4.如圖是某實驗室做的通過動物纖維母細(xì)胞等獲得單抗的實驗研究.據(jù)圖回答相關(guān)問題.

(1)X、Z細(xì)胞的名稱分別是骨髓瘤細(xì)胞、雜交瘤細(xì)胞、③過程用特定的選擇性培養(yǎng)基(液)進(jìn)行篩選.
(2)①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的脫分化過程.與纖維母細(xì)胞相比,誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較高.②過程的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).
(3)③過程中需用到的生物誘導(dǎo)劑是滅活的病毒.
(4)④處需要篩選,其目的是篩選出能產(chǎn)生所需(或?qū)R换蛱禺愋裕┛贵w的雜交瘤細(xì)胞.
(5)與傳統(tǒng)方法制備的抗體相比,單克隆抗體的優(yōu)點特異性強(qiáng)、靈敏度高并能大量制備.
(6)用32P標(biāo)記的核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)Z細(xì)胞,細(xì)胞質(zhì)中能測到32P的細(xì)胞器有核糖體、線粒體.

分析 據(jù)圖分析,單抗是指將骨髓瘤細(xì)胞與B細(xì)胞形成的雜交瘤細(xì)胞,所以X為骨髓瘤細(xì)胞,Y為效應(yīng)B細(xì)胞,Z為雜交瘤細(xì)胞,植物組織培養(yǎng)過程為脫分化和再分化過程,則①類似于脫分化過程,②是再分化過程,③是誘導(dǎo)細(xì)胞融合,采用的方法是物理、化學(xué)或滅活的病毒,④篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞.

解答 解:(1)圖中的X細(xì)胞表示骨髓瘤細(xì)胞,在體外能無限增殖;Y細(xì)胞表示機(jī)體受抗原刺激產(chǎn)生的(效應(yīng))B細(xì)胞即漿細(xì)胞,能夠產(chǎn)生特異性抗體;Z細(xì)胞表示骨髓瘤細(xì)胞和(效應(yīng))B細(xì)胞融合形成的雜交瘤細(xì)胞.③過程用特定的選擇性培養(yǎng)基(液)對融合細(xì)胞進(jìn)行篩選,獲得雜交瘤細(xì)胞.
(2)①過程將已經(jīng)分化的細(xì)胞培養(yǎng)成分化程度低的細(xì)胞過程,類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中脫分化.與纖維母細(xì)胞相比,誘導(dǎo)干細(xì)胞的分化程度較低,全能性較高.②是再分化過程,其實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).
(3)③是誘導(dǎo)細(xì)胞融合,采用的方法是物理法、化學(xué)法或生物法,生物誘導(dǎo)劑為滅活的病毒.
(4)④處要經(jīng)過選擇培養(yǎng)基篩選出能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)胞.
(5)單克隆抗體具有特異性強(qiáng)、靈敏度高并能大量制備的優(yōu)點.
(6)放射性32P標(biāo)記的核苷酸是合成DNA或RNA的原料,Z細(xì)胞中含有DNA的細(xì)胞器只有線粒體,含有RNA的細(xì)胞器有線粒體和核糖體.所以能測到放射性32P的細(xì)胞器有核糖體、線粒體.
故答案為:
(1)骨髓瘤細(xì)胞     雜交瘤細(xì)胞       選擇性培養(yǎng)基(液)
(2)脫分化   高   基因的選擇性表達(dá)     
(3)滅活的病毒
(4)篩選出能產(chǎn)生所需(或?qū)R换蛱禺愋裕┛贵w的雜交瘤細(xì)胞
(5)特異性強(qiáng)、靈敏度高并能大量制備   
 (6)核糖體、線粒體

點評 本題考查了單克隆抗體的制備過程以及植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.解題的關(guān)鍵是理解單克隆抗體制備的過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高三上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為了更好地揭示人體生理功能的調(diào)節(jié)機(jī)制,可用猴進(jìn)行科學(xué)實驗(如圖).請回答下列問題:

(1)實驗猴右手指受到電刺激時,會產(chǎn)生縮手反射.在此反射的反射弧中,神經(jīng)沖動是 (單向、雙向)傳遞的.頭部電極刺激大腦皮層某區(qū)域引起猴右手運(yùn)動,其興奮傳遞過程是:中樞興奮→傳出神經(jīng)興奮→神經(jīng)末梢釋放→ →與(后膜特異性)受體結(jié)合→后膜電位變化→右手部肌內(nèi)收縮.若某動物離體神經(jīng)纖維在兩端同時受到刺激,產(chǎn)生兩個同等強(qiáng)度的神經(jīng)沖動,兩沖動傳導(dǎo)至中點并相遇后會

(2)實驗猴受到寒冷刺激,皮膚冷覺感受器興奮,興奮由傳入神經(jīng)到達(dá) ,引起皮膚血管收縮,減少皮膚散熱;同時引起 分泌增加,機(jī)體產(chǎn)熱增多以維持體溫穩(wěn)定.此調(diào)節(jié)方式為

