下列實(shí)例與所利用的原理中,連線正確的是
A.太空椒的培育——多倍體育種 B.無籽西瓜——單倍體育種
C.青霉素高產(chǎn)菌株——基因突變 D.“多利羊”的培育——基因重組
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科目:高中生物 來源:2014屆吉林長春外國語學(xué)校高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)例與所利用的原理中,連線正確的是
A.無籽番茄培育——多倍體育種
B.無籽西瓜——單倍體育種
C.青霉素高產(chǎn)菌株——基因突變
D.“多利羊”的培育——基因重組
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列實(shí)例與所利用的原理中,連線正確的是( )
A.太空椒的培育——多倍體育種 B.無籽西瓜——單倍體育種
C.青霉素高產(chǎn)菌株——基因突變 D.“多利羊”的培育——基因重組
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年吉林長春外國語學(xué)校高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列實(shí)例與所利用的原理中,連線正確的是
A.無籽番茄培育——多倍體育種 |
B.無籽西瓜——單倍體育種 |
C.青霉素高產(chǎn)菌株——基因突變 |
D.“多利羊”的培育——基因重組 |
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科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年云南省昆明三中高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列實(shí)例與所利用的原理中,連線正確的是
A.太空椒的培育——多倍體育種 | B.無籽西瓜——單倍體育種 |
C.青霉素高產(chǎn)菌株——基因突變 | D.“多利羊”的培育——基因重組 |
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