某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性,準備對某種動物的肝腫瘤細胞(甲)和正常肝細胞(乙)進行動物細胞培養(yǎng)。下列有關說法正確的是
A.在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時,可用胃蛋白酶處理
B.細胞培養(yǎng)應在CO2培養(yǎng)箱中進行,CO2的作用是刺激細胞的呼吸
C.取單個肝腫瘤細胞進行培養(yǎng),獲得細胞群的方法不屬于克隆培養(yǎng)法
D.甲、乙細胞在原代培養(yǎng)過程中,最終均會出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象
科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上9.11周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于光合作用的描述中,正確的是
A.黑暗條件下葉肉細胞內(nèi)無ATP產(chǎn)生
B.葉綠體類囊體薄膜上含有自身光合作用所需的各種色素
C.光照下葉綠體中的ATP主要是有氧呼吸產(chǎn)生的
D.光合作用強烈時,暗反應過程可直接將3個C02分子合成一個三碳化合物
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆哈密地區(qū)二中高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假如某植物莖卷須的長短受兩對獨立遺傳的等位基因(A一a和B一b)控制,單雜合子植物的莖卷須中等長度,雙雜合子植物的莖卷須最長,其他純合植物的莖卷須最短;花粉是否可育受一對等位基因C一c的控制,含有C的花粉可育、含c的花粉不可育,下列敘述正確的是( )
A.莖卷須最長的與最短的雜交,子代中莖卷須最長的個體占1/4
B.莖卷須最長的植株自交,子代中沒有莖卷須最短的個體
C.基因型為Cc的個體自交,子代中cc個體占1/4
D.如果三對等位基因自由組合,則該植物種群內(nèi)對應的基因型有27種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆哈密地區(qū)二中高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾的成功與豌豆雜交實驗密不可分。下列有關敘述中,錯誤的是( )
A.孟德爾選用豌豆的原因之一是豌豆花大,易進行人工雜交操作
B.進行不同性狀的豌豆雜交,須在開花前對母本進行去雄處理
C.孟德爾設計的“測交實驗”是對其推理過程及結果所進行的檢驗
D.孟德爾做出了“性狀是由位于染色體上的遺傳因子控制”的假設
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高二5月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中不正確的是
A.盡管愈傷組織可以進行光合作用,但其培養(yǎng)基中仍需要糖類、氨基酸等有機營養(yǎng)
B.雜種細胞經(jīng)過④和⑤過程可以培育成雜種植株說明雜種細胞具有全能性
C.若A細胞的基因型為Rr,B細胞的基因型為Yy,則最終形成的雜種植株的基因型為RrYy
D.植物體細胞雜交的最大優(yōu)點是可以克服遠緣雜交不親和的障礙
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高二5月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗小鼠皮膚細胞培養(yǎng)(非克隆培養(yǎng))的基本過程如圖所示。下列敘述錯誤的是
A.甲過程需要對實驗小鼠進行消毒
B.乙過程對皮膚組織可用胰蛋白酶消化
C.丙過程得到的細胞大多具有異倍體核型
D.丁過程得到的細胞具有異質(zhì)性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高二5月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關胚胎工程敘述正確的是
A.內(nèi)細胞團的胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性,體外培養(yǎng)可發(fā)育成新個體
B.培養(yǎng)胚胎干細胞過程中加入胚胎成纖維細胞是為了促進細胞分化
C.進行早期胚胎體外培養(yǎng)時,需配制不同成分的營養(yǎng)液,以培養(yǎng)不同發(fā)育時期的胚胎
D.通過胚胎干細胞核移植,可以培育出與細胞核供體完全相同的復制品
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高二下期初摸底生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某科研小組用不同濃度的脫落酸處理同種水稻種子,在相同條件下培養(yǎng)后測得秧苗的干重和鮮重情況如下圖所示。下列敘述正確的是( )
A.0.1mg/L脫落酸對秧苗有機物的積累有促進作用
B.0.3mg/L脫落酸處理后秧苗的干重與鮮重相等
C.0.5mg/L脫落酸對秧苗的生長有促進作用
D.脫落酸處理對秧苗的干重影響具有兩重性
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科目:高中生物 來源:2017屆江淮十校高高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為四種不同的育種方法,相關描述不正確的是()
A.圖中A、 D 途徑表示雜交育種,一般從F2開始選擇
B.經(jīng) A 、 B 、 C 途徑的育種方法一般需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
C.通過 E 方法育種需處理大量的實驗材料
D.四倍體草莓是通過圖中F方法培育而成的品種
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