4.2007年,美國(guó)學(xué)者成功地利用人體皮膚細(xì)胞誘導(dǎo)出具備胚胎干細(xì)胞功能的干細(xì)胞,并利用皮膚干細(xì)胞治療鐮刀型細(xì)胞貧血癥獲得進(jìn)展.下列敘述中正確的是(  )
A.人體皮膚細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
B.皮膚干細(xì)胞用于治療鐮刀型細(xì)胞貧血癥是其經(jīng)誘導(dǎo)形成了造血干細(xì)胞
C.從皮膚細(xì)胞誘導(dǎo)出具備胚胎干細(xì)胞功能的干細(xì)胞,是細(xì)胞再分化的過(guò)程
D.與利用人體胚胎干細(xì)胞進(jìn)行研究和疾病治療相比,皮膚干細(xì)胞沒(méi)有優(yōu)勢(shì)

分析 胚胎干細(xì)胞的主要用途是:
①可用于研究哺乳動(dòng)物個(gè)體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律;
②是在體外條件下研究細(xì)胞分化的理想材料,在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子,如牛黃酸等化學(xué)物質(zhì)時(shí),就可以誘導(dǎo)ES細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化,這為揭示細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機(jī)理提供了有效的手段;
③可以用于治療人類的某些頑疾,如帕金森綜合癥、少年糖尿病等;
④利用可以被誘導(dǎo)分化形成新的組織細(xì)胞的特性,移植ES細(xì)胞可使壞死或退化的部位得以修復(fù)并恢復(fù)正常功能;
⑤隨著組織工程技術(shù)的發(fā)展,通過(guò)ES細(xì)胞體外誘導(dǎo)分化,定向培育出人造組織器官,用于器官移植,解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問(wèn)題.

解答 解:A、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),不會(huì)改變細(xì)胞的遺傳物質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、皮膚干細(xì)胞用于治療鐮刀型細(xì)胞貧血癥是其經(jīng)誘導(dǎo)形成了造血干細(xì)胞,B正確;
C、從皮膚細(xì)胞誘導(dǎo)出具備胚胎干細(xì)胞功能的干細(xì)胞,是細(xì)胞脫分化的過(guò)程,C錯(cuò)誤;
D、人體皮膚細(xì)胞可誘導(dǎo)出具備胚胎干細(xì)胞功能的干細(xì)胞,在研究和疾病治療方面存在一定優(yōu)勢(shì),D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查胚胎干細(xì)胞的研究和應(yīng)用,要求考生識(shí)記胚胎干細(xì)胞的來(lái)源、特點(diǎn)及相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西河池高級(jí)中學(xué)高二下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體,下列實(shí)驗(yàn)步驟中錯(cuò)誤的是

A.將抗原注入小鼠體內(nèi),獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞

B.用纖維素酶處理B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞

C.用聚乙二醇作誘導(dǎo)劑,促使能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合

D.篩選雜交瘤細(xì)胞,并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細(xì)胞群,培養(yǎng)后提取單克隆抗體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.某廣告稱某種牌子的八寶粥(含桂圓、紅豆、糯米等),不加糖比加糖還甜,最適合糖尿病病人食用.你認(rèn)為下列關(guān)于糖尿病 病人能否食用此八寶粥的判斷,不正確的是(  )
A.糖尿病病人應(yīng)少吃含糖食品,該八寶粥中未加糖,可以放心食用
B.這個(gè)廣告有誤導(dǎo)消費(fèi)者的嫌疑,不加糖不等于沒(méi)有糖
C.不加糖不等于沒(méi)有糖,糖尿病病人食用需慎重
D.不能聽(tīng)從廠商或廣告商的宣傳,應(yīng)詢問(wèn)醫(yī)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變的根本原因是( 。
A.細(xì)胞中的染色體上存在原癌基因和抑癌基因
B.致癌因子使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變
C.原癌基因與抑癌基因協(xié)調(diào)表達(dá)
D.細(xì)胞癌變是正;蛲蛔?yōu)橹掳┗虻慕Y(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.已知某DNA分子共含有100個(gè)堿基對(duì),其中一條鏈上A:G:T:C=1:2:3:4.該DNA分子連續(xù)復(fù)制3次,共需腺嘌呤脫氧核苷酸分子數(shù)是( 。
A.280B.320C.140D.160

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

9.如圖表示用蘋(píng)果制作果酒和果醋的連續(xù)過(guò)程中的物質(zhì)變化,下列敘述中正確的是(  )
A.過(guò)程①和②可以發(fā)生在酵母菌細(xì)胞內(nèi)
B.過(guò)程③和④發(fā)生在缺氧的條件下
C.發(fā)酵初期需要密封,發(fā)酵過(guò)程中有較多氣泡生成
D.發(fā)酵后期需要通氣,適當(dāng)升高溫度并接種醋酸菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.現(xiàn)有甲狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長(zhǎng)激素、胰高血糖素五種激素.a(chǎn)、b、c、d、e分別代表其中的一種.圖中除d、e兩種激素為拮抗作用之外,其余直線相鄰的激素之間在某些生理作用方面均為協(xié)同作用.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.a、c、e分別代表的激素為生長(zhǎng)激素、腎上腺素、胰島素
B.a、b兩激素在生長(zhǎng)發(fā)育方面具有協(xié)同作用,a側(cè)重促進(jìn)生長(zhǎng),b側(cè)重促進(jìn)發(fā)育
C.d激素最主要的作用部位是肝臟
D.切除下丘腦與垂體的聯(lián)系后,受影響最小的是激素b、c

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.陽(yáng)陽(yáng)做了性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn):在2個(gè)小桶內(nèi)各裝入20個(gè)等大的方形積木(紅色、藍(lán)色各10個(gè),分別代表“配子”D、d).分別從兩桶內(nèi)隨機(jī)抓取1個(gè)積木并記錄,直至抓完桶內(nèi)積木.結(jié)果DD:Dd:dd=12:6:2,他感到失望.下列給他的建議和理由中不合理的是( 。
A.把方形積木改換為質(zhì)地、大小相同的小球,以便充分混合,避免人為誤差
B.每次抓取后,應(yīng)將抓取的配子放回原桶,保證每種配子被抓取的概率相等
C.重復(fù)抓50-100次,保證實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)樣本數(shù)目足夠大
D.將某桶內(nèi)的2種配子各減少到一半,因?yàn)槁鸭?xì)胞的數(shù)量比精子少得多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( 。
A.人體中酶的活性受溫度、PH的影響,并只能在人體的內(nèi)環(huán)境中起作用
B.酶的形成都要經(jīng)過(guò)核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工
C.與光合作用有關(guān)的酶分布在類囊體薄膜上和葉綠體基質(zhì)中
D.酶均是由腺細(xì)胞合成的,具有高效性、專一性

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