A. | 細(xì)胞器c、e具有雙層膜結(jié)構(gòu) | |
B. | 細(xì)胞器b、f不含磷脂 | |
C. | 綠色植物的細(xì)胞都含有c、e、f | |
D. | a、d及植物細(xì)胞的液泡都是單層膜結(jié)構(gòu) |
分析 分析題圖:圖中A是高爾基體、B是中心體、C是線粒體、D是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、E是葉綠體、F是核糖體.
1、線粒體:真核細(xì)胞主要細(xì)胞器(動(dòng)植物都有),機(jī)能旺盛的含量多.程粒狀、棒狀,具有雙膜結(jié)構(gòu),內(nèi)膜向內(nèi)突起形成“嵴”,內(nèi)膜基質(zhì)和基粒上有與有氧呼吸有關(guān)的酶,是有氧呼吸第二、三階段的場(chǎng)所,生命體95%的能量來自線粒體,又叫“動(dòng)力工廠”.含少量的DNA、RNA.
2、葉綠體:只存在于植物的綠色細(xì)胞中.扁平的橢球形或球形,雙層膜結(jié)構(gòu).基粒上有色素,基質(zhì)和基粒中含有與光合作用有關(guān)的酶,是光合作用的場(chǎng)所.含少量的DNA、RNA.
3、內(nèi)質(zhì)網(wǎng):?jiǎn)螌幽ふ郫B體,是有機(jī)物的合成“車間”,蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ溃?
4、核糖體:無膜的結(jié)構(gòu),橢球形粒狀小體,將氨基酸縮合成蛋白質(zhì).蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”
5、中心體:無膜結(jié)構(gòu),由垂直的兩個(gè)中心粒構(gòu)成,存在于動(dòng)物和低等植物中,與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān).
6、高爾基體:在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān),在動(dòng)物細(xì)胞中與蛋白質(zhì)(分泌蛋白)的加工、分類運(yùn)輸有關(guān).
解答 解:A、圖中c為線粒體,e為葉綠體,兩者都屬于雙層膜結(jié)構(gòu),A正確;
B、圖中b為中心體,f為核糖體,兩者都不含膜結(jié)構(gòu),B正確;
C、葉綠體只分布在綠色植物細(xì)胞中,并不是所有的植物細(xì)胞都含有葉綠體,C錯(cuò)誤;
D、a為高爾基體、d為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及植物細(xì)胞的液泡都是單層膜結(jié)構(gòu),D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖中,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá) | |
B. | 硅塵破壞溶酶體膜,使其中的水解酶釋放,導(dǎo)致細(xì)胞死亡 | |
C. | 在植物細(xì)胞吸水時(shí),細(xì)胞中的高爾基體活動(dòng)加強(qiáng) | |
D. | 細(xì)菌的分泌蛋白合成和加工需核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體直接參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①和②相間排列構(gòu)成基本骨架 | |
B. | 不同生物的DNA分子中④的種類無特異性 | |
C. | 解旋酶和限制性內(nèi)切酶的作用位點(diǎn)都在⑤處 | |
D. | 該DNA兩條互補(bǔ)鏈中$\frac{A+T}{G+C}$的比值互為倒數(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí),無關(guān)變量如所用材料的數(shù)量、溫度和時(shí)間等應(yīng)保持相同 | |
B. | 觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,觀察的細(xì)胞是死細(xì)胞 | |
C. | 類比推理法所得出的結(jié)論不具有邏輯的必然性,還需觀察和實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證 | |
D. | 顯微鏡的放大倍數(shù)越大,所觀察到的視野越亮、視野范圍越小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小于92只 | B. | 大于92只 | C. | 小于175只 | D. | 大于175只 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答(“[ ]”內(nèi)填字母):
(1)上圖是_______細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖,其分裂順序是 (用字母表示)。
(2)作為一個(gè)細(xì)胞周期,圖示中還缺少處于_______期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖。
(3)圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后,子細(xì)胞內(nèi)含_______條染色體。
(4)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[ ]________期。
(5)圖B表示細(xì)胞分裂_____期。
(6)DNA、染色體和染色單體三者數(shù)目之比為2∶1∶2的圖示是________。
(7)圖A中染色單體數(shù)目為_____條。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組中屬于相對(duì)性狀的是
A.玉米的黃粒和圓粒 B.家雞的長(zhǎng)腿和毛腿
C.綿羊的白毛和黑毛 D.豌豆的高莖和豆莢的綠色
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科目:高中生物 來源:2014-2015山東省臨沂市高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是人體先后注射同一種抗原后產(chǎn)生的抗體情況。下列說法不正確的是( )
A.第二次注射同一種抗原后,記憶細(xì)胞大量形成漿細(xì)胞
B.與第二次相比,第一次注射抗原產(chǎn)生的抗體效率低,且保持時(shí)間較短
C.圖示說明預(yù)防接種往往需注射同種抗原多次,每次要隔一定時(shí)間
D.圖示說明抗原接種量越大,產(chǎn)生的抗體越多
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