設(shè)置兩個(gè)或兩個(gè)以上的實(shí)驗(yàn)組,通過對(duì)結(jié)果的比較分析,來探究某種因素與實(shí)驗(yàn)對(duì)象的關(guān)系,這樣的實(shí)驗(yàn)叫
A.對(duì)照實(shí)驗(yàn) B. 對(duì)比實(shí)驗(yàn) C.模擬實(shí)驗(yàn) D.演示實(shí)驗(yàn)
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年湖南省醴陵二中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
設(shè)置兩個(gè)或兩個(gè)以上的實(shí)驗(yàn)組,通過對(duì)結(jié)果的比較分析,來探究某種因素與實(shí)驗(yàn)對(duì)象的關(guān)系,這樣的實(shí)驗(yàn)叫
A.對(duì)照實(shí)驗(yàn) | B.對(duì)比實(shí)驗(yàn) | C.模擬實(shí)驗(yàn) | D.演示實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇淮陰中學(xué)高二下期學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬(三)生物卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)置兩個(gè)或兩個(gè)以上的實(shí)驗(yàn)組,通過對(duì)結(jié)果的比較分析,來探究某種因素與實(shí)驗(yàn)對(duì)象的關(guān)系,這樣的實(shí)驗(yàn)叫
A.對(duì)照實(shí)驗(yàn) B. 對(duì)比實(shí)驗(yàn) C.模擬實(shí)驗(yàn) D.演示實(shí)驗(yàn)
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科目:高中生物 來源:2012屆湖南省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
設(shè)置兩個(gè)或兩個(gè)以上的實(shí)驗(yàn)組,通過結(jié)果的比較分析,來探究某種因素與實(shí)驗(yàn)對(duì)象的關(guān)系,這樣的實(shí)驗(yàn)叫
A.對(duì)照實(shí)驗(yàn) B. 對(duì)比實(shí)驗(yàn) C.模擬實(shí)驗(yàn) D.演示實(shí)驗(yàn)
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科目:高中生物 來源:2012屆內(nèi)蒙古巴市一中學(xué)年高三第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
設(shè)置兩個(gè)或兩個(gè)以上的實(shí)驗(yàn)組,通過對(duì)結(jié)果的比較分析,來探究某種因素與實(shí)驗(yàn)對(duì)象的關(guān)系,這樣的實(shí)驗(yàn)叫
A.對(duì)照實(shí)驗(yàn) | B.對(duì)比實(shí)驗(yàn) | C.模擬實(shí)驗(yàn) | D.演示實(shí)驗(yàn) |
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