【題目】用A、B、C三個(gè)純種品系的小鼠進(jìn)行皮膚移植實(shí)驗(yàn)。移植時(shí),在某小鼠背部切除部分皮膚,將其他個(gè)體的皮膚移植上去,實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果如圖表所示(表中①一⑥未做移植實(shí)驗(yàn))。請(qǐng)回答:
(1)在免疫學(xué)上,供體的皮膚片相當(dāng)于_____________。若在移植過(guò)B2皮膚片的A2上同時(shí)移植B1和C1的皮膚片,先脫落的是________;在①-⑥中能夠存活的有____________。
(2)下圖中“X”所指的是________細(xì)胞。對(duì)該圖免疫反應(yīng)的說(shuō)法,正確的是_______(多選)
A. 可在初次免疫反應(yīng)時(shí)發(fā)生
B. 屬于人體免疫的第三道防線
C. 屬于特異性免疫
D. 發(fā)生的前提是需要進(jìn)行細(xì)胞識(shí)別
(3)下圖是免疫細(xì)胞之間相互作用的部分模式圖,相關(guān)描述正確的一項(xiàng)是_________
A. 圖中有3種細(xì)胞能夠?qū)Σ【M(jìn)行特異性識(shí)別
B. 物質(zhì)Ⅰ具有促進(jìn)細(xì)胞D增殖分化的作用
C. 物質(zhì)Ⅰ和物質(zhì)Ⅱ都屬于免疫活性物質(zhì)
D. 細(xì)胞B和C在體液免疫和細(xì)胞免疫中都發(fā)揮作用
【答案】 抗原 B1 ①⑤⑥(不全不得分) 效應(yīng)T BCD(不全不得分) C
【解析】分析:本題是對(duì)于細(xì)胞免疫在器官移植中的作用的考查,梳理細(xì)胞免疫的過(guò)程,然后結(jié)合題干現(xiàn)象根據(jù)問(wèn)題具體要求進(jìn)行解答。
(1)在免疫學(xué)上,供體的皮膚片相當(dāng)于抗原。在移植過(guò)B2皮膚片的A2上同時(shí)移植B1和C1的皮膚片,那么先脫落的是 B1皮膚片,原因是A2體內(nèi)已有對(duì)于B品系的記憶細(xì)胞,因此當(dāng)B1皮膚片移植上去時(shí),很快引起免疫應(yīng)答。根據(jù)表格信息推測(cè),由于A1 和A2為同一品系,則在①-⑥中能夠存活的有①⑤⑥;
(2)X能與抗原細(xì)胞直接接觸,故X是效應(yīng)T細(xì)胞,該過(guò)程可以發(fā)生在初次免疫反應(yīng)時(shí),也可以發(fā)生在再次免疫過(guò)程中A錯(cuò)誤;這時(shí)特異性免疫中的細(xì)胞免疫屬于人體第三道防線,發(fā)生的前提是需要進(jìn)行細(xì)胞識(shí)別,BCD正確;
(3)細(xì)胞A為吞噬細(xì)胞,細(xì)胞B為T(mén)細(xì)胞,細(xì)胞C為B細(xì)胞,細(xì)胞D為漿(效應(yīng)B)細(xì)胞,其中吞噬細(xì)胞能識(shí)別大多數(shù)病菌,無(wú)特異性識(shí)別作用,漿(效應(yīng)B)細(xì)胞無(wú)識(shí)別病菌的能力,只有細(xì)胞B和細(xì)胞C可以對(duì)病菌進(jìn)行特異性識(shí)別,A錯(cuò)誤;物質(zhì)Ⅰ為淋巴因子,能促進(jìn)細(xì)胞C增殖分化,細(xì)胞D為漿細(xì)胞,不具有增殖能力,B錯(cuò)誤;物質(zhì)Ⅰ為淋巴因子,物質(zhì)Ⅱ?yàn)榭贵w,它們都屬于免疫活性物質(zhì),C正確;細(xì)胞B為T(mén)淋巴細(xì)胞,細(xì)胞C為B淋巴細(xì)胞,T細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫中發(fā)揮作用,而B(niǎo)淋巴細(xì)胞只在體液免疫中發(fā)揮作用,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示為科學(xué)家利用番茄葉細(xì)胞和馬鈴薯葉細(xì)胞雜交培育“番茄—馬鈴薯”植株的過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)①②過(guò)程使用了______酶,以使植物原生質(zhì)體相互分離。
(2)過(guò)程③在化學(xué)藥劑_______的作用下會(huì)發(fā)生細(xì)胞融合。
(3)過(guò)程_____屬于再分化,細(xì)胞發(fā)生分化的根本原因是___________。
(4)過(guò)程⑤⑥⑦的細(xì)胞工程技術(shù)是_______,培養(yǎng)選用的材料通常是分生組織,原因是_____________。
(5)若番茄細(xì)胞內(nèi)含有a條染色體,馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含b條染色體,則番茄—馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含_____條染色體;若對(duì)番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法能成功的話(huà),得到的后代應(yīng)含______條染色體,若要得到可育的番茄—馬鈴薯,必須用____來(lái)處理幼苗。這兩種方法相比,體細(xì)胞雜交方法的優(yōu)點(diǎn)是___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)泡菜制作的問(wèn)題。
(1)制作泡菜的原理是____________________。
(2)如果做檢測(cè)泡菜中亞硝酸含量的實(shí)驗(yàn),紫卷心菜不適合用作實(shí)驗(yàn)材料的原因是________________。泡菜的腌制方法、________和食鹽用量等條件對(duì)泡菜口味和亞硝酸鹽含量均有影響。
(3)如圖表示在a、b、c三種食鹽濃度中,泡菜的亞硝酸含量與發(fā)酵天數(shù)的關(guān)系。
