下列有關(guān)人體免疫的敘述正確的是：

①血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線

②抗原都是外來(lái)異物

③人體分泌的乳汁中含有某些抗體

④吞噬細(xì)胞可參與特異性免疫

⑤過(guò)敏反應(yīng)一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞

⑥HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞，引起自身免疫病

⑦對(duì)移植器官的排斥是通過(guò)細(xì)胞免疫進(jìn)行的

A. ①④⑤⑦ B. ③④⑤⑦ C. ①②③⑦ D. ②③⑥⑦

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年貴州省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酵母菌在有氧時(shí)進(jìn)行有氧呼吸，無(wú)氧時(shí)進(jìn)行無(wú)氧呼吸。將酵母菌放在含有培養(yǎng)液的密閉的錐形瓶中，測(cè)得CO2釋放量比O2的吸收量大1倍，則有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的比為(　　)

A. 1/6 B. 1/3 C. 1/2 D. 1

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東省膠州市高三上學(xué)期期末考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞膜對(duì)離子進(jìn)行跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白有兩種，通過(guò)離子通道運(yùn)輸?shù)臑楸粍?dòng)運(yùn)輸，通過(guò)離子泵運(yùn)輸?shù)臑橹鲃?dòng)運(yùn)輸。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸是逆著濃度梯度進(jìn)行的

B. 根毛細(xì)胞通過(guò)離子泵吸收鉀離子速率受環(huán)境溫度影響

C. 神經(jīng)細(xì)胞受到剌激時(shí)，鈉離子通過(guò)離子泵進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

D. 離子通道與離子泵都是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成的

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省宜昌市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)基因型為AaXbY的精原細(xì)胞,在減數(shù)分裂過(guò)程中,由于染色體分配紊亂,產(chǎn)生了一個(gè)基因型為AAaXb的精子,則另三個(gè)精子的基因型分別是

A. aXb、Y、Y B. Xb、aY、Y C. aXb、aY、Y D. AAXb、Y、Y

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省宜昌市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究性學(xué)習(xí)小組做如下實(shí)驗(yàn):在胚芽鞘切面一側(cè)放置含不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊,測(cè)定各胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的角度,下表數(shù)據(jù)說(shuō)明

A. 生長(zhǎng)素濃度不同，促進(jìn)效應(yīng)就不同

B. 胚芽鞘彎曲的程度與其他激素?zé)o關(guān)

C. 促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度在0.25 mg/L左右

D. 瓊脂中生長(zhǎng)素濃度為0.35 mg/L時(shí)，胚芽鞘生長(zhǎng)受抑制

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省宜昌市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖,甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當(dāng)在A點(diǎn)以一定的電流刺激時(shí),甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是

A. 甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B. 甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)

C. 甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D. 甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省宜昌市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大多數(shù)有機(jī)磷農(nóng)藥、蝎毒都屬于神經(jīng)毒素。其中有機(jī)磷能使分解神經(jīng)遞質(zhì)的酶活性受抑制，蝎毒能破壞膜鈉離子通道，從而抑制動(dòng)作電位的產(chǎn)生。據(jù)圖回答，如果分別使用有機(jī)磷或者蝎毒，引起的后果是

A. 使用蝎毒，在a處給予刺激，b處釋放神經(jīng)遞質(zhì)

B. 使用有機(jī)磷，在a處給予刺激，c處保持靜息電位

C. 使用有機(jī)磷，在a處給予刺激，b處釋放神經(jīng)遞質(zhì)

D. 使用蝎毒，在a處給予刺激，c處產(chǎn)生動(dòng)作電位

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省湛江市高二上學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是能量流經(jīng)某種植食性動(dòng)物時(shí)的情況，下列說(shuō)法正確的是(　　)

項(xiàng)目

攝食量

糞便量

呼吸消耗量

用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量

能量(kJ)

530

330

X

110

A. X表示的能量大小不能確定

B. 該植食性動(dòng)物同化的能量中有25%以熱能的形式散失掉

C. 流向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的能量最多是40 kJ

D. 糞便量屬于植食性動(dòng)物同化的能量

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省高二（理）上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同一動(dòng)物個(gè)體的神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞在功能上是不同的,造成這種差異的主要原因是

A. 二者所處的細(xì)胞周期不同 B. 二者合成的特定蛋白不同

C. 二者所含有的核DNA不同 D. 二者核DNA的組成元素不同

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