【題目】葉綠體中的色素為脂溶性,液泡中紫紅色的花青苷為水溶性。以月季成熟的紫紅色葉片為材料,下列實驗?zāi)軌蜻_到目的的是

A. 用光學顯微鏡觀察表皮細胞染色體的形態(tài)和數(shù)目

B. 將紫紅色葉片高溫處理去掉色素后再用健那綠染色觀察線粒體

C. 用光學顯微鏡觀察核糖體的結(jié)構(gòu)

D. 用無水乙醇提取葉綠體中的色素,用水做層析液觀察花青苷的色素帶

【答案】D

【解析】染色體形成于細胞分裂的前期,表皮細胞已經(jīng)高度分化,沒有分裂能力,不能用光學顯微鏡觀察到染色體的形態(tài)和數(shù)目,A錯誤;觀察線粒體在細胞中的分布需要細胞保持活性,紫紅色葉片經(jīng)高溫處理,其細胞已經(jīng)死亡,不能用于觀察線粒體,B錯誤;用電子顯微鏡觀察核糖體的結(jié)構(gòu),C錯誤;葉綠體中的色素為脂溶性,可用無水乙醇提取葉綠體中的色素,液泡中紫紅色的花青苷為水溶性,可用水做層析液觀察花青苷的色素帶,D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分裂間期細胞內(nèi)發(fā)生了復雜的變化,其中復制的結(jié)果是 ( )

A. DNA分子數(shù)和染色體數(shù)都增加一倍B. DNA分子數(shù)增加一倍,染色體數(shù)目不變

C. 染色體數(shù)目增加一倍,DNA分子數(shù)不變D. DNA分子數(shù)和染色體數(shù)目都不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)動物生命活動調(diào)節(jié)的問題:

(1)人體主要的散熱器官是_________。當人體處在41℃的外界環(huán)境中時,主要的散熱方式是____________。

(2)甲狀腺能參與體溫調(diào)節(jié),是因為______________________。

(3)神經(jīng)細胞與肌細胞接觸點的遞質(zhì)乙酰膽堿與受體結(jié)合,肌細胞收縮,乙酰膽堿很快被膽堿脂酶分解,肌細胞恢復舒張狀態(tài)。美洲箭毒有與乙酰膽堿爭奪受體的作用,若美洲箭毒進入人體,其效應(yīng)是__________。

(4)當動物缺乏某種激素時,可以通過“飼喂”或“注射法”對激素進行人為補充,在下列給出的四種激素中,可以通過“飼喂法”補充的有______(填序號,多選題)。

A.生長激素 B.甲狀腺激素 C.胰島素 D.性激素

(5)生物興趣小組為探究雄激素與動物性行為的關(guān)系,用尚未發(fā)育成熟的仔公雞為材料, 進行了摘除睪丸實驗,發(fā)現(xiàn)閹割的仔公雞長大后,不出現(xiàn)啼鳴、雞冠不發(fā)育和無求偶行為,因此得出雄激素能促進和維持公雞笫二性征和求偶行為的結(jié)論?茖W工作者認為該實驗有不嚴謹之處,請給予補充_______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群特征的敘述,正確的是( )

A. 種群密度不是個體特征的統(tǒng)計值

B. 蚯蚓的種群密度調(diào)查可采用標志重捕法

C. 種群的年齡結(jié)構(gòu)反映的是各個年齡組個體數(shù)量的關(guān)系

D. 自然增長率主要由動物性成熟的早晚,每次產(chǎn)仔數(shù)和每年生殖次數(shù)決定。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不同的氣候、地形等條件可孕育不同的生物群落,以下關(guān)于各種群落的敘述錯誤的是

A. 熱帶雨林中生活著90%的非人類靈長類動物

B. 草原上能進化出失去飛翔能力的鳥類

C. 荒漠動物一般在雨季進入冬眠,旱季進入夏眠

D. 苔原植被種類稀少,只有能忍受強風吹襲的植物才能生存下來

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蘆花雞的羽毛(成羽)是一種黑白相間的斑紋狀,但在雛雞階段的絨羽為黑色且頭頂上有一個黃色斑點。控制蘆花的基因在Z染色體上,蘆花對非蘆花是顯性。養(yǎng)雞場為了多養(yǎng)產(chǎn)蛋母雞,要大量淘汰公雞,你建議如何配種來達到這個目的( )

A. 蘆花母雞×非蘆花公雞 B. 蘆花公雞×非蘆花母雞

C. 蘆花母雞×蘆花公雞 D. 非蘆花母雞×非蘆花公雞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“每一個生物學問題的答案都要在細胞中尋找”——威爾遜。對該說法的理解錯誤的是

A. 細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B. 所有生物都有細胞結(jié)構(gòu)

C. 多細胞生物細胞的代謝、增殖、分化等過程是各種復雜生命活動的基礎(chǔ)

D. 細胞作為統(tǒng)一的整體行使其功能,對DNA、蛋白質(zhì)等大分子的研究最終還應(yīng)回到細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于孟德爾兩對相對性狀雜交實驗的敘述,錯誤的是(  )

A. 兩對相對性狀分別由兩對遺傳因子控制

B. 每一對遺傳因子的傳遞都遵循分離定律

C. F1細胞中控制兩對相對性狀的遺傳因子相互融合

D. F2中有16種配子組合方式、9種遺傳因子組合和4種性狀表現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將蘋果儲藏在密閉容器中,較長時間后會聞到酒香。當通入不同濃度的氧氣時,其O2的消耗量和CO2產(chǎn)生量如表所示(假設(shè)細胞呼吸的底物都是葡萄糖)。下列敘述錯誤的是( )

氧濃度/%

a

b

c

d

e

CO2產(chǎn)生量/(mol·min-1)

1.2

1.0

1.3

1.6

3.0

O2的消耗量/(mol·min-1)

0

0.5

0.7

1.2

3.0

A. 氧濃度為a時,蘋果的細胞呼吸只在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行

B. 氧濃度為c時,蘋果產(chǎn)生C2H5OH的量為0.6 mol/min

C. 氧濃度為d時,消耗的葡萄糖中有1/4用于酒精發(fā)酵

D. 氧濃度為b時,較適宜蘋果的儲藏

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