據(jù)報道,當(dāng)大腦里乙酰膽堿(Ach)濃度增高時,信息傳遞快,記憶增強(qiáng),思維敏捷。下圖為實驗人員研究Ach濃度與反應(yīng)時間關(guān)系的實驗圖:A處注入不同濃度的Ach,B處給予恒定刺激,C、D處分別為靈敏感應(yīng)時間測量儀(軸突中已除去突觸小泡)。
(1)寫出圖中下列結(jié)構(gòu)的名稱: ①__________ ②___________
(2)B處給予恒定刺激后,細(xì)胞膜內(nèi)外電位變化為__________________________。
(3)下表為不同濃度Ach刺激下C、D兩處感受信號所用的時間。請分析回答問題:
Ach濃度(µmol•L-1) | C處感受刺激時間(ms) | D處感受刺激時間(ms) |
0.1 | 5.00 | 5.56 |
0.2 | 5.00 | 5.48 |
0.3 | 5.01 | 5.31 |
0.4 | 5.01 | 5.24 |
0.5 | 5.00 | 5.16 |
①C處的數(shù)據(jù)說明了___________________________________________。
②D處的數(shù)據(jù)說明了________________________________________________。
(4)在軸突中除掉突觸小泡的目的是______________________________________。
科目:高中生物 來源:2010年福建省莆田一中高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
(12分)2000年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎授予了瑞典科學(xué)家阿爾維德·卡爾松、美圖科學(xué)家保爾·格林加德和埃里克·坎德爾3位科學(xué)家,以獎勵他們對神經(jīng)系統(tǒng)“信號傳導(dǎo)”的研究成果。這項成果對于了解大腦的正常功能以及神經(jīng)和精神疾病的發(fā)生具有關(guān)鍵性的意義。兩個神經(jīng)細(xì)胞之間有一個寬約200~500 nm的縫隙,并且這兩個神經(jīng)細(xì)胞通過“突觸”連結(jié)。右圖表示一種脊椎動物普遍具有的化學(xué)突觸及信號傳導(dǎo)過程,請回答下列問題
(1)突觸間隙的存在使神經(jīng)信號的傳遞只在某些化學(xué)物質(zhì)(如乙酰膽堿)參與下完成,神經(jīng)遞質(zhì)由前神經(jīng)元合成,經(jīng)過______(細(xì)胞器)包裝、加工形成突觸小泡,后者再與______融合,使神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙
(2)突觸后膜上“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細(xì)胞興奮,而在突觸前膜上沒有“受體”,導(dǎo)致信號傳導(dǎo)的特點是______。
(3)興奮通過突觸由前一個神經(jīng)元傳導(dǎo)到后一個神經(jīng)元的過程中,信號的變化情況是________________________。
(4)據(jù)報道,當(dāng)大腦里乙酰膽堿(Ach,一種神經(jīng)遞質(zhì))濃度增高時,信息傳遞快,記憶增強(qiáng),思維敏捷。如下圖為實驗人員研究Ach濃度與反應(yīng)時間關(guān)系的實驗圖:A處注入不同濃度的Ach,B處給予恒定刺激,C、D處分別為靈敏感應(yīng)時間測量儀(軸突中已除去突觸小泡)
下表為不同濃度Ach刺激下C、D兩處感受信號所用的時間。請分析回答問題:
Ach濃度(µmol?L-1) | C處感受刺激時間(ms) | D處感受刺激時間(ms) |
0.1 | 5.00 | 5.56 |
0.2 | 5.00 | 5.48 |
0.3 | 5.01 | 5.31 |
0.4 | 5.01 | 5.24 |
0.5 | 5.00 | 5.16 |
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科目:高中生物 來源:2010年福建省高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
(12分)2000年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎授予了瑞典科學(xué)家阿爾維德·卡爾松、美圖科學(xué)家保爾·格林加德和埃里克·坎德爾3位科學(xué)家,以獎勵他們對神經(jīng)系統(tǒng)“信號傳導(dǎo)”的研究成果。這項成果對于了解大腦的正常功能以及神經(jīng)和精神疾病的發(fā)生具有關(guān)鍵性的意義。兩個神經(jīng)細(xì)胞之間有一個寬約200~500 nm的縫隙,并且這兩個神經(jīng)細(xì)胞通過“突觸”連結(jié)。右圖表示一種脊椎動物普遍具有的化學(xué)突觸及信號傳導(dǎo)過程,請回答下列問題
(1)突觸間隙的存在使神經(jīng)信號的傳遞只在某些化學(xué)物質(zhì)(如乙酰膽堿)參與下完成,神經(jīng)遞質(zhì)由前神經(jīng)元合成,經(jīng)過______(細(xì)胞器)包裝、加工形成突觸小泡,后者再與______融合,使神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙
(2)突觸后膜上“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細(xì)胞興奮,而在突觸前膜上沒有“受體”,導(dǎo)致信號傳導(dǎo)的特點是______。
(3)興奮通過突觸由前一個神經(jīng)元傳導(dǎo)到后一個神經(jīng)元的過程中,信號的變化情況是________________________。
