的基本組成單位,細(xì)胞膜的成分
專題:
分析:1、細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的承擔(dān)者,因此細(xì)胞膜的功能與蛋白質(zhì)的種類有關(guān).
2、DNA的堿基包括A、G、T、C,RNA的堿基包括A、G、C、U,共有的堿基是A、G、C.
3、四大能源:①重要能源:葡萄糖,②主要能源:糖類,③直接能源:ATP,④根本能源:陽(yáng)光.
解答: 解:A、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的承擔(dān)者,細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)種類決定細(xì)胞膜功能,A錯(cuò)誤;
B、DNA含A、G、T3種堿基,故脫氧核苷酸有3種,RNA含A、G、U3種堿基,故核糖核苷酸有3種,B正確;
C、糖原和脂肪都是動(dòng)物細(xì)胞中貯存能量的化合物,但脂肪中CH比例高,屬于主要的儲(chǔ)能物質(zhì),C正確;
D、人和動(dòng)物的必需氨基酸只能來(lái)自食物,不能在體內(nèi)合成,體內(nèi)合成的是非必須氨基酸,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查化合物相關(guān)知識(shí),意在考查考生了解細(xì)胞膜的功能,理解核苷酸的種類,區(qū)分能源物質(zhì),掌握氨基酸的來(lái)源,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)血漿pH和滲透壓的敘述正確的是( 。
A、打吊針時(shí),常配以0.9%的生理鹽水,其目的主要是維持細(xì)胞的滲透壓
B、正常情況下血漿pH為7.34-7.54
C、人體細(xì)胞外液滲透壓90%以上來(lái)源于Na+
D、兩者都屬于細(xì)胞外液的組成成分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列因素不會(huì)引起組織水腫的是( 。
A、長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)過剩導(dǎo)致肥胖
B、腎小球腎炎
C、毛細(xì)血管透性增加
D、毛細(xì)淋巴管受阻

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

血漿滲透壓的大小主要取決于( 。
①葡萄糖  ②蛋白質(zhì)  ③無(wú)機(jī)鹽  ④氨基酸.
A、①②B、②③
C、②④D、③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞器模式簡(jiǎn)圖,相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、甲是能把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能的細(xì)胞器
B、分泌活動(dòng)旺盛的細(xì)胞內(nèi)乙的含量較多
C、丁可以為細(xì)胞內(nèi)各種反應(yīng)的正常進(jìn)行提供有利條件
D、生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞比衰老的細(xì)胞具有更多的甲

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中含有遺傳物質(zhì)的是( 。
A、液泡和線粒體
B、線粒體和中心體
C、中心體和葉綠體
D、葉綠體和線粒體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

沒有成形細(xì)胞核的生物和沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物分別是( 。
A、大腸桿菌與藍(lán)藻
B、乳酸菌與病毒
C、硝化細(xì)菌與酵母菌
D、酵母菌與病毒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

噬菌體內(nèi)的S用35S標(biāo)記,P用32P標(biāo)記,細(xì)菌內(nèi)蛋白質(zhì)含32S,DNA含31P,用該噬菌體去侵染細(xì)菌后,產(chǎn)生了許多子代噬菌體,那么在子代菌體中35S和32P的分布規(guī)律是( 。
A、外殼內(nèi)有35S和32S,核心內(nèi)只有32P
B、外殼內(nèi)有32S,核心內(nèi)只含有32P
C、外殼內(nèi)有35S和32S,核心內(nèi)含有32P和31P
D、外殼內(nèi)只有32S,核心內(nèi)都含有31P

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)分析回答有關(guān)科學(xué)發(fā)現(xiàn)中的問題:
(1)孟德爾在運(yùn)用法提出基因分離定律.在對(duì)
 
現(xiàn)象分析中,提出假說(shuō)階段完成的實(shí)驗(yàn)是
 
,在檢驗(yàn)假設(shè)階段完成的實(shí)驗(yàn)是
 

(2)艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,其共同的、核心的設(shè)計(jì)思路是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案