24．（9分）下列甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖表示與水有關(guān)的生理過程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）若甲圖細(xì)胞表示番茄頂端分生組織細(xì)胞，則該圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是            （填標(biāo)號(hào)）；比較該圖中結(jié)構(gòu)4內(nèi)、外膜的蛋白質(zhì)的含量，發(fā)現(xiàn)內(nèi)膜的蛋白質(zhì)的含量明顯高于外膜，其原因主要是                             。

（2）某同學(xué)欲鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞，可以采取的方法是                      。

（3）圖乙中①過程中的化學(xué)反應(yīng)稱為                ；破壞細(xì)胞核中的          （結(jié)構(gòu)）會(huì)影響該過程的發(fā)生。

（4）乙圖中膜③表示              ；該圖中②、③兩種生物膜除產(chǎn)生圖中所示物質(zhì)外，還可產(chǎn)生的相同的物質(zhì)是              。

（5）在適宜的溫度條件下，影響圖乙中②、③兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是   、     

24．（9分）

（1）3、9（缺一個(gè)或錯(cuò)一個(gè)不得分）       內(nèi)膜含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶

（2）觀察該細(xì)胞能否發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原（或用顯微鏡觀察細(xì)胞質(zhì)能否流動(dòng)）      

（3）脫水縮合     核仁 

（4）類囊體薄膜      ATP 

（5）氧氣濃度         光照、水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014屆黑龍江綏化九中高三上期第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）回答下列問題：

I．甲圖為某植物成熟的葉肉細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；乙圖為甲中的兩種膜結(jié)構(gòu)，以及發(fā)生的生化反應(yīng)；丙圖為某高等動(dòng)物分泌細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）假設(shè)甲圖細(xì)胞為菠菜根尖分生區(qū)細(xì)胞，不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)有____________(填圖中標(biāo)號(hào))；

（2）請(qǐng)寫出兩種鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)方法：

①                                      ；②                                。

（3）圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的                (填標(biāo)號(hào))中。

（4）若已知丙細(xì)胞的分泌物是蛋白質(zhì)類物質(zhì)，除酶外，還可能是                        等。(寫出兩種可能的分泌物的名稱)

II．下圖（一）為某細(xì)胞模式圖的一部分，圖（二）a—h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)（圖（二）中各結(jié)構(gòu)放大比例不同）。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題（括號(hào)中填序號(hào)或字母，橫線上填文字）：

（1）圖（二）中                是圖（一）中①表示的細(xì)胞器的放大圖；

（2）圖（二）的a—h中控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是                 。

（3）若圖（一）是漿細(xì)胞，與其他沒有分泌功能的細(xì)胞相比較，漿細(xì)胞的a—h中數(shù)目一定較多的細(xì)胞器是[     ]                      （除c以外）。

（4）如果圖（一）細(xì)胞具有明顯的b結(jié)構(gòu)，則該細(xì)胞是否會(huì)出現(xiàn)g的現(xiàn)象？__________，原因是__________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年上海市浦東新區(qū)高三第一學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答有關(guān)光合作用和呼吸作用的問題。（[  ]中填編號(hào)，        上填寫文字）

甲圖表示某植物細(xì)胞中部分結(jié)構(gòu)發(fā)生反應(yīng)的概要圖，乙圖表示該植物在夏季晴朗的某一天CO2吸收量的變化曲線。①-⑨表示物質(zhì)，A-H表示某一天中的時(shí)間，I-III表示曲線與坐標(biāo)軸所圍成區(qū)域的面積。

1．寫出下列物質(zhì)名稱：④__________      ⑥__________

2．甲圖中生成物質(zhì)②的反應(yīng)名稱是______________；由物質(zhì)③形成ADP的場(chǎng)所是_________。產(chǎn)生物質(zhì)⑧的部位是________________。

