【題目】下圖為野生綿羊種群在1800年被引入某島嶼后的種群數(shù)變化曲線。下列對(duì)該種群的相關(guān)描述錯(cuò)誤的是
A. 1840年前種群數(shù)量的增長(zhǎng)趨勢(shì)與氣候適宜、食物和空間較充裕有關(guān)
B. 該綿羊種群的環(huán)境容納量會(huì)因環(huán)境的玻壞而改變
C. 種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量后,出生率和死亡率基本相等
D. 種群大小每10年呈現(xiàn)快速下降趨勢(shì)
【答案】D
【解析】試題分析:1840年前,該種群出現(xiàn)J型增長(zhǎng),其增長(zhǎng)趨勢(shì)與氣候適宜、食物和空間較充裕有關(guān),A正確;環(huán)境容納量與環(huán)境條件有關(guān),環(huán)境改善,環(huán)境容納量增大,環(huán)境破壞,環(huán)境容納量減小,曲線變化可知環(huán)境改變特定種群的環(huán)境容納量會(huì)發(fā)生變化,B正確;種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量后,種群的增長(zhǎng)速率為0,說(shuō)明出生率和死亡率基本相等,C正確;從圖中可以看出從1820年到1840年,種群數(shù)量都在上升,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮重要作用,如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)激素分泌的三種調(diào)節(jié)方式,下列敘述中正確的是( )
A.方式甲中的靶腺體為甲狀腺,則下丘腦的活動(dòng)受靶腺體分泌的激素負(fù)反饋調(diào)節(jié)
B.抗利尿激素、性激素和腎上腺素的合成和分泌符合圖中方式乙
C.興奮在A處是單向傳遞,抑制性神經(jīng)遞質(zhì)傳到突觸后膜時(shí)膜外鈉離子將大量?jī)?nèi)流
D.方式丙中激素的釋放為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)的結(jié)果,內(nèi)分泌腺屬于效應(yīng)器
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一條多肽鏈中有氨基酸1000個(gè),作為合成該多肽鏈模板的mRNA分子和用來(lái)轉(zhuǎn)錄成mRNA的DNA分子分別至少需要堿基
A. 3000個(gè)和6000個(gè) B. 1000個(gè)和2000個(gè)
C. 2000個(gè)和4000個(gè) D. 3000個(gè)和3000個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是對(duì)酶的某種特性的解釋模型,圖2、3、4、5、6、7是在不同條件下某種酶促反應(yīng)的變化情況,據(jù)圖分析下列說(shuō)法不正確的是
A. 圖1可以解釋酶具有專一性,由圖5和圖7可判斷該酶很可能是麥芽糖酶
B. 圖2說(shuō)明酶具有高效性,由圖3可判斷該酶最適pH不受溫度影響,由圖4可判斷該酶的最適溫度不受pH的影響
C. 圖6說(shuō)明Cl-是該酶的激活劑,而Cu2+是該酶的抑制劑
D. 圖3和圖4中的酶可能是人體中的胃蛋白酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖,分析圖示回答下列問(wèn)題:
(1)此圖中 B代表______,其結(jié)構(gòu)通式為________,C代表_______,其結(jié)構(gòu)式是________。
(2)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因是_______________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了
A.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別
B.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C.細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞
D.人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)艱難曲折的過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)種子的萌發(fā)和休眠的調(diào)控機(jī)理,目前尚無(wú)定論。最能被人們接受的是Kham和Waters提出的“植物激素三因子”假說(shuō),其模型如圖所示,其中GA、CK和ABA分別是赤霉素、細(xì)胞分裂素和脫落酸。據(jù)圖可知,下面說(shuō)法不正確的是
A. GA是種子萌發(fā)的必要激素
B. ABA對(duì)GA作用的發(fā)揮起到抑制作用
C. CK在種子萌發(fā)時(shí)起到促進(jìn)ABA的作用
D. 在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,以上三種激素具有拮抗作用的是GA與ABA、CK與ABA
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