右圖為某同學(xué)所繪某綠色植物的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)CO2和O2釋放量的變化圖。有關(guān)敘述正確的是
A.光照強(qiáng)度為a時(shí),該細(xì)胞不進(jìn)行光合作用 |
B.光照強(qiáng)度為b時(shí),該細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸 |
C.光照強(qiáng)度為c時(shí),所對應(yīng)的柱狀圖是錯(cuò)誤的 |
D.光照強(qiáng)度為d時(shí),該細(xì)胞實(shí)際光合作用速率為8個(gè)單位 |
C
解析試題分析:光照強(qiáng)度為a時(shí),只有二氧化碳的釋放,說明光合作用產(chǎn)生的氧氣不足呼吸作用,或者沒有光合作用,A錯(cuò)誤。光照強(qiáng)度為b時(shí),既無二氧化碳的釋放也無氧氣的釋放,說明光合作用與呼吸作用相等,B錯(cuò)誤。光照強(qiáng)度為c時(shí),有二氧化碳釋放說明呼吸作用強(qiáng),有氧氣釋放說明光合作用強(qiáng),自相矛盾,故圖是錯(cuò)誤的,C正確。光照強(qiáng)度為d時(shí),凈光合作用速率為8個(gè)單位,總光合速率大于8個(gè)單位,D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查光合作用與細(xì)胞呼吸相關(guān)知識(shí),意在考查考生分析圖形和判斷的能力。
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科目:高中生物 來源:2012屆山東省微山一中高三第二次質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題
右圖為某同學(xué)所繪某綠色植物的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)CO2和O2釋放量的變化圖。有關(guān)敘述正確的是
A.光照強(qiáng)度為a時(shí),該細(xì)胞不進(jìn)行光合作用 |
B.光照強(qiáng)度為b時(shí),該細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸 |
C.光照強(qiáng)度為c時(shí),所對應(yīng)的柱狀圖是錯(cuò)誤的 |
D.光照強(qiáng)度為d時(shí),該細(xì)胞實(shí)際光合作用速率為8個(gè)單位 |
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科目:高中生物 來源:2012屆浙江省蒼南縣銀庫高中、靈溪二中高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
右圖為某同學(xué)所繪某綠色植物的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)CO2和O2釋放量的變化圖。有關(guān)敘述正確的是
A.光照強(qiáng)度為a時(shí),該細(xì)胞不進(jìn)行光合作用 |
B.光照強(qiáng)度為b時(shí),該細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸 |
C.光照強(qiáng)度為c時(shí),所對應(yīng)的柱狀圖是錯(cuò)誤的 |
D.光照強(qiáng)度為d時(shí),該細(xì)胞實(shí)際光合作用速率為8個(gè)單位 |
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科目:高中生物 來源:2010年浙江省杭州學(xué)軍中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:單選題
右圖為某同學(xué)所繪某綠色植物的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)CO2和O2釋放量的變化圖。有關(guān)敘述正確的是
A.光照強(qiáng)度為a時(shí),該細(xì)胞不進(jìn)行光合作用 |
B.光照強(qiáng)度為b時(shí),該細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸 |
C.光照強(qiáng)度為c時(shí),所對應(yīng)的柱狀圖是錯(cuò)誤的 |
D.光照強(qiáng)度為d時(shí),該細(xì)胞實(shí)際光合作用速率為8個(gè)單位 |
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年浙江省臨海市高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型:選擇題
右圖為某同學(xué)所繪某綠色植物的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為 a、b、c、d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)CO2和O2釋放量的變化圖。有關(guān)敘述正確的是
A.光照強(qiáng)度為a時(shí),該細(xì)胞不進(jìn)行光合作用
B.光照強(qiáng)度為b時(shí),該細(xì)胞只能進(jìn)行厭氧呼吸
C.光照強(qiáng)度為c時(shí),所對應(yīng)的柱狀圖是錯(cuò)誤的
D.光照強(qiáng)度為d時(shí),該細(xì)胞的實(shí)際光合作用速率為8個(gè)單位
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