(4)據(jù)報道,當(dāng)大腦里乙酰膽堿(Ach,一種神經(jīng)遞質(zhì))濃度增高時,信息傳遞快,記憶增強(qiáng),思維敏捷。如下圖為實驗人員研究Ach濃度與反應(yīng)時間關(guān)系的實驗圖:A處注入不同濃度的Ach,B處給予恒定刺激,C、D處分別為靈敏感應(yīng)時間測量儀(軸突中已除去突觸小泡)
下表為不同濃度Ach刺激下C、D兩處感受信號所用的時間。請分析回答問題:
Ach濃度(µmol•L-1) |
C處感受刺激時間(ms) |
D處感受刺激時間(ms) |
0.1 |
5.00 |
5.56 |
0.2 |
5.00 |
5.48 |
0.3 |
5.01 |
5.31 |
0.4 |
5.01 |
5.24 |
0.5 |
5.00 |
5.16 |
①C處的數(shù)據(jù)說明了________________________。
②D處的數(shù)據(jù)說明了___________________________________________。
③在軸突中除掉突觸小泡的目的是______________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
2000年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎授予了瑞典科學(xué)家阿爾維德·卡爾松、美圖科學(xué)家保爾·格林加德和埃里克·坎德爾3位科學(xué)家,以獎勵他們對神經(jīng)系統(tǒng)“信號傳導(dǎo)”的研究成果。這項成果對于了解大腦的正常功能以及神經(jīng)和精神疾病的發(fā)生具有關(guān)鍵性的意義。兩個神經(jīng)細(xì)胞之間有一個寬約200~500 nm的縫隙,并且這兩個神經(jīng)細(xì)胞通過“突觸”連結(jié)。右圖表示一種脊椎動物普遍具有的化學(xué)突觸及信號傳導(dǎo)過程,請回答下列問題
(1)突觸間隙的存在使神經(jīng)信號的傳遞只在某些化學(xué)物質(zhì)(如乙酰膽堿)參與下完成,神經(jīng)遞質(zhì)由前神經(jīng)元合成,經(jīng)過______(細(xì)胞器)包裝、加工形成突觸小泡,后者再與______融合,使神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙
(2)突觸后膜上“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細(xì)胞興奮,而在突觸前膜上沒有“受體”,導(dǎo)致信號傳導(dǎo)的特點是______。
(3)興奮通過突觸由前一個神經(jīng)元傳導(dǎo)到后一個神經(jīng)元的過程中,信號的變化情況是________________________。
(4)據(jù)報道,當(dāng)大腦里乙酰膽堿(Ach,一種神經(jīng)遞質(zhì))濃度增高時,信息傳遞快,記憶增強(qiáng),思維敏捷。如下圖為實驗人員研究Ach濃度與反應(yīng)時間關(guān)系的實驗圖:A處注入不同濃度的Ach,B處給予恒定刺激,C、D處分別為靈敏感應(yīng)時間測量儀(軸突中已除去突觸小泡)
下表為不同濃度Ach刺激下C、D兩處感受信號所用的時間。請分析回答問題:
Ach濃度(??mol??L-1) | C處感受刺激時間(ms) | D處感受刺激時間(ms) |
0.1 | 5.00 | 5.56 |
0.2 | 5.00 | 5.48 |
0.3 | 5.01 | 5.31 |
0.4 | 5.01 | 5.24 |
0.5 | 5.00 | 5.16 |
①C處的數(shù)據(jù)說明了________________________。
②D處的數(shù)據(jù)說明了___________________________________________。
③在軸突中除掉突觸小泡的目的是______________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
清華科技報道:當(dāng)大腦里乙酰膽堿(Ach)濃度增高時,信息傳遞快,記憶增強(qiáng),思維敏捷。下圖是表示實驗人員研究Ach濃度與反應(yīng)時間的簡圖:A處注入不同濃度的Ach,B處給予恒定刺激,C、D處分別表示感應(yīng)靈敏的時間測量儀。
(軸突中已除去了突觸小泡)現(xiàn)測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則下列說法正確的是( )
A處所注Ach濃度 (μmol) | C處測得的時間 (ms) | D處測得的時間 (ms) |
1 | 5.00 | 5.25 |
2 | 5.00 | 5.21 |
3 | 5.01 | 5.18 |
4 | 5.00 | 5.15 |
5 | 5.00 | 5.10 |
A.Ach濃度增加,可以促進(jìn)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
B.Ach濃度增加,可以促進(jìn)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞
C.Ach濃度增加,同時促進(jìn)興奮在神經(jīng)元與神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
D.Ach濃度增加,對興奮在神經(jīng)纖維上與神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)無任何促進(jìn)作用
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