下圖是各種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)1972年桑格和尼克森在對(duì)此結(jié)構(gòu)的研究中提出了______________模型。圖甲中以磷脂雙分子層作為基本支架的結(jié)構(gòu)有 (填序號(hào))。
(2)如果甲細(xì)胞能分泌抗體,則與其合成、運(yùn)輸與分泌相關(guān)的細(xì)胞器有 (填序號(hào))。
(3)圖甲和圖丙的根本區(qū)別是 。
(4)圖乙形成的組織是否為鑒定還原糖的理想實(shí)驗(yàn)材料? ,請(qǐng)說(shuō)出你的理由 。
(5)如果將一個(gè)活的圖乙細(xì)胞放入適宜濃度KNO3溶液中,將會(huì)出現(xiàn) 現(xiàn)象。
(6)如果乙為根尖分生區(qū)細(xì)胞,不應(yīng)該有的細(xì)胞器是[ ] 和[ ] 。
(7)圖丙中的4的功能是 。
(1)流動(dòng)鑲嵌 ②⑷⑥⑦⑨(2)①⑷⑥⑦(3)是否有核膜包被的細(xì)胞核
(4)不是,葉片是綠色干擾實(shí)驗(yàn)(5)質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原(6)4 大液泡 2 葉綠體
(7)合成蛋白質(zhì)
【解析】從圖可知,圖甲中的①是核糖體,②是細(xì)胞膜,③是中心體,④是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑤是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),⑥是線粒體,⑦是高爾基體,⑧核仁,⑨核膜,細(xì)胞膜的模型是流動(dòng)鑲嵌模型,與分泌蛋白合成分泌有關(guān)的細(xì)胞器,有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體,原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別是有無(wú)核膜包被的成形細(xì)胞核,葉肉細(xì)胞呈綠色通常不能作為還原性糖的鑒定實(shí)驗(yàn),綠色會(huì)掩蓋實(shí)驗(yàn)顏色的表達(dá),鉀離子與硝酸根離子均可以進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)所以會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)。根尖分生區(qū)細(xì)胞通常是呈正方形、排列緊密,無(wú)大液泡和葉綠體。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆遼寧省東北育才學(xué)校高中部高三第一次模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是各種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)1972年桑格和尼克森在對(duì)此結(jié)構(gòu)的研究中提出了______________模型。圖甲中以磷脂雙分子層作為基本支架的結(jié)構(gòu)有 (填序號(hào))。
(2)如果甲細(xì)胞能分泌抗體,則與其合成、運(yùn)輸與分泌相關(guān)的細(xì)胞器有 (填序號(hào))。
(3)圖甲和圖丙的根本區(qū)別是 。
(4)圖乙形成的組織是否為鑒定還原糖的理想實(shí)驗(yàn)材料? ,請(qǐng)說(shuō)出你的理由 。
(5)如果將一個(gè)活的圖乙細(xì)胞放入適宜濃度KNO3溶液中,將會(huì)出現(xiàn) 現(xiàn)象。
(6)如果乙為根尖分生區(qū)細(xì)胞,不應(yīng)該有的細(xì)胞器是[ ] 和[ ] 。
(7)圖丙中的4的功能是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高一下學(xué)期第一次檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
根據(jù)題意回答相關(guān)問題(13分)
(1)下圖是各種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
1)圖甲中的④⑥⑦等細(xì)胞器膜和②⑨共同構(gòu)成細(xì)胞的 ,1972年桑格和尼克森在對(duì)此結(jié)構(gòu)的研究中提出了______________模型。
2)如果將一個(gè)活的圖乙細(xì)胞放入適宜濃度KNO3溶液中,將會(huì)出現(xiàn) 的現(xiàn)象。體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn) 和結(jié)構(gòu)特點(diǎn) .
3)圖甲無(wú)細(xì)胞壁,圖乙所示細(xì)胞壁的成份是 。可用 酶破壞圖丙的細(xì)胞壁。
(2)如甲是小豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞,在胰腺細(xì)胞內(nèi)部,酶的合成場(chǎng)所是 ;對(duì)酶進(jìn)行加工和包裝的場(chǎng)所是 ;除分泌小泡外,參與酶原顆粒分泌過(guò)程的非細(xì)胞器結(jié)構(gòu)還有 ;
(3)若乙為根尖分生區(qū)細(xì)胞,細(xì)胞呈 狀態(tài),不應(yīng)該有的細(xì)胞器是 和 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江杭州七校高二上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)下圖是各種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)1972年桑格和尼克森在對(duì)細(xì)胞膜的研究中提出了______________模型。圖甲中利用磷脂酶處理,其功能受到影響的結(jié)構(gòu)有 (填序號(hào))。
(2)如果甲細(xì)胞能分泌抗體,則與其合成、運(yùn)輸與分泌相關(guān)的細(xì)胞器有 (填序號(hào))。
(3)不含有脫氧核苷酸,但含核酸的細(xì)胞器是[ ] ,該細(xì)胞器的合成與圖中[ ] 有關(guān)。
(4)圖甲⑥中一定不能發(fā)生的生理過(guò)程有 。
A.氨基酸脫水縮合
B.將穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成ATP中活躍的化學(xué)能
C.利用二氧化碳合成葡萄糖
D.消耗水又產(chǎn)生水
E.氧化分解葡萄糖
(5)用等量的胰液和胃液的混合液處理圖中的③,結(jié)果是沒有變化,原因是 。
(6)如果將一個(gè)活的圖乙細(xì)胞放入適宜濃度KNO3溶液中,將會(huì)出現(xiàn) 現(xiàn)象。
(7)如果乙為根尖分生區(qū)細(xì)胞,不應(yīng)該有的細(xì)胞器是[ ] 和[ ] 。
(8)圖甲和圖丙在結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是 。圖丙中的4的功能是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆黑龍江大慶鐵人中學(xué)高一下學(xué)期第一次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)題意回答相關(guān)問題(13分)
(1)下圖是各種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
1)圖甲中的④⑥⑦等細(xì)胞器膜和②⑨共同構(gòu)成細(xì)胞的 ,1972年桑格和尼克森在對(duì)此結(jié)構(gòu)的研究中提出了______________模型。
2)如果將一個(gè)活的圖乙細(xì)胞放入適宜濃度KNO3溶液中,將會(huì)出現(xiàn) 的現(xiàn)象。體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn) 和結(jié)構(gòu)特點(diǎn) .
3)圖甲無(wú)細(xì)胞壁,圖乙所示細(xì)胞壁的成份是 。可用 酶破壞圖丙的細(xì)胞壁。
(2)如甲是小豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞,在胰腺細(xì)胞內(nèi)部,酶的合成場(chǎng)所是 ;對(duì)酶進(jìn)行加工和包裝的場(chǎng)所是 ;除分泌小泡外,參與酶原顆粒分泌過(guò)程的非細(xì)胞器結(jié)構(gòu)還有 ;
(3)若乙為根尖分生區(qū)細(xì)胞,細(xì)胞呈 狀態(tài),不應(yīng)該有的細(xì)胞器是 和 。
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