8.人感染乳頭瘤病毒(HPV)可誘發(fā)宮頸癌等惡性腫瘤.研究機構(gòu)為評估某種HPV疫苗的效果,在志愿者中進行接種.一段時間后,統(tǒng)計宮頸出現(xiàn)癌前病變(癌變前病理變化,可發(fā)展為惡性腫瘤)的人數(shù),結(jié)果見表.
組別接種物總?cè)藬?shù)癌前病變?nèi)藬?shù)
A
(接種前未檢出HPV DNA)
A1對照劑786383
A2疫苗78484
B
(接種前檢出HPV DNA)
B1對照劑1125126
B2疫苗1121125
(1)為制備該疫苗,將HPV外殼蛋白L1基因與運載體連接,導入受體細胞.受體細胞將目的基因轉(zhuǎn)錄,再以氨基酸為原料翻譯出L1蛋白,這樣就獲得了疫苗的有效成分.
(2)人體接種該疫苗后,L1蛋白作為抗原刺激機體產(chǎn)生特異性抗體.一旦HPV侵入機體,記憶(B)細胞會迅速繁殖、分化,產(chǎn)生大量抗體.這些抗體與游離HPV結(jié)合,阻止HPV進一步擴散,所以A2組出現(xiàn)癌前病變的比例明顯低于對照組.
(3)B1組人群中出現(xiàn)癌前病變的比例顯著高于A1組,據(jù)此推測感染HPV是誘發(fā)癌前病變的因素之一.
(4)B2組與B1組人群中出現(xiàn)癌前病變的比例沒有明顯差異,原因可能是該疫苗未能明顯誘導細胞免疫清除體內(nèi)HPV.
(5)綜上所述,該疫苗可用于宮頸癌的(免疫)預防.

分析 分析表格:表中為在志愿者中進行接種,一段時間后,統(tǒng)計宮頸癌出現(xiàn)癌前病變的人數(shù),接種前未檢出HPV的DNA時,對照組和實驗組差異顯著;接種前檢出HPV的DNA時,對照組和實驗組沒有明顯差異.

解答 解:(1)為制備該疫苗,將HPV外殼蛋白L1基因與運載體連接,導入受體細胞.受體細胞將目的基因轉(zhuǎn)錄,再以氨基酸為原料翻譯出L1蛋白,這樣就獲得了疫苗的有效成分.
(2)HPV外殼蛋白L1基因表達產(chǎn)生的L1蛋白作為疫苗,人體接種該疫苗后,L1蛋白作為抗原刺激機體產(chǎn)生特異性抗體和記憶細胞,一旦HPV侵入機體,記憶B細胞會迅速增殖、分化形成漿細胞,產(chǎn)生大量抗體.這些抗體與游離HPV結(jié)合,阻止HPV吸附宿主細胞.所以,A2組出現(xiàn)癌前病變的比例明顯低于對照組.
(3)由表中數(shù)據(jù)可知,B1組和A1組的自變量為是否感染HPV,結(jié)果B1組出現(xiàn)癌前病變的比例顯著高于A1組,據(jù)此推測感染HPV是誘發(fā)癌前病變的因素之一.
(4)B2組與B1組人群出現(xiàn)癌前病變的比例沒有明顯差異,原因可能是該疫苗的作用主要是誘導體液免疫產(chǎn)生抗體和記憶細胞,不能明顯誘導細胞免疫清除體內(nèi)HPV.
(5)綜上所述,該疫苗可用于預防宮頸癌.
故答案為:
(1)運載體    氨基酸
(2)L1蛋白    記憶(B)細胞
(3)A1
(4)細胞免疫
(5)(免疫)預防

