15.根據(jù)下列概念圖完成下面的問題:

(注:圖一中小分子是大分子的基本單位)
(1)圖一中A可分為A1…A4…,其原因是:從a分析原因是氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序的不同.從A分析原因是空間結(jié)構(gòu)千差萬別.
(2)圖一中如果大分子B為淀粉,則兩小分子b縮合成的化合物是麥芽糖.
(3)圖一中C1與C2的組成成分不同,從堿基方面分析主要表現(xiàn)在C2含有T(或胸腺嘧啶).在細(xì)菌細(xì)胞中小分子c共有8 種.
(4)在生命活動中,圖一中大分子C的主要功能是遺傳信息的攜帶者.
(5)圖二中核苷酸的生物學(xué)名稱是腺嘌呤核糖核苷酸,它是構(gòu)成圖一中生物大分子C2的原料.

分析 分析圖一:A為蛋白質(zhì),a為氨基酸;C為核酸,c為核苷酸,其中C1為DNA,C2為RNA.
分析圖二:圖二位腺嘌呤核糖核苷酸.

解答 解:(1)圖一中A為蛋白質(zhì),a為氨基酸,蛋白質(zhì)具有多樣性的原因是氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序的不同以及蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)千差萬別.
(2)圖一中如果大分子B為淀粉,則b為葡萄糖,兩分子葡萄糖脫水縮合形成的化合物為麥芽糖.
(3)圖一中C1為DNA,C2為RNA,兩者的區(qū)別從堿基方面分析主要表現(xiàn)在DNA含有T(或胸腺嘧啶).在細(xì)菌細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸,因此小分子核苷酸共有8種(四種脫氧核苷酸+四種核糖核苷酸).
(4)圖一中大分子C為DNA,其遺傳信息的攜帶者.
(5)圖二中核苷酸是腺嘌呤核糖核苷酸,它是構(gòu)成圖一中RNA的原料.
故答案為:
(1)氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序的不同      空間結(jié)構(gòu)千差萬別
(2)麥芽糖
(3)T(或胸腺嘧啶)     8
(4)遺傳信息
(5)腺嘌呤核糖核苷酸       C2

點評 本題結(jié)合概念圖,考查組成細(xì)胞的化合物,要求考生識記蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能;識記核酸的種類、化學(xué)組成及功能,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016湖北宜昌三峽高中、金東方高中聯(lián)考高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

報春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,兩對等位基因獨立遺傳,控制機理如圖.現(xiàn)選擇AABB和aabb兩個品種進行雜交,得到F1,F(xiàn)1自交得F2.下列說法錯誤的是( )

A.F1的表現(xiàn)型是白色

B.黃色植株的基因型是AAbb或Aabb

C.F2中黃色:白色=3:5

D.F2中的白色個體的基因型種類是7種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高三上調(diào)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示菊花嫩枝和月季花藥的離體培養(yǎng)過程,請據(jù)圖回答下面的問題.

(1)對菊花來說,要選取生長旺盛的嫩枝來進行組織培養(yǎng),其原因是生長旺盛的嫩枝生理狀況好,容易 ;對月季來說,適宜花粉培養(yǎng)的時期是 期.為確定該花粉是否處于該時期,最常用的方法是

(2)在培養(yǎng)嫩枝組織和花粉的培養(yǎng)基中都要加入植物激素,常用的植物激素有

(3)兩種植物組織培養(yǎng)都需要接種,接種時應(yīng)注意

①接種室要消毒

②只要戴口罩,操作時便可說話

③外植體可先用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精消毒,取出用無菌水沖洗后,再用0.1%的氯化汞溶液消毒,并用無菌水沖洗干凈

④接種操作要在酒精燈火焰旁進行 ⑤接種完畢應(yīng)立即蓋好瓶蓋

A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①③④⑤ D.②③④⑤

(4)從植物產(chǎn)生的途徑來說,花粉植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外,還可以通過 階段發(fā)育而來,這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于培養(yǎng)基中

(5)圖中的B過程需要 ,因為愈傷組織形成幼小植物后,植物需葉綠素進行光合作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)生物體內(nèi)化學(xué)元素的敘述,正確的是( 。
A.核酸中的N存在于堿基中,蛋白質(zhì)中的N存在于肽鍵中
B.同一生物體不同組織細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素的種類和含量大體相同
C.在活細(xì)胞中,C的含量最多,其是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素
D.核酸和蛋白質(zhì)的化學(xué)元素組合都含有C、H、O、N、P

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

10.真核細(xì)胞中DNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,線粒體、葉綠體內(nèi)也含有少量DNA.錯.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

20.培育“試管山羊”的基本過程如下圖所示.若要培育成功,下列敘述正確的是( 。
A.甲過程中可通過給母山羊注射有關(guān)激素使其超數(shù)排卵
B.乙過程的本質(zhì)是核融合
C.丙過程與乙過程中應(yīng)采用的培養(yǎng)液成分不完全相同
D.丁過程中早期胚胎須移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖表示我國南方比較常見的;~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng).請分析回答下列問題:

(1)在不考慮人工投入的情況下,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量(總初級生產(chǎn)量)是生產(chǎn)者(或桑樹)通過光合作用固定的太陽能總量.
(2)沼氣池中微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者,魚等水生生物的排泄物及未被利用的有機物和底泥,其中一部分經(jīng)過分解者(或微生物)的分解作用后可作為肥料,返回;嘤洌
(3)建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)對能量的多級(或充分)利用,提高能量的利用率.與種植單一作物的農(nóng)田相比,該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較強.
(4)建立該生態(tài)系統(tǒng)遵循的原理主要是物質(zhì)循環(huán)再生原理、生物多樣性原理.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列哪項是生命科學(xué)探究的基本步驟( 。
①設(shè)計實驗    ②實施實驗     ③得出結(jié)論    ④提出疑問   ⑤分析數(shù)據(jù)  ⑥提出假設(shè) ⑦提出新的疑問.
A.①②③④⑤⑥⑦B.①②④⑤③⑥⑦C.⑥①②③⑤④⑦D.④⑥①②⑤③⑦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如表表示人體組織液、血漿和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù),相關(guān)敘述錯誤的是(  )
成分(mmol/L)Na+K+Ca2+Mg2+Cl-有機酸蛋白質(zhì)
1425.02.51.5103.36.016.0
1474.01.251.0114.07.51.0
1014.02.510.3525-47
A.③屬于細(xì)胞內(nèi)液,因為其含有較多的蛋白質(zhì)、K+
B.①屬于血漿,②屬于組織液,二者間可相互轉(zhuǎn)化
C.肝細(xì)胞中的CO2經(jīng)協(xié)助擴散到達①
D.②與③的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜的選擇透過性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案