①該實(shí)驗(yàn)是將實(shí)驗(yàn)材料分成____________,在適宜的條件下,用圖中不同濃度的食鹽水制作泡菜。
②從圖中可知,用___________濃度的食鹽制作泡菜比較適合,但要在發(fā)酵時(shí)間達(dá)________天以后才適宜食用,特別是不宜在第5 天食用。食鹽濃度為________的泡菜中亞硝酸鹽含量變化最小。亞硝酸鹽在特定條件下轉(zhuǎn)變成致癌物________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖,A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu),①、②、③、④表示的是液體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1) 此圖中_________(填圖中的數(shù)字)共同構(gòu)成了人體內(nèi)環(huán)境,對(duì)于人體大多數(shù)細(xì)胞來(lái)說(shuō)_________(填圖中的數(shù)字)是它們的內(nèi)環(huán)境。
(2) 液體②與①比較,明顯減少的化學(xué)成分是__________,用圖中數(shù)字和箭頭表示毛細(xì)血管中的氧氣到達(dá)組織細(xì)胞的過(guò)程__________。
(3) 某些人接觸花粉使結(jié)構(gòu)A的通透性增大,造成局部組織水腫,屬于免疫功能過(guò)強(qiáng)引發(fā)的__________。
(4) 人體為維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài),通過(guò)抑制或減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化,這種調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于糖類(lèi)的敘述,正確的是( )
A.乳糖和淀粉均可被水解B.糖類(lèi)分子中氫氧之比為2∶1
C.構(gòu)成乳糖的單位是葡萄糖和果糖D.肌糖原可水解使血糖升高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)創(chuàng)立過(guò)程的敘述不正確的是( )
A. 主要由施萊登和施旺創(chuàng)立
B. 其內(nèi)容之一是一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成
C. “細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要補(bǔ)充
D. 列文虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】[生物——選修3,現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題]利用基因工程可以治療有基因缺陷的疾病;蛉笔∈蟛荒墚a(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞?蒲腥藛T利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對(duì)Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療,其技術(shù)流程如下圖:
(1)該項(xiàng)工程中目的基因的獲取可以利用PCR技術(shù),依據(jù)_________設(shè)計(jì)引物,利用_______為原料在PCR儀中進(jìn)行擴(kuò)增。
(2)該項(xiàng)基因工程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是需要構(gòu)建含有Rag2基因的_______________.
(3)圖中步驟①中所選的卵母細(xì)胞應(yīng)處于___________期。而ES細(xì)胞一般從發(fā)育到________時(shí)期的
重組胚胎中分離獲取。
(4)轉(zhuǎn)化成功的ES細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_______________。為檢測(cè)Rag2基因的表達(dá)情況,可提取治療后小鼠骨髓細(xì)胞的蛋白質(zhì),用抗Rag2蛋白的抗體進(jìn)行________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某動(dòng)物的基因型為AaBb。下圖甲表示該動(dòng)物產(chǎn)生的一個(gè)精細(xì)胞中有關(guān)基因在染色體上的分布,乙和丙是該生物體內(nèi)的細(xì)胞分裂示意圖。據(jù)圖回答:
(1)乙細(xì)胞處于________期,移向同一極的基因有___________。
(2)丙細(xì)胞的名稱(chēng)是_________,細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為_________。
(3)與圖甲精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的精細(xì)胞還有__________個(gè),基因型分別是______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家族性多發(fā)性結(jié)腸息肉是一種顯性遺傳病,雙親之一基因型為Ee的患者,另一個(gè)正常,則子代發(fā)病的可能性是
A.1/4 B.1/2 C.3/4 D.全部
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