(3)實驗猴對屏幕上呈現(xiàn)的某些影像會產(chǎn)生明顯的應(yīng)激反應(yīng).在受到多次此類影像刺激后,猴出現(xiàn)應(yīng)激性高血糖癥.產(chǎn)生這一結(jié)果的直接原因是 導(dǎo)致了糖代謝異常.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.在動物細(xì)胞工程中,其他細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)的一項技術(shù)是( 。
A.動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)B.細(xì)胞核移植技術(shù)
C.動物細(xì)胞融合技術(shù)D.生產(chǎn)單克隆抗體的技術(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖,圖B表示在一個細(xì)胞周期( G1、S、G2 組成分裂間期,M 為分裂期)中的細(xì)胞核內(nèi) DNA 含量的變化曲線; 圖C表示處于一個細(xì)胞周期中各個時期細(xì)胞數(shù)目的變化(用特殊的方法在一個培養(yǎng)基中測得的),請據(jù)圖回答.

(1)圖A處于有絲分裂中期,相當(dāng)于B圖的(填字母)M期.
(2)此細(xì)胞在分裂末期能否出現(xiàn)細(xì)胞板不能,理由是該細(xì)胞是一個動物細(xì)胞,沒有細(xì)胞壁.
(3)若A圖是根尖分生區(qū)細(xì)胞,正處于營養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收礦質(zhì)元素有關(guān)的細(xì)胞器主要是核糖體和線粒體.
(4)圖C中的DNA含量為大于2C且小于4C的細(xì)胞,則處在B圖的S期(填圖中符號).
(5)培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理,圖C中DNA含量為2C的細(xì)胞數(shù)量會增加.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.光合作用和呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)重要的生理過程,圖甲是某真核生物細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)過程,圖乙是某植物相關(guān)過程的曲線圖.

(1)圖甲中:C和J不是(填“是”或“不是”)同一種物質(zhì);過程③進(jìn)行的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);L為水(填物質(zhì)名稱);在一定條件下,當(dāng)G>I、D>K時,產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、線粒體;一定含3個碳原子的物質(zhì)有E、H(用字母表示),CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑稱為卡爾文循環(huán).
(2)圖乙中:B點對應(yīng)的光照強(qiáng)度下,該植物25℃光合作用固定的CO2量大于 (填“大于”、“等于”或“小于”)15℃光合作用固定的CO2量;從圖形看,15℃的溫度下,C點限制該植物光合作用速率增大的外界因素主要是溫度.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為單克隆抗體生產(chǎn)過程示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)傳統(tǒng)制備抗體的方法是向動物體內(nèi)反復(fù)注射某種抗原,使B細(xì)胞和記憶細(xì)胞增殖、分化為漿細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,然后從動物血清中分離所需抗體.
(2)與誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合不同的是,②過程還可以使用滅活的病毒誘導(dǎo)融合.②過程誘導(dǎo)后,用選擇性培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞,雜交瘤細(xì)胞的特點是既能大量增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體.
(3)單克隆抗體制備過程運(yùn)用了動物細(xì)胞融合和動物細(xì)胞培養(yǎng)的動物細(xì)胞工程技術(shù)手段.
(4)雜交瘤細(xì)胞體外培養(yǎng)的培養(yǎng)液為合成培養(yǎng)基,但該培養(yǎng)基中往往要加入一些動物血清、血漿等天然成分.動物細(xì)胞培養(yǎng)所需氣體主要有O2和CO2,CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的PH.
(5)研究人員可應(yīng)用蛋白質(zhì)工程技術(shù),改造鼠源性單抗分子的結(jié)構(gòu),降低人體對鼠源性單抗的免疫反應(yīng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖是植物有絲分裂過程中染色體形態(tài)示意圖,分析以下敘述正確的是(  )
A.乙期與丙期細(xì)胞內(nèi)DNA和染色體含量都相等
B.甲期細(xì)胞內(nèi)含有8個DNA分子,8條染色單體
C.丁期細(xì)胞內(nèi)有8條姐妹染色單體
D.丙期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目與DNA分子數(shù)相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示某DNA片段,有關(guān)該圖的敘述正確的是(  )
A.②③④形成胞嘧啶核糖核苷酸
B.⑥在DNA中的特定排列順序可代表遺傳信息
C.DNA聚合酶的作用部位是④和⑤中間的化學(xué)鍵
D.DNA解旋酶作用于①處的化學(xué)鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.2014年9月非洲埃博拉疫情嚴(yán)重,埃博拉出血熱(EBHF)是由EBV(一種絲狀單鏈RNA病毒)引起的,目前感染埃博拉病毒的已知主要渠道是直接接觸感染者的血液、分泌物及其他體液,或接觸感染者的尸體.下列有關(guān)病毒的敘述正確的是( 。
A.病毒是生命系統(tǒng)的最基本結(jié)構(gòu)層次
B.病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
C.所有動植物的致病因子一定是病毒
D.該病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),一般由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成

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