下列關(guān)于細胞增殖的相關(guān)敘述正確的是（　　）
A、有絲分裂過程中不出現(xiàn)同源染色體
B、正常有絲分裂形成的子細胞和母細胞染色體數(shù)一定相同
C、四分體時期染色體發(fā)生交叉互換，由此引起的變異屬于染色體畸變
D、一個精原細胞正常減數(shù)分裂形成的四個精子，一定只有兩種類型
考點：有絲分裂的特征和意義,細胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：細胞增殖是生物體的重要生命特征，增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖以及遺傳的基礎．
細胞增殖的方式：真核生物的分裂依據(jù)過程不同有三種方式，有有絲分裂，無絲分裂，減數(shù)分裂．其中有絲分裂是人、動物、植物、真菌等一切真核生物中的一種最為普遍的分裂方式，是真核細胞增殖的主要方式．減數(shù)分裂是生殖細胞形成時的一種特殊的有絲分裂．
解答： 解：A、有絲分裂過程中不出現(xiàn)同源染色體的聯(lián)會和分離，A錯誤；
B、有絲分裂過程中，染色體復制一次，細胞分裂一次，所以正常有絲分裂形成的子細胞和母細胞染色體數(shù)一定相同，B正確；
C、四分體時期同源染色體上的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換，由此引起的變異屬于基因重組，C錯誤；
D、一個精原細胞正常減數(shù)分裂形成的四個精子，一般只有兩種類型，D錯誤．
故選：B．
點評：本題是對于細胞增殖的總結(jié)和提升，解決問題的重點在于理解有絲分裂和減數(shù)分裂的過程．提高我們的分析和解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖1為體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）請在圖2的方框中寫出②③④的名稱，并用箭頭表示出②③④三者之間的關(guān)系．
（2）③、④的成分和含量與②相近，最主要的差別在于②比③、④含有較多的
 
．
（3）特殊條件下，②③④的量可能發(fā)生變化．以下四項能引起③增多的是
 
．
a．營養(yǎng)不良   b．花粉過敏   c．血糖含量過高   d．淋巴回流受阻
（4）物質(zhì)進出細胞的方式有多種．O2、CO2進出組織細胞的方式是
 
；紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過
 
 層膜才能被組織細胞①利用；正常情況下，圖中[
 
]
 
 CO2濃度最高．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項不全是構(gòu)成人體的化合物（　　）
A、水、CaCO3、蛋白質(zhì)
B、肝糖原、肌糖原、葡萄糖
C、核酸、脂肪、磷脂
D、蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

裝片中，最理想的物像在視野的左下方，為了觀察得更清楚，裝片應怎樣移動（　�。�
A、向右上方B、向右下方
C、向左上方D、向左下方

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科目：高中生物 來源： 題型：

無機鹽在細胞中主要存在形式是（　�。�
A、離子B、分子C、原子D、固體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述錯誤的是（　　）
A、相對性狀是指不同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型
B、雜種后代中顯現(xiàn)不同性狀的現(xiàn)象稱性狀分離
C、表現(xiàn)型是指生物個體表現(xiàn)出來的性狀
D、等位基因是指在一對同源染色體的同一位置上控制相對性狀的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物中屬于原核生物的一組是（　�。�
①藍藻 ②噬菌體 ③酵母菌  ④小球藻  ⑤水綿  ⑥青霉菌  ⑦葡萄球菌  ⑧放線菌．
A、①⑦⑧B、①②⑦⑧
C、①③④⑦D、①②⑥⑦⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，對該圖的正確描述是（　�。�
A、DNA分子中的⑤⑥⑦⑧依次代表A、G、C、T
B、①②③構(gòu)成胞嘧啶脫氧核苷酸
C、②和③相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架
D、當DNA復制時，DNA聚合酶催化④的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

血液中的血紅蛋白和肌肉中的肌動蛋白的結(jié)構(gòu)和功能不同，原因最可能是（　�。�
A、兩種蛋白質(zhì)所含的氨基酸數(shù)目不同
B、兩種蛋白質(zhì)所含的肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同
C、兩種蛋白質(zhì)所含的氨基酸的排列順序不同
D、兩種蛋白質(zhì)所含的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有差別

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