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【題目】如圖，核苷酸合成有兩個途徑，物質A可以阻斷其中的全合成途徑。正常細胞內含有補救合成途徑所必需的轉化酶和激酶。制備單克隆抗體時選用的骨髓瘤細胞缺乏轉化酶�，F用加入H、A、T三種物質的“HAT培養(yǎng)基”來篩選特定的雜交瘤細胞。關于篩選原理的敘述正確的是

A. 免疫的B細胞及其相互融合細胞因全合成途徑被A阻斷，在HAT培養(yǎng)基上不能增殖

B. 骨髓瘤細胞及其相互融合細胞因無法進行上述兩個途徑，而在HAT培養(yǎng)基上不能增殖

C. 雜交瘤細胞因為可進行上述兩個途徑，能在HAT培養(yǎng)基上大量增殖

D. HAT培養(yǎng)基上篩選出的所有雜交瘤細胞，既能大量增殖又能產生較高純度的目標抗體

【答案】B

【解析】

據題圖分析可知，核苷酸合成有兩個途徑，物質A可以阻斷其中的全合成途徑；加入H、A、T三種物質，正常細胞內含有補救合成途徑所必需的轉化酶和激酶，能進行補救合成途徑；制備單克隆抗體時選用的骨髓瘤細胞中缺乏轉化酶，無法進行上述兩個途徑而在HAT培養(yǎng)基上不能增殖。

A、免疫的B細胞及其互相融合細胞是有補救合成途徑的，但是因為這兩種細胞本身不增殖，所以在HAT培養(yǎng)基上不會有這兩種細胞的增殖，A錯誤；
B、骨髓瘤細胞及其互相融合細胞因無法進行上述兩個途徑而在HAT培養(yǎng)基上不能增殖，B正確；
C、雜交瘤細胞因為可以進行補救合成，所以能在HAT培養(yǎng)基上大量增殖，C錯誤；
D、HAT培養(yǎng)基上篩選出的雜交瘤細胞，并不都能產生高純度的目標抗體，D錯誤。
故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示甲狀腺活動調節(jié)的示意圖。對這一調節(jié)的描述中，錯誤的是

A. ①與②物質分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素

B. 圖中的a和b表示抑制，c和d表示促進

C. 垂體的分泌活動只受下丘腦的影響

D. 由圖中可知，內分泌活動受神經系統(tǒng)支配

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數量關系。下列有關敘述不正確的是( )

A. 處于圖2中B→C段的可能是圖1所示細胞，圖1細胞中有8條染色單體

B. 完成圖2中C→D段變化的細胞分裂時期是后期

C. 有絲分裂過程中不會出現圖3中d所示的情況

D. 圖3中a可對應圖2中的B→C段；圖3中c對應圖2中的A→B段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析下圖，請回答：

（1）甲圖中，I過程的名稱是光反應階段，在葉綠體類囊體薄膜中進行，II過程的名稱是______階段，在 _______ 中進行。I過程為II過程提供[H]和 ____等物質。B物質代表 _______。

（2）乙圖所示為光照強度對兩種植物光合作用的影響。據圖分析，植物1和植物2這兩種植物呼吸作用較弱的是_________。

（3）乙圖中當光照強度為p時，植物2葉肉細胞中可以產生ATP的細胞器是_____________。若光照強度突然由r變?yōu)?/span>q，則短時間內植物1葉肉細胞中C3化合物的含量會____________。

（4）當光照強度為q時，植物2在1h內固定的CO2的量為__________mmol。

（5）紙層析法是分離綠葉中色素的常用方法，該方法的原理是綠葉中色素在____________中的溶解度不同。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期，下列敘述錯誤的是（ ）

A.b和c為一個完整的細胞周期B.a、c段結束時核DNA含量加倍

C.染色單體的形成發(fā)生在a、c段D.遺傳物質平分發(fā)生在b、d段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映出的能量流動情況，圖中的箭頭符號為能量的流動方向，單位為kcal/(m2·年)；圖2為某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，E1、E2代表能量的形式；圖3為某生態(tài)系統(tǒng)食物網的圖解。據圖分析不能得出的結論是(　　)

A. 據圖1可知，在入射的太陽能中，生產者只利用了其中的1%左右

B. 據圖2可知Ⅳ為分解者，相當于圖1中的A，能夠利用各營養(yǎng)級轉移來的能量

C. 圖3中若貓頭鷹的能量1/2來自B，1/2來自D，B的能量2/3來自A，1/3來自C，貓頭鷹增重6kg，至少消耗A為550kg

D. 據圖可知，圖1中的生產者相當于圖2中的Ⅰ，相當于圖3中的A

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【題目】下圖為某同學繪制的洋蔥根尖分生區(qū)細胞處于分裂間期時的模式圖，根據此圖得出以下結論，正確的是

A. 圖中出現了兩處明顯的錯誤

B. 被人稱為脂質合成“車間”的是結構4

C. 植物不都具有結構8

D. 如果用一定手段破壞結構7，細胞中可能會出現多個結構9

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某生物細胞的模式圖，圖乙是某動物細胞分泌蛋白合成和分泌的途徑。下列相關敘述中，不正確的是(　　)

A. 圖甲所示是高等植物細胞，細胞吸水或失水主要與9有關

B. 圖甲細胞不適合用于觀察線粒體

C. 用18O標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)圖乙所示細胞，H218O的生成部位是②

D. 圖乙中的③④結構直接相連，所以能將分泌蛋白運出細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中abcd分別表示人的生殖周期中不同的生理過程，下列說法正確的是（　�。�

A. a與d過程均存在基因選擇性的表達

B. a與b主要差異之一是前者存在同源染色體的分離

C. b與d的主要差異之一是前者存在姐妹染色單體的分離

D. c過程體現細胞膜的結構特點和功能特點

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