【題目】科學(xué)家運(yùn)用胚胎移植技術(shù)培育試管牛時(shí),首先用激素促進(jìn)良種母牛超數(shù)排卵,然后進(jìn)行體外受精和培育,最后把胚胎送入母牛子宮內(nèi),孕育成小牛產(chǎn)出。下列分析錯(cuò)誤的是 ( )
A. 供體與受體在胚胎移植前后的生理環(huán)境須保持一致
B. 在胚胎移植前可采用胚胎分割技術(shù)快速繁殖良種牛
C. 運(yùn)用胚胎移植技術(shù)培育的試管牛屬于動(dòng)物克隆范疇
D. 須配制一系列不同成分的培養(yǎng)液以培養(yǎng)不同發(fā)育時(shí)期的胚胎
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。請據(jù)下圖回答下列問題:
(1)外界氧濃度在10%以下時(shí),該器官的呼吸作用方式是______________。
(2)該器官的CO2釋放與O2的吸收兩條曲線在P點(diǎn)相交后則重合為一條線,此時(shí)該器官的呼吸作用方式是____________,場所是_____________,進(jìn)行此種呼吸方式所用的底物是______________。
(3)當(dāng)外界氧濃度為4~5%時(shí),該器官CO2釋放量的相對值為0.6,而O2吸收量的相對值為0.4。此時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當(dāng)于有氧呼吸的________倍。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因突變及應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 基因突變更可能增加生物對環(huán)境的不適應(yīng)性
B. 基因突變一定能夠改變DNA分子上堿基的配對方式
C. 基因突變在生物界普遍存在,還具有不定向性等特征
D. 基因突變導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變而不引起基因數(shù)目的改變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類白化病是常染色體隱性遺傳病。某患者家系的系譜圖如圖甲。已知某種方法能夠使正;駻顯示一個(gè)條帶,白化基因a則顯示為位置不同的另一個(gè)條帶。用該方法對上述家系中的每個(gè)個(gè)體進(jìn)行分析,條帶的有無及其位置表示為圖乙。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答下列問題:
(1)條帶1代表_____基因。
(2)已知系譜圖和圖乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都是正確的,根據(jù)遺傳定律分析圖甲和圖乙,發(fā)現(xiàn)該家系中有一個(gè)體的條帶表現(xiàn)與其父母的不符,該個(gè)體與其父母的編號分別是____、____和____,產(chǎn)生這種結(jié)果的原因是_______。
(3)僅根據(jù)圖乙給出的個(gè)體基因型的信息,若不考慮突變因素,則個(gè)體9與一個(gè)家系外的白化病患者結(jié)婚,生出一個(gè)白化病子女的概率為___,其原因是_____________。
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【題目】根據(jù)下圖回答:
(1)表示初級精(卵)母細(xì)胞的是________號圖。
(2)圖中①、②、④分別含有________條染色體。
(3)含同源染色體的是________號圖,它含有________對同源染色體。
(4)②號圖含____________條染色單體。
(5)③號圖發(fā)生了____________________之間的交叉互換;結(jié)果增加了⑤號圖所示細(xì)胞的種類,也是生物多樣性形成的原因之一。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】無機(jī)鹽對于維持生物體的生命活動(dòng)具有重要作用。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 蔬菜中的草酸不利于機(jī)體對食物中鈣的吸收
B. 缺鐵會(huì)導(dǎo)致哺乳動(dòng)物血液運(yùn)輸O2的能力下降
C. 和ATP一樣,KH2PO4也能為生物體提供能量
D. 植物秸稈燃燒產(chǎn)生的灰燼中含有豐富的無機(jī)鹽
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【題目】下圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,請回答下列問題:
(1)當(dāng)機(jī)體接受刺激產(chǎn)生興奮時(shí),神經(jīng)纖維上興奮部位膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為____________,這種電位變化主要是由于____________造成的。
(2)突觸主要存在于____________(填序號)內(nèi),反射活動(dòng)通過的突觸數(shù)目越多,完成反射需要的時(shí)間____________。
(3)炎熱刺激時(shí),皮膚內(nèi)發(fā)生的效應(yīng)過程是__________________。炎熱時(shí)失水過多,引發(fā)機(jī)體主動(dòng)飲水這一調(diào)節(jié)過程中,①表示____________,②表示____________。
(4)神經(jīng)遞質(zhì)是信息分子,人體內(nèi)的信息分子還有____________(舉一例)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】核苷酸可通過脫水形成多核苷酸,與多肽一樣,脫水后一個(gè)核苷酸的磷酸基團(tuán)與下一個(gè)核苷酸的糖相連。結(jié)果,在多核苷酸中形成了一個(gè)重復(fù)出現(xiàn)的糖一磷酸主鏈(如圖所示),據(jù)此判斷,下列敘述正確的是( )
A. 該圖所示化合物的組成元素只有C、H、O、N、P
B. 在合成該圖所示化合物時(shí),需脫去5分子水,相對分子質(zhì)量減少90
C. 在該圖所示化合物分子結(jié)構(gòu)中,磷酸基團(tuán)均與兩個(gè)五碳糖相連
D. 圖中連接磷酸基團(tuán)與五碳糖的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵,即DNA解旋酶作用的位點(diǎn)
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【題目】下面是制備固定化酵母細(xì)胞的步驟,正確的是()
①配制 CaCl2 溶液
②海藻酸鈉溶化
③海藻酸鈉與酵母細(xì)胞混合
④酵母細(xì)胞的活化
⑤固定化酵母細(xì)胞
A. ④①②③⑤B. ④①③②⑤
C. ④⑤②①③D. ①②③④⑤
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