Question

16．如圖是“白菜一甘藍(lán)”雜種植株的培育過程．下列說法不正確的是（　�。�

• A． 得到的“白菜一甘藍(lán)”植株理論上可育
• B． 得到的“白菜一甘藍(lán)”植株理論上是多倍體
• C． 上述程中包含著有絲分裂、減數(shù)分裂和細(xì)胞分化等過程
• D． “白菜一甘藍(lán)”雜種植株的培育成功克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和

Answer 1

分析 據(jù)圖分析，去細(xì)胞壁的方法：酶解法，即在溫和的條件下用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁；誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合的方法：物理法：離心、振動(dòng)、電激，化學(xué)法：聚乙二醇（PEG）；融合完成的標(biāo)志：再生出新的細(xì)胞壁．（與細(xì)胞內(nèi)高爾基體有重要的關(guān)系）；雜種細(xì)胞培養(yǎng)成“白菜-甘藍(lán)”雜種植株的過程是植物組織培養(yǎng)．

解答 解：A、植物體細(xì)胞雜交得到的雜種細(xì)胞中有同源染色體，能產(chǎn)生正常的配子，屬于可育植株，A正確；
B、得到的“白菜一甘藍(lán)”植株具有兩個(gè)親本的遺傳物質(zhì)，理論上是異源多倍體，B正確；
C、植物體細(xì)胞雜交過程屬于無(wú)性繁殖，包括有絲分裂和細(xì)胞分化，但不涉及減數(shù)分裂，C錯(cuò)誤；
D、“白菜一甘藍(lán)”雜種植株的培育成功克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物體細(xì)胞雜交的過程，意在考查學(xué)生識(shí)圖能力和識(shí)記能力，屬于中檔題，植物體細(xì)胞雜交：來(lái)自兩個(gè)不同植物的體細(xì)胞融合成一個(gè)雜種細(xì)胞（植物體細(xì)胞雜交技術(shù)），把雜種細(xì)胞培育成植株（植物組織培養(yǎng)技術(shù)）．