培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實(shí)驗(yàn)操作員的雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌或消毒方法依次是

①化學(xué)消毒

②灼燒滅菌

③干熱滅菌

④紫外線滅菌

⑤高壓蒸汽滅菌

⑥巴氏消毒

A．⑤③②①④⑥ B．①②③④⑤⑥ C．⑥②③④①⑤ D．③④②①⑥⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年海南省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）

A．編碼氨基酸的密碼子有20種

B．每種tRNA只運(yùn)轉(zhuǎn)一種氨基酸

C．密碼子的順序決定氨基酸序列

D．核糖體可在mRNA上移動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣東省高三上期初考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某電池廠旁的河流淤泥中的蠕蟲(chóng)對(duì)鎘有抵抗力。清除出河底大部分含鎘的沉積物后，經(jīng)過(guò)9代繁衍，研究人員發(fā)現(xiàn)蠕蟲(chóng)重新對(duì)鎘變得脆弱敏感。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．蠕蟲(chóng)對(duì)鎘有抵抗力是鎘定向誘導(dǎo)的結(jié)果

B．清除鎘后，環(huán)境對(duì)相應(yīng)抗性基因的選擇作用減弱

C．在清除鎘后的 9 代繁衍中，蠕蟲(chóng)種群發(fā)生了退化

D．蠕蟲(chóng)重新對(duì)鎘變得脆弱敏感說(shuō)明出現(xiàn)了蠕蟲(chóng)新物種

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆甘肅省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物組織培養(yǎng)是指

A．離體的植物器官或細(xì)胞培育成愈傷組織

B．愈傷組織培育成植株

C．離體的植物器官、組織或細(xì)胞培養(yǎng)成完整植物體

D．愈傷組織形成高度液泡化組織

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆甘肅省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

崇明米酒既有酒味又有甜味，其中甜味來(lái)源的途徑是

A．淀粉→蔗糖→葡萄糖 B．淀粉→麥芽糖→葡萄糖

C．淀粉→麥芽糖→果糖 D．淀粉→蔗糖→果糖

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆甘肅省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于泡菜中亞硝酸鹽含量測(cè)定的操作順序正確的是

①配制溶液

②制備樣品處理液

③制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液

④比色

A．①②③④ B．②③④① C．①③②④ D．③①②④

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆甘肅省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用酵母菌釀酒時(shí)，從開(kāi)始便持續(xù)向發(fā)酵罐內(nèi)通入無(wú)菌空氣，結(jié)果是

A．酵母菌大量死亡，酒精減產(chǎn)

B．酵母菌數(shù)量不變，酒精產(chǎn)量不變

C．酵母菌數(shù)量增多，酒精減產(chǎn)

D．酵母菌數(shù)量增多，不產(chǎn)生酒精

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是電子顯微鏡視野中觀察某細(xì)胞的一部分，下列有關(guān)該細(xì)胞敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．結(jié)構(gòu)1、3、5中都含有RNA

B．3在行使其功能時(shí)一定有水生成

C．不含磷脂分子的細(xì)胞器是2和3

D．健那綠染色后，光學(xué)顯微鏡下可觀察到1的雙層膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高一上9.25周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于營(yíng)養(yǎng)級(jí)的錯(cuò)誤敘述是

A．處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物一定是一個(gè)種群

B．能量只能由較低營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向較高營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C．同一種動(dòng)物可同時(shí)占幾個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D．營(yíng)養(yǎng)級(jí)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)分析的基礎(chǔ)

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同步練習(xí)冊(cè)答案