1．如圖表示葉綠體中光合作用及光合產(chǎn)物變化的示意圖，其中Pi表示磷酸，A～E表示物質(zhì)（磷酸轉(zhuǎn)運器分布于葉綠體內(nèi)膜，可將三碳糖磷酸運出葉綠體，同時把Pi運入葉綠體）．請回答下列問題：
（1）物質(zhì)A的名稱是水．
（2）卡爾文循環(huán)發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì)，首先物質(zhì)B與C5結(jié)合生成三碳酸，然后被還原為三碳糖（或三碳糖磷酸）；據(jù)圖可知光合產(chǎn)物除了三碳糖磷酸外還包括淀粉、蔗糖等．
（3）若磷酸轉(zhuǎn)運器的活性受抑制，葉綠體內(nèi)三碳糖含量增加，淀粉積累量增加，光合速率被抑制．

分析 1、光合作用的光反應(yīng)階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成．光合作用的暗反應(yīng)階段（場所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機(jī)物．
2、分析圖示：A為水，B為二氧化碳，C為ATP，D為ADP+Pi，E為氧氣．

解答 解：（1）由分析可知，物質(zhì)A為水．
（2）卡爾文循環(huán)發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì)，物質(zhì)B（二氧化碳）與C5結(jié)合生成三碳酸，然后被還原為三碳糖，據(jù)圖可知光合產(chǎn)物除了三碳糖磷酸外還包括蔗糖、淀粉等．
（3）若磷酸轉(zhuǎn)運器的活性受抑制，會導(dǎo)致葉綠體內(nèi)三碳糖含量增加淀粉積累量增加，光合速率被抑制．
故答案為：（1）水
（2）葉綠體基質(zhì)，C5，淀粉、蔗糖，
（3）增加

點評 本題考查了光合作用的過程以及影響光合作用的環(huán)境因素等方面的知識，要求考生能夠識記光合作用光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程中的物質(zhì)變化，進(jìn)而識別圖中標(biāo)號所示結(jié)構(gòu)和物質(zhì)；能夠根據(jù)光合作用過程圖解分析光照、二氧化碳濃度對光合作用物質(zhì)變化的影響．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的關(guān)系示意圖．請回答
（1）編號②與③、④在化學(xué)成分上的區(qū)別是②中含有蛋白質(zhì)的量比③、④中高（2）細(xì)胞生活的液體環(huán)境必須保持相對穩(wěn)定，細(xì)胞才能進(jìn)行正常的生命活動，其中細(xì)胞外液的理化性質(zhì)不斷處于動態(tài)平衡之中，其理化性質(zhì)的三個主要方面包括滲透壓、酸堿度和溫度．
（3）毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②和③（填標(biāo)號）；毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是③和④（填標(biāo)號）
（4）②中的化學(xué)組成中有HCO3-、HPO42-等離子，它們對于維持PH的穩(wěn)定有重要意義．
（5）⑤是紅細(xì)胞，物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種．以氧氣為例，氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，氧氣主要參與有氧呼吸的第三階段．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)圖解回答下面的問題：
（1）圖中反映的是細(xì)胞膜的信息交流（信息傳遞）功能．
（2）圖中①表示信號分子，②表示靶細(xì)胞膜上受體（蛋白）．若此圖表示精子和卵細(xì)胞，那么兩個細(xì)胞的細(xì)胞融合過程則可以說明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有流動性．
（3）細(xì)胞膜上與細(xì)胞識別、免疫反應(yīng)、信息傳遞、分泌等有著密切關(guān)系的化學(xué)物質(zhì)是糖蛋白（糖被）．該物質(zhì)只能存在于細(xì)胞膜的外側(cè)（外側(cè)∕內(nèi)側(cè)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．老鼠的毛色基因黃色Y對灰色y顯性，位于常染色體上，黃色鼠與黃色鼠交配，子一代黃色鼠：灰色鼠=2：1．
（1）推測基因型為YY的老鼠胚胎不能完成發(fā)育．
（2）子一代鼠隨機(jī)交配．產(chǎn)生足夠多的子二代，子二代的表現(xiàn)型及其比例是黃色：灰色=1：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．水分子可緩和細(xì)胞的溫度變化B．無機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)多以化合物存在
C．二糖和單糖均可進(jìn)一步水解D．磷脂是細(xì)胞內(nèi)重要的貯能物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．取生長旺盛的綠葉，用直徑為1cm打孔器打出小圓片若干（注意避開大葉脈），抽出小葉園片內(nèi)的其體，并在黑暗處用清水處理使小葉圓片細(xì)胞間隙充滿水，然后平均分裝到盛有等量的不同濃度的富含CO2溶液的小燒杯中，置于光照強(qiáng)度和溫度恒定且適宜的條件下，測得各組小葉圓片上浮至液面所需平均時間，將記錄結(jié)果繪制成曲線如圖1．

（1）該實驗的目的是探究二氧化碳濃度對植物光合作用速率的影響．
（2）小葉片上浮的原因光合作用產(chǎn)生O2存在葉肉細(xì)胞間隙，使葉片浮力加大．
（3）與a濃度相比，b濃度時小葉圓片葉肉細(xì)胞的類囊體薄膜上NADPH的生成速率快（填“快”、“相等”或“慢”），此時小圓片的葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體．當(dāng)CO2濃度大于c時，隨著CO2濃度的增大，小葉圓片中有機(jī)物的積累速率變慢（填“加快”、“不變”、或“減慢”）．
（4）另取若干相同的小葉圓片分別置于溫度保持相同且適宜，溶液CO2濃度為a的小燒杯中，選用40W的臺燈作為光源，通過改變光源與小燒杯之間的距離進(jìn)行實驗，根據(jù)實驗結(jié)果繪制成圖2曲線（X1＞0）．限制AB段凈光合速率的主要外界因素是CO2濃度，C點的含義是光合作用與細(xì)胞呼吸速率相等時光源與小燒杯之間的距離．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．請據(jù)圖分析完成下列問題：（注：[]內(nèi)填圖中序號，橫線上填名稱）

（1）甲、乙、丙中屬于原核細(xì)胞的是甲，它與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是甲無核膜包被的細(xì)胞核，而乙、丙有．
（2）太陽光能通過圖乙細(xì)胞中結(jié)構(gòu)[4]葉綠體進(jìn)行的光合作用后，才能進(jìn)入生物界．
（3）圖丙細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場所是[6]核糖體，圖丙細(xì)胞中的[4]的功能是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝．
（4）如果圖乙細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是圖丙中的[5]中心體．
（5）構(gòu)成圖乙中[2]的化學(xué)成分主要是纖維素和果膠，它對細(xì)胞有支持和保護(hù)作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．揭示DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的科學(xué)家是（　　）
A．格里菲思B．沃森和克里克C．孟德爾D．艾佛里

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是

A．ATP中的“A”指的是腺嘌呤

B．1mol ATP的高能磷酸鍵中共含有30．54kJ的能量

C．吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相關(guān)聯(lián)

D．細(xì)胞的正常生活中ATP的含量能保持動態(tài)平衡

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