3．若用14C標(biāo)記甲圖中物質(zhì)⑤，則放射性標(biāo)記最終將出現(xiàn)在物質(zhì)[        ]中。

4．據(jù)乙圖分析可知，該植物一晝夜有機(jī)物的積累量可用圖中符號(hào)表示為            。

5．據(jù)乙圖推測(cè)，在時(shí)間C-D段與E-H段曲線下降可能的原因，前者是                

                      ；后者是______________________________________________。

6．若將該植物置于白天均為C點(diǎn)狀態(tài)的理想環(huán)境中，連續(xù)光照10小時(shí)，則一晝夜積累的葡萄糖為____________mg/dm2（結(jié)果保留一位小數(shù)）。（2分）

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年四川省高三第七次月考生物卷 題型：綜合題

(每空1分,共14分)Ⅰ、右圖表示人體某器官由于感染出現(xiàn)炎癥時(shí)神經(jīng)－體液－免疫相互調(diào)節(jié)的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：

⑴         分泌促腎上腺皮質(zhì)激素作用于腎上腺，使腎上腺分泌糖皮質(zhì)激素（免疫抑制劑），并作用于炎癥部位的淋巴細(xì)胞，使炎癥減輕。這說明該淋巴細(xì)胞上有與該激素結(jié)合的      。

⑵物質(zhì)②由⑦產(chǎn)生并作用于免疫細(xì)胞上的①，物質(zhì)②的名稱是            。

⑶免疫細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)③（白細(xì)胞介素、腫瘤壞死因子）作用于④，在此發(fā)生了由          信號(hào)轉(zhuǎn)化為       信號(hào)的過程。

⑷若圖示炎癥部位是感染甲流H1N1病毒病人咽部,該病毒在體液中被        細(xì)胞產(chǎn)生的

        清除。如果病毒已侵入細(xì)胞內(nèi)，則需經(jīng)歷        免疫過程清除。 

⑸若圖示炎癥器官為腎臟，疾病為腎小球腎炎，其主要特征為蛋白尿，且全身浮腫。若要檢測(cè)其是否為蛋白尿，可選          試劑進(jìn)行檢測(cè)。

Ⅱ、為了探究光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度的影響，某同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。

    作出假設(shè)：光照強(qiáng)度和CO2度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度有影響。

    實(shí)驗(yàn)步驟：（略）  

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：   

某植物在不同條件下單位時(shí)間內(nèi)O2釋放量（mL）

CO2濃度[

燈泡的功率（單位：W）

20

50

75

100

200

300

0．1％

3．4

16．0

28．2

40．5

56．5

56．5

0．03％

2．3

11．2

19．8

27．6

27．5

27．5

分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并回答下列問題：

⑴該實(shí)驗(yàn)方案中確定的自變量是                   。

⑵某大棚蔬菜生產(chǎn)基地在種植蔬菜時(shí)，棚內(nèi)還種植了一些蘑菇，結(jié)果發(fā)現(xiàn)蔬菜的產(chǎn)量有了明顯提高。請(qǐng)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明其中的原因：                                 。

⑶上表中測(cè)得的O2釋放量并非光合作用實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量，這是因?yàn)椋?u>                。

⑷右圖為某植物25°C不同光照強(qiáng)度下的光合作用強(qiáng)度曲線。b點(diǎn)與c點(diǎn)比較b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量     （填“高”、“低”或“基本一致”）；若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25°C和30°C，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出30°C下（原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變）相應(yīng)的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度關(guān)系的大致曲線（要求在曲線上標(biāo)明與圖中a、b、c三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的a′、b′、c′三個(gè)點(diǎn)的位置）。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；乙圖為甲中的兩種膜結(jié)構(gòu)，以及發(fā)生的生化反應(yīng)：丙圖為某高等動(dòng)物分泌細(xì)胞。下列有關(guān)敘述正確的是

     

A．假設(shè)甲圖細(xì)胞為洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，多畫的結(jié)構(gòu)有4  14

B．圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的4 11中，兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生ATP

C．影響圖乙中兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是光照和酶的活性

D．若已知丙細(xì)胞的分泌物是蛋白質(zhì)類物質(zhì)，除消化酶外，還可能是抗體、神經(jīng)遞質(zhì)等

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