細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,而自然界中生物種類繁多,就所學(xué)生物知識(shí)回答以下問(wèn)題:
(1)下列生物中,與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的“新型布尼亞病毒”病原體有明顯區(qū)別的是________。
①大腸桿菌 ②發(fā)菜 ③藍(lán)藻 ④酵母菌 ⑤霉菌
⑥HIV ⑦水綿 ⑧SARS病原體 ⑨細(xì)菌
(2)下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下面的問(wèn)題:
①最有可能屬于病毒的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他兩種圖示的顯著特點(diǎn)是__________;病毒的生活及繁殖必須在____________內(nèi)才能進(jìn)行。
②圖中屬于原核細(xì)胞的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是_____________,與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在______________________。
③圖中能進(jìn)行光合作用的是[ ]________,能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有___________,因而它是一類營(yíng)________生活的生物。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西河池市高一上聯(lián)考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于ATP的敘述,正確的是
A.A代表腺嘌呤脫氧核苷
B.ATP中的糖是五碳糖
C.ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為A—P—P〜P
D.細(xì)胞生命活動(dòng)均需ATP直接供能
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建三明一中高二文上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
ATP的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可以表示為A–P~P~P,下列相關(guān)敘述正確的是
A.每個(gè)ATP分子含有1個(gè)磷酸基團(tuán)
B.每個(gè)ATP分子含有3個(gè)高能磷酸鍵
C.ATP不能水解釋放能量
D.ATP是一種高能磷酸化合物
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建三明一中高二文上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①雙縮脈試劑、②斐林試劑、③蘇丹Ⅲ染液、④碘液
則該同學(xué)應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)試劑是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建三明一中高二文上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
每年的3月24日是“世界防治結(jié)核病日”。結(jié)核病是由一種細(xì)菌引起的,該細(xì)菌不具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是
A.核糖體 B.細(xì)胞膜 C.核膜 D.DNA
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
組成血紅蛋白、纖維素、DNA的單體分別是
A. 葡萄糖、脫氧核苷酸、氨基酸
B. 氨基酸、脫氧核苷酸、葡萄糖
C. 葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸
D. 氨基酸、葡萄糖、脫氧核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2009年春夏之交,甲型H1N1流感病毒大流行引起世界各國(guó)的關(guān)注。甲科學(xué)家將甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解后得到了A、B、C三種化合物,乙科學(xué)家將組成T2噬菌體的遺傳物質(zhì)徹底水解后得到了A、B、D三種化合物。你認(rèn)為C、D兩種化合物分別指的是 ( )
A. 尿嘧啶、胸腺嘧啶 B. 胸腺嘧啶、尿嘧啶
C. 核糖、脫氧核糖 D. 尿嘧啶、腺嘌呤
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①蓋上蓋玻片 ②切子葉 ③蘇丹Ⅲ染液染色 ④滴蒸餾水 ⑤用酒精洗去浮色
A. ④②①③⑤ B. ②④①③⑤
C. ④②③①⑤ D. ②③⑤④①
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆遼寧省盤錦市高三上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)孟德?tīng)柾愣沟钠邔?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A.正確運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法,發(fā)現(xiàn)在每對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2的分離比具有相同的規(guī)律
B.解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),提出的“假說(shuō)”之一:F1產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子分離
C.根據(jù)假說(shuō),進(jìn)行“演繹”:若F1產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子分離,則測(cè)交實(shí)驗(yàn)后代應(yīng)出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,且比例為1:1
D.假說(shuō)能解釋F2自交產(chǎn)生3:1分離比的原因,所以假說(shuō)成立
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