【題目】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。下列關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中攪拌的目的是使噬菌體與細(xì)菌充分混合

B.若將S型肺炎雙球菌中提取的DNA注入到小鼠體內(nèi)，小鼠不會(huì)死亡

C.S型細(xì)菌的菌體表面光滑，R型細(xì)菌的菌體表面粗糙

D.都運(yùn)用了同位素示蹤技術(shù)研究DNA在親代與子代之間的傳遞

【答案】B

【解析】

1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)。

2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記大腸桿菌→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)，標(biāo)記噬菌體→讓標(biāo)記的噬菌體去侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。

A、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中攪拌的目的是使噬菌體的外殼與細(xì)菌充分分離，A錯(cuò)誤；

B、若將S型肺炎雙球菌中提取的DNA注入到小鼠體內(nèi)，由于小鼠體內(nèi)沒(méi)有R型細(xì)菌，所以不會(huì)轉(zhuǎn)化出S型細(xì)菌，而單獨(dú)的DNA不會(huì)使小鼠患病，所以小鼠不會(huì)死亡，B正確；

C、S型細(xì)菌形成的菌落表面光滑，R型細(xì)菌形成的菌落表面粗糙，C錯(cuò)誤；

D、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)沒(méi)有用到同位素標(biāo)記法，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著我國(guó)二孩政策的實(shí)施，一些高齡夫婦借助試管嬰兒技術(shù)實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答以下相關(guān)問(wèn)題：

（1）正常情況下，哺乳動(dòng)物的受精過(guò)程主要包括：_____________、進(jìn)入卵細(xì)胞膜、原核形成和融合。

（2）試管嬰兒技術(shù)采用了體外受精、胚胎移植等技術(shù)，在采集卵母細(xì)胞之前，需要給供卵者注射適量的促性腺激素，目的是___________________。為了保證采集到的精子能夠參與受精，需要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理。通常采用的體外獲能方法有培養(yǎng)法和_____________法兩種。

（3）符合受精要求的精子和卵子，一般情況下都可以在______________中完成受精過(guò)程。受精過(guò)程中，卵母細(xì)胞會(huì)發(fā)生透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)，作用是__________________。體外受精后，應(yīng)將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查受精狀況和________________。

（4）胚胎的培養(yǎng)液成分除一些無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)鹽類外，還需添加_____________、激素、氨基酸、___________等營(yíng)養(yǎng)成分，以及血消等物質(zhì)。當(dāng)胚胎發(fā)育到適宜的階段時(shí)，可將其取出向受體移植，或_____________保存。人的體外受精胚胎，即試管胚胎，可在________階段移植。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物多樣性保護(hù)的敘述，正確的是（ ）

A.自然保護(hù)區(qū)的功能是接納各地捕來(lái)的野生動(dòng)物并加以保護(hù)

B.鼓勵(lì)人們進(jìn)入保護(hù)區(qū)，給鳥類建巢、喂食

C.遷地保護(hù)就是把大批野生動(dòng)物遷入動(dòng)物園等進(jìn)行保護(hù)

D.保護(hù)生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)①～⑤這五種生物進(jìn)行分析比較，結(jié)果如表所示：其中最可能表示肺炎雙球菌和T2噬菌體的分別是 (　　)

比較項(xiàng)目

①

②

③

④

⑤

細(xì)胞壁

無(wú)

無(wú)

有

有

無(wú)

所含核酸種類

DNA

DNA或RNA

DNA和RNA

DNA和RNA

DNA和RNA

是否遵循孟德爾遺傳定律

否

否

是

否

是

A. ①和②B. ⑤和①C. ④和②D. ④和①

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人工養(yǎng)殖的池塘內(nèi)有甲、乙、丙三個(gè)優(yōu)勢(shì)物種。已知甲和乙的種間關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)和捕食，丙屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.若乙捕食甲，且甲和乙均捕食丙，則乙應(yīng)屬于第二、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B.該池塘生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者除了丙外，還可能有硝化細(xì)菌

C.流經(jīng)該人工池塘生態(tài)系統(tǒng)的總能量是丙等生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量

D.若甲是該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的頂級(jí)消費(fèi)者，則甲同化的能量不會(huì)流向其他消費(fèi)者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)甲狀腺激素分泌不足的小鼠長(zhǎng)期攝入甲狀腺激素后，體內(nèi)T細(xì)胞的數(shù)量會(huì)顯著增加，下列敘述不合理的是（ ）

A.該小鼠甲狀腺激素分泌不足可能由垂體病變引起

B.甲狀腺激素只能影響細(xì)胞免疫，不能影響體液免疫

C.甲狀腺激素可能作用于胸腺影響機(jī)體內(nèi)T細(xì)胞的數(shù)量

D.神經(jīng)系統(tǒng)可能通過(guò)影響甲狀腺激素的合成與分泌來(lái)影響免疫系統(tǒng)的功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某二倍體植物的花色受一對(duì)等位基因控制，該植物的某品系在自然條件下大量種植時(shí)只開紅花，將該品系移入溫室栽培后，后代出現(xiàn)開白花的植株�？蒲泄ぷ髡邔�(duì)子代中出現(xiàn)白花植株的原因提出三種假說(shuō)：

①環(huán)境改變但遺傳物質(zhì)不變；②控制該植物花色的基因發(fā)生顯性突變；③控制該植物花色的基因發(fā)生隱性突變。為研究白花植株的形成原因，用白花植株與自然條件下種植的紅花植株雜交。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）自然條件下種植的紅花植株為_______（填“純合子”或“雜合子”）。

（2）上述的雜交實(shí)驗(yàn)和后續(xù)實(shí)驗(yàn)都應(yīng)在__________（填“自然”或“溫室”）條件下進(jìn)行。

（3）若雜交后，子一代全為紅花植株，則說(shuō)明假說(shuō)_______（填序號(hào)）一定不成立，為進(jìn)一步研究白花植株的形成原因，請(qǐng)利用子一代的紅花植株為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)____________。（要求寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果和相應(yīng)結(jié)論）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，都可在血漿中檢測(cè)到的是（ ）

A.呼吸酶、脂肪酸、尿酸B.氨基酸、淀粉、鈉離子

C.胃蛋白酶、蛋白質(zhì)、葡萄糖D.甲狀腺激素、氧、尿素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物激素可以對(duì)植物的生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)。有關(guān)植物激素的敘述，正確的是（ ）

A.乙烯只在果實(shí)中合成，主要促進(jìn)果實(shí)

B.側(cè)芽處的生長(zhǎng)素濃度過(guò)低導(dǎo)致其生長(zhǎng)受抑制

C.細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)

D.赤霉素可以促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而使植株增高

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同步練習(xí)冊(cè)答案