【題目】如圖表示某種動(dòng)物細(xì)胞生活周期中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線,據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是
A. 等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在AC段
B. CD段、GH段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為1:1
C. 圖中顯示兩種分裂方式,IM段可表示有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期
D. “一母生九子,九子各不同”現(xiàn)象與AG、HI所代表的生理過(guò)程有關(guān)
【答案】B
【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為某動(dòng)物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖,其中A-C段表示減數(shù)第一次分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化情況;C-H段表示減數(shù)第二次分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化情況;H-I表示受精作用;I-M段表示有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化規(guī)律。等位基因分離、非同源染色體上的非等位基因自由組合發(fā)生于減數(shù)第一次分裂過(guò)程,分裂結(jié)束后染色體數(shù)目減半,故對(duì)應(yīng)A~C段,A正確;CD段處于減數(shù)第二次分裂前期和中期,細(xì)胞中有姐妹染色單體,故染色體與核DNA的數(shù)目之比是1:2,而GH段減數(shù)第二次分裂已結(jié)束,著絲點(diǎn)已分裂,故此時(shí)細(xì)胞中染色體與核DNA的數(shù)目之比1:1,B錯(cuò)誤;圖示中顯示兩種分裂方式,且I~M段可表示有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期,C正確;“一母生九子,九子各不同”現(xiàn)象是減數(shù)分裂產(chǎn)生例多種配子和雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合受精的結(jié)果,與AH、HI所代表的生理過(guò)程有關(guān),D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】性狀分離是指( )
A. 雜合子后代表現(xiàn)出相對(duì)性狀的不同類型
B.染色體的分離
C. 遺傳因子的分離
D.以上說(shuō)法都對(duì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體性染色體模式圖。下列敘述不正確的是( )
A、位于Ⅰ區(qū)基因的遺傳只與男性相關(guān)
B、位于Ⅱ區(qū)的基因在遺傳時(shí),后代男女性狀的表現(xiàn)一致
C、位于Ⅲ區(qū)的致病基因,在體細(xì)胞中可能成對(duì)存在
D、性染色體既存在于生殖細(xì)胞中,也存在于體細(xì)胞中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中的元素和化合物,描述正確的是
A. 占細(xì)胞鮮重最多的元素和化合物分別是 0 和 H20
B. 根據(jù)元素在細(xì)胞中的含量可劃分為大量元素和微量元素,微量元素含量少,屬于非必需元素
C. Mg元素屬于微量元素,是葉綠素的重要組成元素
D. 構(gòu)成細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核的主要化合物是有機(jī)物,水和無(wú)機(jī)鹽在活細(xì)胞中并不重要
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)身材矮小,但智力發(fā)育正常的患者,其病因最可能是幼年時(shí)缺乏
A. 甲狀腺激素 B. 促甲狀腺激素 C. 生長(zhǎng)激素 D. 性激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于精子形成過(guò)程的說(shuō)法,不正確的是( )
A.精細(xì)胞中的細(xì)胞核變?yōu)榫宇^部的主要部分
B.高爾基體發(fā)育為精子頭部的頂體
C.線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘
D.細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)濃縮為球體,叫做原生質(zhì)滴,原生質(zhì)滴中存在中心體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.淋巴管阻塞引起下肢水腫
B.血液中鈣鹽過(guò)多引起肌無(wú)力
C.再次接觸同種過(guò)敏原引起過(guò)敏反應(yīng)
D.腹瀉引起體液中水和蛋白質(zhì)大量丟失
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】促胰液素的作用是( )
A.促進(jìn)胰腺分泌胰液 B.促進(jìn)HCl進(jìn)入小腸
C.促進(jìn)胰液進(jìn)入腸腺 D.促進(jìn)食物的消化
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