結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一。以下敘述中不能支持這一觀點(diǎn)的是( )
A.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的核退化,可為攜帶氧的血紅蛋白騰出空間
B.分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是核大、體積小,且具有旺盛的分裂能力
C.癌細(xì)胞突變出原癌基因和抑癌基因,細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂失控
D.小腸的內(nèi)腔面分布有單層柱狀上皮,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年青海省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞滲透吸水漲破
B.分離細(xì)胞器利用了差速離心法
C.為了觀察線粒體,利用甲基綠染液將線粒體染成藍(lán)綠色,再用顯微鏡觀察
D.研究分泌蛋白的合成與分泌,利用了放射性同位素標(biāo)記法
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甘氨酸的R基是—H,一個(gè)甘氨酸分子中,含有的元素種類數(shù)、碳和氧的原子數(shù)分別為是
A.4,2,2 B.4,2,3 C.5,3,2 D.5,2,2
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省廣州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生態(tài)學(xué)家對(duì)某池塘進(jìn)行能量流動(dòng)調(diào)查,下表是此生態(tài)系統(tǒng)第一、第二、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量分析表(單位:J/hm-2·a-1)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
食物鏈 | 植物 | 植食動(dòng)物 | 肉食動(dòng)物 |
GP | 463 | 63 | 12.4 |
R | 96 | 18.8 | 7.5 |
未利用 | 293 | 29.3 | 5 |
分解者分解 | 12.6 | 2.1 | 微量 |
注:GP表示生物同化作用固定的能量,R表示生物呼吸消耗的能量。
(1)池塘中的各種生物共同構(gòu)成一個(gè)_________。某個(gè)季節(jié)由于光照減弱,導(dǎo)致某種魚類向上轉(zhuǎn)移,此現(xiàn)象表明環(huán)境因素的改變可使生物群落的_______發(fā)生改變。
(2)從表中數(shù)據(jù)可知,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為___________,若糞便迅速被分解,植食動(dòng)物糞便中的能量屬于表中的____________(填表中數(shù)值)J·hm-2·a-1的一部分。
(3)由于生活污水的排放,池塘中的N、P含量升高,會(huì)引起水體的富營(yíng)養(yǎng)化,導(dǎo)致藻類等浮游生物大量繁殖,它們死亡后被微生物分解,引起水體的溶氧量________,造成魚類數(shù)量減少,進(jìn)一步破壞了生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài),這種調(diào)節(jié)方式稱為________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北宜昌部分示范高中教學(xué)協(xié)作體高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于遺傳學(xué)中的一些基本概念敘述正確的是( )
A.雜合子自交后代一定是雜合子
B.等位基因的本質(zhì)區(qū)別是控制的性狀不同
C.非同源染色體自由組合之時(shí),非等位基因也一定會(huì)發(fā)生自由組合
D.純合子aabb(a、b位于不同染色體上)減Ⅰ后期會(huì)發(fā)生非同源染色體的自由組合
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省九江市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在顯微鏡下觀察細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞中有8條形態(tài)、大小各不相同的染色體,排列在赤道板上,你認(rèn)為此細(xì)胞處于( )
A.有絲分裂中期 B.減數(shù)第一次分裂中期
C.減數(shù)第二次分裂中期 D.有絲分裂后期
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省九江市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的,如圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.①與抗體的加工有關(guān)
B.破壞根尖分生區(qū)細(xì)胞的②,將會(huì)形成多核細(xì)胞
C.③是葉綠體內(nèi)膜
D.④是線粒體內(nèi)膜
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述,正確的是( )
A.成熟的生殖細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期
B.機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中
C.抑制DNA合成,細(xì)胞將停留在分裂期
D.G1期和G2期均能合成蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
高處墜落造成某人高位截癱(頸椎損害),以下四種表現(xiàn)不符合實(shí)際的是( )
A.大小便失禁 B.觸覺完全喪失
C.軀干冷溫覺喪失 D.四肢不能自主活動(dòng)
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