【題目】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．細胞→組織→器官→植物體

B．細胞→組織→系統(tǒng)→植物體

C．細胞→器官→系統(tǒng)→植物體

D．細胞→器官→組織→植物體

【答案】A

【解析】

試題分析：植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞，由細胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織和分生組織．不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個綠色開花植物體．可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體，故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩個氨基酸分子縮合會形成二肽，并生成一個水分子。這個水分子中的氫來自

A．氨基 B．羧基

C．氨基和羧基 D．連接在碳原子上的氫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為不同生態(tài)系統(tǒng)在相同的環(huán)境條件變化下，甲和乙兩個生物群落所表現(xiàn)出來的反應。據(jù)圖分析，下列說法正確的是（ ）

A．甲生物群落的生物多樣性高于乙生物群落的

B．甲和乙群落所在生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性不同，生物種類完全不同

C．不同群落內(nèi)部的負反饋調(diào)節(jié)維持著不同生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

D．甲所在的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性弱，則其恢復力穩(wěn)定性一定強

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是分泌細胞分泌的某種物質(zhì)與靶細胞結(jié)合的示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是

A. 分泌細胞產(chǎn)生的分泌物與靶細胞相互結(jié)合的原因是靶細胞膜上有載體蛋白

B. 如果分泌細胞產(chǎn)生的分泌物為胰高血糖素，則靶細胞可以為肌肉細胞

C. 如果分泌細胞為甲狀腺細胞，那么靶細胞可能為垂體細胞

D. 如果分泌細胞是垂體細胞，那么此時的靶細胞不可能是性腺細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究者用非洲爪蟾性腺為材料進行了下列實驗。請回答下列問題：

（1）對非洲爪蟾的精巢切片進行顯微觀察，繪制了以下示意圖。上圖中甲、乙、丙、丁細胞含有同源染色體的有 ；稱為初級精母細胞的有 。丁細胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點上的基因

（填“相同” “不相同”或“不一定相同”）。

（2）卵細胞的形成過程中， （填“能”或“不能”）出現(xiàn)乙細胞圖像。

（3）該研究者進行了一系列“誘導早期卵母細胞成熟的物質(zhì)”實驗，結(jié)果如下：

由實驗一可得出推論： 含有可以誘導卵母細胞成熟的物質(zhì)。

由實驗二可得出推論：這種誘導早期卵母細胞成熟的“促成熟因子”的化學成分是 ；孕酮在實驗二中的作用是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】找出與下列細胞結(jié)構(gòu)相對應的功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員探究生長素（IAA）和青霉素對小麥胚芽鞘切段生長的影響，得到圖甲所示結(jié)果；探究不同濃度的脫落酸 （ABA）和青霉素對小麥胚芽鞘切段生長的復合影響，得到圖乙所示結(jié)果。據(jù)此可判斷

A．圖甲中青霉素促進胚芽鞘生長的最適濃度比生長素低

B．圖甲中高濃度青霉索對胚芽鞘切段的伸長不起作用

C．圖乙中青霉素對脫落酸抑制胚芽鞘節(jié)段的伸長具有對抗作用

D．圖乙中青霉素對抗作用的大小與脫落酸的濃度無關

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物光合作用受NaCl溶液的濃度的影響。下表1為假檢草和結(jié)縷草在NaCl溶液影響下，凈光合速率、氣孔導度及細胞間隙中CO2濃度變化的實驗數(shù)據(jù)(不考慮鹽濃度變化對兩種植物吸水能力影響的差異)。請回答：

注：氣孔導度指單位時間內(nèi)單位面積葉片對氣體的吸收或釋放量

（1）NaCl溶液濃度過高，可導致根毛細胞的_________和細胞壁發(fā)生分離。高濃度的NaC1溶液影響生物膜的形成，直接抑制植物光合作用_________階段，短期內(nèi)細胞內(nèi)C3含量相對會________。

（2）可通過測定單位時間內(nèi)的___________比較上述兩種植物的凈光合速率，而不能通過測定CO2吸收量來比較。

（3）據(jù)下表2計算，當光強為3klx時，A與B兩種植物固定的CO2量的差值為__________mg／l00cm2葉·小時。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體細胞在進行某項生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖．請據(jù)圖分析，在此變化過程中最可能合成（ ）

A.唾液淀粉酶
B.性激素
C.與有氧呼吸有關的酶
D.核酸

查看答案和解析>>

同步練習冊答案