下列元素與化合物組成關(guān)系的敘述錯誤的是（　�。�
A、硫元素參與磷脂分子的構(gòu)成
B、氮元素參與核酸分子的構(gòu)成
C、鐵元素參與血紅蛋白分子的構(gòu)成
D、碘元素參與甲狀腺激素分子的構(gòu)成
考點：無機(jī)鹽的主要存在形式和作用,碳原子的結(jié)構(gòu)特點
專題：
分析：1、細(xì)胞內(nèi)的無機(jī)鹽主要以離子的形式存在，有些無機(jī)鹽是某些復(fù)雜化合物的組成成分，如Fe是血紅蛋白的組成成分，碘是甲狀腺激素的組成成分，Mg是葉綠素的組成成分；
2、磷脂分子的組成元素是C、H、O、N、P，核酸的組成元素是分子的組成元素是C、H、O、N、P，其中N元素存在于堿基中．
解答： 解：A、磷脂分子的組成元素是C、H、O、N、P，磷脂分子不含有S元素，A錯誤；
B、核酸分子中的含N的堿基中含有N元素，B正確；
C、Fe是血紅蛋白的組成成分，C正確；
D、碘是甲狀腺激素的原料，D正確．
故選：A．
點評：對于組成細(xì)胞的元素和化合物的理解和識記及無機(jī)鹽的存在形式和功能的理解和識記是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物變異和進(jìn)化的敘述，正確的是（　�。�
A、發(fā)生在體細(xì)胞內(nèi)的基因突變一般不能傳給后代
B、經(jīng)過自然選擇的作用一定能形成新物種
C、新物種都是經(jīng)過長期的地理隔離形成的
D、生物進(jìn)化的實質(zhì)是環(huán)境導(dǎo)致生物發(fā)生了變異并與環(huán)境相適應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

衣藻和細(xì)菌的共同點在于（　　）
A、都有細(xì)胞核
B、其生存都要依賴于活細(xì)胞
C、都有細(xì)胞膜
D、都有染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

胰島B細(xì)胞中合成胰島素的細(xì)胞器是（　�。�
A、線粒體B、核糖體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D、高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物體內(nèi)無機(jī)鹽的相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、細(xì)胞中的無機(jī)鹽主要以離子形式存在
B、Mg是葉綠體中參與光合作用的各種色素的組成元素
C、人體血液中Ca2+濃度太低會出現(xiàn)抽搐癥狀
D、在探究小麥生長發(fā)育需要Mg2+的實驗中必需設(shè)置對照實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

可以促進(jìn)人體對Ca和P元素吸收的脂類物質(zhì)是（　�。�
A、磷脂B、維生素D
C、膽固醇D、脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：

經(jīng)測定，某多肽鏈分子式是C21HXOYN4S2（-SH+-SH-→-S-S-+2H），其中含有一個二硫鍵（-S-S-）．已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種作為原料合成的：苯丙氨酸（C9H11O2N）、天冬氨酸（C4H7O4N）、丙氨酸（C3H7O2N）、亮氨酸（C6H13O2N）、半胱氨酸（C3H7O2NS）．下列有關(guān)該多肽的敘述，正確的是（　　）
A、該多肽水解后產(chǎn)生的氨基酸分別是半胱氨酸、天冬氨酸、丙氨酸和亮氨酸
B、該多肽中H原子數(shù)和O原子數(shù)分別是32和5
C、該多肽形成過程中至少需要4種tRNA
D、該多肽在核糖體上形成，形成過程中相對分子質(zhì)量減少了56

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物模型常被用來對于生物學(xué)現(xiàn)象和原理進(jìn)行解釋和說明，而圖形則是模型中常見的表達(dá)形式之一，如果用圖來表示一些常見的生物學(xué)現(xiàn)象，則有可能需要對它進(jìn)行一定的修改，下列選項的修改和解釋相對較為科學(xué)的是（　　）
A、若A、B、C、D分別代表核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜，則該模型可以表示分泌蛋白的合成加工轉(zhuǎn)運(yùn)和分泌依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)，箭頭所代表的轉(zhuǎn)運(yùn)方式是具膜小泡
B、若A、B、C、D分別代表下丘腦、垂體、甲狀腺、組織細(xì)胞，箭頭所代表的為各自釋放的激素，則C所釋放的激素能對A和B相應(yīng)激素的釋放產(chǎn)生抑制
C、若A、B、C、D分別代表CO2、RuBP（C5）、三碳酸（C3）、六碳糖，則該過程反映了碳反應(yīng)過程中CO2的轉(zhuǎn)變過程
D、若A、B、C、D分別代表感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞和效應(yīng)器，則在C、D之間還有一個結(jié)構(gòu)是傳出神經(jīng)，它們都是神經(jīng)細(xì)胞，所組成的結(jié)構(gòu)叫做反射弧

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了檢測飲用水中是否會有某種細(xì)菌，配制如下培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)：
蛋白胨10g
乳糖5g
蔗糖5g
K2HPO42g
伊紅Y0.4g
美藍(lán)0.065g
蒸餾水1000mL
將pH調(diào)到7.2
（1）該培養(yǎng)基所含有的碳源有
 
，其功能是
 
．
（2）該培養(yǎng)基除含碳源、氮源外，還有微生物需要的營養(yǎng)物質(zhì)，是
 
．
（3）該細(xì)菌在同化作用上的代謝類型是
 
型．
（4）該培養(yǎng)基可用來鑒別哪種細(xì)菌
 
．
A．霉菌        B．酵母菌        C．大腸桿菌       D．乳酸菌．

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同步練習(xí)冊答案