從土壤中分離以尿素為氮源的細(xì)菌，下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的（ ）

A.將土壤用無菌水稀釋，制備10﹣3～1O﹣5土壤稀釋液

B.將不同濃度的土壤稀釋液涂布于不同平板上

C.用加入剛果紅指示劑的選擇培養(yǎng)基篩選分解尿素的細(xì)菌

D.從周圍出現(xiàn)紅色環(huán)帶的菌落中挑取能夠分泌脲酶的菌株

 

C

【解析】

試題分析：本題是與分解尿素的菌的分離與計(jì)數(shù)有關(guān)的題目，梳理相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，然后根據(jù)選項(xiàng)涉及的具體內(nèi)容分析判斷．

【解析】
A、將土壤用無菌水稀釋，然后經(jīng)過系列稀釋，制備10﹣3～1O﹣5土壤稀釋液；A正確．

B、將不同濃度的土壤稀釋液涂布于不同平板上；B正確．

C、用加入酚紅指示劑的選擇培養(yǎng)基篩選分解尿素的細(xì)菌，剛果紅指示劑是用于分離分解纖維素的菌；C錯(cuò)誤．

D、分解尿素的菌在分解尿素時(shí)產(chǎn)生氨氣，氨氣能使酚紅指示劑顯紅色，從周圍出現(xiàn)紅色環(huán)帶的菌落中挑取能夠分泌脲酶的菌株；D正確．

故應(yīng)選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：[同步]2014年滬科版高中生物第一冊第三章3.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?葫蘆島一模）下列學(xué)實(shí)驗(yàn)方法的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.利用差速離心法分離多種細(xì)胞器

B.利用紙層析法分離葉綠體中的各種色素

C.利用同位素標(biāo)記法驗(yàn)證細(xì)胞膜的化學(xué)成分

D.利用數(shù)學(xué)模型描述F1（Aa）自交后代中雜合子的比例

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物選修一專題二2.3練習(xí)卷（解析版） 題型：綜合題

（2012?泰安二模）【生物一生物技術(shù)實(shí)踐】

乙醇是汽油的良好替代品．利用農(nóng)作物秸稈為原料可生產(chǎn)乙醇，其主要技術(shù)流程為：

①秸稈→秸稈碎屑反應(yīng)罐水解壓濾出渣酒精發(fā)酵真空分餾

（1）過程①可以加入微生物，從土壤中獲取所需微生物的過程稱為微生物的 分離 ．純化菌種時(shí)，將選擇培養(yǎng)獲得的菌液稀釋后用 稀釋涂布平板 法接種到培養(yǎng)基上，并用 剛果紅染色 法篩選纖維素分解菌．

（2）過程①也可以加入纖維素酶，纖維素酶是一種復(fù)合酶，一般認(rèn)為它至少包括 Cx酶、C1酶和葡萄糖苷酶 三種組分．生產(chǎn)實(shí)踐中，可采用 化學(xué)結(jié)合（或物理吸附） 法制成固定化纖維素酶，從而實(shí)現(xiàn)酶的重復(fù)利用．

（3）酒精發(fā)酵階段接種的微生物是 酵母菌 ，其在 無氧 條件下進(jìn)行酒精發(fā)酵．接種前，對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用方法是 高壓蒸汽滅菌 ．

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物選修一專題二2.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013?惠州模擬）下列說法正確的是（ ）

A.從落葉豐富的土壤中篩選能分解纖維索的細(xì)菌

B.家庭利用酵母菌制作腐乳

C.用紅色西瓜汁作還原糖鑒定的替代材料

D.觀察線粒體時(shí)，利用甲甚綠染液將線粒體染成綠色，再用顯微鏡觀察

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物選修一專題二2.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)生物技術(shù)的操作過程或應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.測定泡菜中亞硝酸鹽含量時(shí)需要標(biāo)準(zhǔn)顯色液

B.可用聚乙二醇促進(jìn)植物細(xì)胞原生質(zhì)體的融合

C.胚胎分割技術(shù)可看做是動(dòng)物無性繁殖的方法

D.以尿素作為唯一碳源的培養(yǎng)基用于鑒別細(xì)菌

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物選修一專題一1.3練習(xí)卷（解析版） 題型：綜合題

利用生物技術(shù)在食品加工或提取某種物質(zhì)的實(shí)踐中具有重要的意義．請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：

（1）如圖1所示為泡菜的制作及亞硝酸鹽含量測定的流程圖．制作泡菜宜選用新鮮的蔬菜或其他原料，原因是 所含亞硝酸鹽的含量低 ．發(fā)酵過程中應(yīng)定期測定亞硝酸鹽的含量，原因是 發(fā)酵不同時(shí)期亞硝酸鹽的含量發(fā)生變化 ．發(fā)酵過程中應(yīng)及時(shí)測定亞硝酸鹽的含量，及時(shí)檢測以把握取食泡菜的最佳時(shí)機(jī)．測定亞硝酸鹽含量的方法是 比色法 ．

（2）如圖2表示檸檬精油的提取過程，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

①圖中的A、B、C分別是 石灰水 、 相當(dāng)于檸檬果皮質(zhì)量0.25%的小蘇打和5%的硫酸納 、 過濾 ．

②提取檸檬油不采取水蒸氣蒸餾法的原因是： 水中蒸餾會(huì)導(dǎo)致原料焦糊和有效成分水解等問題 ．

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物選修一專題一1.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

亞硝酸鹽在酸性條件下與對(duì)氨基苯磺酸重氮化后，再與α﹣萘胺反應(yīng)生成的溶液呈（ ）

A.紫紅色 B.藍(lán)色 C.磚紅色 D.橘紅色

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物選修一專題一1.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在制作腐乳的過程中，發(fā)現(xiàn)豆腐腐敗變質(zhì)，下列不屬于其原因的是（ ）

A.用鹽腌制時(shí)，加鹽量太少

B.用來腌制腐乳的玻璃瓶，沒有用沸水消毒

C.制作鹵湯時(shí)，料酒加的量較多

D.裝瓶后，沒有將瓶口密封

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物必修二第二章2.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因的敘述，不正確的是（ ）

A.基因可以準(zhǔn)確的復(fù)制

B.基因能夠存儲(chǔ)遺傳信息

C.基因是4種堿基對(duì)的隨機(jī)排列

D.基因是有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列

 

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