【題目】人的卵原細胞中有46條染色體（不考慮同源染色體之間的互換），一個人的卵原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂后，可能形成的卵細胞的種類數(shù)和一個卵原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂后形成的卵細胞的種類數(shù)分別是

A. 222和23B. 232和1C. 223和1D. 223和46

【答案】C

【解析】

一個含n對同源染色體的卵原細胞，理論上形成卵細胞的種類有2n種，據(jù)此分析。

人的一個卵原細胞中有46條染色體、23對同源染色體；在減數(shù)分裂過程中，因同源染色體分離，非同源染色體自由組合，該卵原細胞可形成的卵細胞最多有223種；而事實上—個卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂只能形成1個卵細胞，所以實際形成的卵細胞的種類數(shù)為1種；綜上分析，C正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合所學知識回答

(1)果蠅正常減數(shù)分裂過程中，含有兩條 Y 染色體的細胞是_____。

(2)性染色體三體(比正常果蠅多一條性染色體)果蠅在減數(shù)分裂過程中， 3 條性染色體中的任意兩條配對聯(lián)會而正常分離，另一條性染色體不能配對而隨機移向細胞的一極。則性染色體組成為 XYY 的果蠅，所產(chǎn)生配子的性染色體組成種類及比例為_____。

(3)果蠅的卷曲翅(A)對正常翅(a)為顯性�，F(xiàn)有下表中四種果蠅若干只，可選做親本進行雜交實驗。

①若表中四種果蠅均為純合子，要通過一次雜交實驗確定基因 A. a 是在常染色體上還是在 X 染色體上，可設計如下實驗:選用_____ (填序號)為親本進行雜交。若子代性狀表現(xiàn)為_____，則基因位于 X 染色體上。

②若不確定表中四種果蠅是否為純合子，已確定 A. a 基因在常染色體上，為進一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(胚胎致死)，可設計如下實驗:選取_____做親本雜交，如果子代表現(xiàn)型及比例為_____，則存在顯性純合致死，否則不存在。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如下圖，敘述正確的 （　�。�

A. 若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B. 若a為核糖，b則為DNA的基本組成單位

C. 若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物

D. 若由b構(gòu)成的核酸存在于核糖體中，則a必為脫氧核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體免疫調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是

A. 細胞分泌溶菌酶與高爾基體有關(guān)

B. 效應T細胞能識別靶細胞暴露的抗原

C. 淋巴細胞包括B細跑、T細胞和吞噬細跑

D. 吞噬細跑在第二、三道防線中均發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是人體細胞化合物含量的扇形圖，圖乙為人體內(nèi)組成染色體的兩種重要化合物A與C的化學組成關(guān)系，據(jù)圖分析回答：

（1）若圖甲表示細胞鮮重，則①化合物是__________，若圖甲表示細胞干重，則①化合物是__________，它在圖乙中的物質(zhì)是__________（用字母表示）。

（2）圖乙中b分子通過__________方式形成B，連接兩個b分子的化學鍵叫做__________，若用結(jié)構(gòu)式表示應為__________。

（3）在圖乙中， b化合物其它的組成元素是__________，化合物單體a的名稱是__________。

（4）我們知道人的紅細胞和心肌細胞的主要成分都是蛋白質(zhì)，但這兩種細胞的功能卻完全不同，請你從蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)方面做出解釋_______________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中，抵抗力穩(wěn)定性最高的是（ ）

A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng) C.濕地生態(tài)系統(tǒng) D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示概念間的相互關(guān)系．下列概念依次與a、b、c、d、e不相對應的一組是（ ）

A. 染色體、DNA、蛋白質(zhì)、基因、核糖核苷酸

B. 物質(zhì)出入細胞、被動運輸、主動運輸、自由擴散、O2進出細胞

C. 生命活動調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、反射弧、突觸

D. 生態(tài)系統(tǒng)、群落、無機環(huán)境、生產(chǎn)者、硝化細菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列甲、乙圖示發(fā)生在真核生物細胞核內(nèi)遺傳信息傳遞的“中心法則”相關(guān)過程，下列敘述正確的是

A. 甲、乙所示過程都遵循相同的堿基互補配對原則

B. 甲、乙所示過程都通過半保留方式進行，合成的產(chǎn)物都是雙鏈核酸分子

C. 若在高等植物體內(nèi)，甲、乙所示過程只在部分細胞內(nèi)可以同時發(fā)生

D. 甲、乙兩過程合成的產(chǎn)物都經(jīng)由核孔進入細胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述，正確的是(　 　)

A. 細胞生長：細胞體積增大，核糖體數(shù)量增加，染色體復制加快

B. 細胞分化使細胞功能趨向全面化，提高細胞代謝的效率

C. 衰老的細胞其細胞核體積變小，細胞膜通透性增大，色素積累增多

D. 被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的

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