點評 本題結(jié)合圖表,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用、探究實驗,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程;掌握探究實驗的原理,能據(jù)此分析表中數(shù)據(jù),提取有效信息并得出正確的結(jié)論.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)細胞生命歷程的說法不正確的是( 。
A.細胞生長(即細胞體積增大),核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)運輸效率升高
B.細胞分化,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但mRNA有變化
C.細胞癌變,細胞膜上的糖蛋白減少,原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變
D.細胞凋亡,相關(guān)基因活動加強,有利于個體的生長發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖為高等植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中②③為兩種細胞器,它們的名稱分別是液泡、高爾基體.
(2)該細胞進行光合作用的場所是①(填序號).
(3)該細胞進行呼吸作用的細胞器有④(填序號).
(4)該細胞能含有色素的細胞器有①②(填序號).
(5)該細胞代謝和遺傳的控制中心是⑤(填序號).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是人體感染H7N9流感病毒后,機體通過調(diào)節(jié)清除體內(nèi)病毒的過程.據(jù)圖分析回答:
(1)人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的體溫調(diào)節(jié) 中樞,使有關(guān)腺體分泌的甲狀腺激素和腎上腺素的量增加,從而使產(chǎn)熱增加.
(2)感冒發(fā)熱飲水較多后,血漿滲透壓下降會刺激下丘腦中的滲透壓感受器,進而使垂體釋放抗利尿激素的量減少,作用于腎小管和集合管細胞導致尿量增加,利于毒素排出體外.
(3)B細胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,開始一系列的增殖、分化,大部分分化為漿細胞.消滅侵入宿主細胞中的H7N9病毒,要依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的效應(yīng)T細胞與宿主細胞密切接觸使宿主細胞裂解死亡.當人出現(xiàn)焦慮、緊張情緒時,更易感染H7N9病毒而患病,其原因是T細胞活性降低,免疫功能下降.
(4)綜合以上信息可以看出,神經(jīng)--體液--免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖甲、乙分別為高等植物、動物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.其中,圖乙表示牛乳腺上皮細胞合成與分泌乳汁的具體過程,據(jù)圖回答下列問題.
(1)若用甲圖表示根尖分生區(qū)細胞,應(yīng)去掉圖中6、9(填序號).
(2)乙圖區(qū)別于甲圖特有的細胞器是中心體.
(3)甲細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)主要存在于4(填序號)中,從而決定了該結(jié)構(gòu)是整個細胞遺傳和代謝的控制中心.
(4)牛乳腺上皮細胞合成 乳汁所需的營養(yǎng)物質(zhì)由其附近的毛細血管中的血液供給.下面表格是牛乳汁和血漿的部分成分比較.據(jù)圖乙和表格內(nèi)信息回答問題.(單位:g/100mL)
成分Na-K-葡萄糖乳糖
血漿91.000.340.0250.050.00
乳汁86.000.050.15極微量4.60
成分甘油三酯氨基酸酪蛋白抗體
血漿0.060.0020.002.60
乳汁3.70極微量2.800.07
①與血漿相比,乳汁中特有的成分是酪蛋白、乳糖.
②乳脂的主要成分是甘油三酯(一種脂肪類物質(zhì)),合成甘油三酯的細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
③據(jù)圖乙分析,表格中不能在乳腺上皮細胞中合成的生物大分子是抗體.
④用14C標記的氨基酸飼喂牛,發(fā)現(xiàn)牛乳汁中的酪蛋白亦出現(xiàn)放射性.在酪蛋白合成和分泌過程中,依次出現(xiàn)放射性的細胞器是8→10→3(用圖甲中數(shù)字回答).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如果母雞長出公雞的雞冠和羽毛,并好斗,那么發(fā)生這種變化的最大可能是(  )
A.注射了生長激素B.除去了母雞的卵巢
C.移植了睪丸D.除去卵巢,移植了睪丸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.番茄果實的顏色由一對基因A、a控制,下表是關(guān)于番茄果實顏色的3個雜交實驗及其結(jié)果.
實驗組親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紅果黃果
1紅果×黃果492504
2紅果×黃果9970
3紅果×紅果1511508
(1)根據(jù)第二或三實驗組可確定番茄的果色中,紅色為顯性性狀,
(2)實驗1的紅果親本基因型為Aa
(3)實驗2的后代紅果番茄均為雜合子(雜合子,純合子)
(4)實驗3的后代中紅果番茄的基因型是純合子的幾率是$\frac{1}{3}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.下列是植物生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)問題.請回答下列問題:

人們對植物向光性現(xiàn)象的解釋存在著兩種觀點.
觀點一:單側(cè)光導致了生長素由向光側(cè)轉(zhuǎn)移到了背光側(cè).
觀點二:單側(cè)光導致向光側(cè)生長素被分解.
某生物小組為探究植物向光性的機理,設(shè)計了如圖所示裝置:
(1)生長素的化學名稱是吲哚乙酸.圖中實驗的自變量是胚芽鞘尖端中間是否用云母片隔開,因變量是瓊脂塊中生長素含量.
(2)如果沒有儀器測量實驗A,B,C,D瓊脂塊中生長素的含量,你可以通過實驗方法測得實驗結(jié)果,并得出相應(yīng)的結(jié)論;
實驗方法一:一段時間后,將A,B,C,D瓊脂塊分別放置在去掉尖端的4個不同胚芽鞘a,b,c,d的同一側(cè),觀察比較a,b,c,d4個胚芽鞘的生長彎曲角度.
實驗結(jié)果:
若a,b,c,d4個胚芽鞘的生長彎曲角度為d>a=b>c,則支持觀點一;
若a,b,c,d4個胚芽鞘的生長彎曲角度為a=c>b=d,則支持觀點二.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物界在基本組成上的高度一致性表現(xiàn)在

①組成生物體的化學元素種類基本一致②各種生物的核酸都相同③構(gòu)成核酸的堿基具有相似性④各種生物體的蛋白質(zhì)都相同⑤構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸都有相似的結(jié)構(gòu)

A.①②④

B.①③⑤

C.②④⑤

D.①②③

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