下列有關(guān)ATP的敘述不正確的是( 。
A、藍藻細胞沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATP
B、ATP中的能量可以來源于光能、化學能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學能
C、在有氧與缺氧的條件下,細胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
D、ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示的不是同一物質(zhì)
考點:ATP的化學組成和特點,ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程
專題:
分析:本題主要考查ATP的有關(guān)知識.
ATP又叫三磷酸腺苷,簡稱為ATP,其結(jié)構(gòu)式是:A-P~P~P.A-表示腺苷、T-表示三個、P-表示磷酸基團.“~”表示高能磷酸鍵.ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機化合物,它的大量化學能就儲存在高能磷酸鍵中.ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個高能磷酸鍵.ATP是生命活動能量的直接來源,但本身在體內(nèi)含量并不高.ATP來源于光合作用和呼吸作用,場所是細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體.
解答: 解:A、藍藻細胞沒有線粒體,但能進行有氧呼吸能產(chǎn)生ATP,A錯誤;
B、ATP中的能量可以來源于光能、化學能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學能,B正確;
C、在有氧與缺氧的條件下,細胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP,C正確;
D、ATP中的“A”表示腺苷,構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示腺嘌呤,D正確.
故選:A.
點評:本題主要考查學生對知識的理解和記憶能力.脂肪是生物體中良好的儲能物質(zhì),糖類是生物體中主要的能源物質(zhì),ATP是生物體所需能量的直接能源物質(zhì),根本的能量來源是太陽能.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

水稻葉的細胞中,具有色素的一組細胞器是( 。
A、線粒體和高爾基體
B、葉綠體和液泡
C、線粒體和核糖體
D、中心體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

用丙酮從口腔上皮細胞中提取脂質(zhì),在空氣-水界面上鋪成單分子層,測得單分子層面積為S1,設(shè)細胞膜表面積為S2,則S1與S2關(guān)系最恰當?shù)氖牵ā 。?/div>
A、S1=2S2
B、S1<2S2
C、S1>2S2
D、S2<S1<2S2

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科目:高中生物 來源: 題型:

分泌蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中折疊,初加工后,被運輸?shù)礁郀柣w進一步加工、組裝,最后釋放到細胞外.這一過程中分泌蛋白穿過的生物膜層數(shù)為( 。
A、4層B、2層C、1層D、0層

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)孟德爾的“假說--演繹法”的敘述中,錯誤的是( 。
A、在“一對相對性狀的遺傳試驗”中提出了染色體上存在遺傳因子的觀點
B、“測交實驗”是對推理過程及結(jié)果進行的檢驗
C、“生物性狀是由遺傳因子決定的,體細胞中遺傳因子成對存在,配子中遺傳因子成單存在;受精時雌雄配子隨機結(jié)合”屬于假說內(nèi)容
D、提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎(chǔ)上的

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科目:高中生物 來源: 題型:

組成蛋白質(zhì)的氨基酸在分子結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是( 。
A、羧基的數(shù)目不同
B、堿基的數(shù)目不同
C、氨基和羧基與碳原子的連接位置不同
D、側(cè)鏈基團(R基)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

組成催產(chǎn)素、血管舒張素的氨基酸數(shù)目相同,但它們的生理功能卻不同.其主要原因是( 。
A、蛋白質(zhì)作用對象不同
B、蛋白質(zhì)合成場所不同
C、蛋白質(zhì)合成時期不同
D、蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某生物體內(nèi)相互關(guān)聯(lián)的三個分子的部分結(jié)構(gòu)示意圖.據(jù)圖認為分子2為RNA,下面所述的理由,不確切的是( 。
A、作為蛋白質(zhì)合成的模板
B、其堿基序列與DNA分子的模板鏈堿基互補
C、為轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物,呈單鏈結(jié)構(gòu)
D、含尿嘧啶脫氧核苷酸不含胸腺嘧啶脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

與人體血糖平衡調(diào)節(jié)無關(guān)的是( 。
A、腎上腺分泌醛固酮進行調(diào)節(jié)
B、下丘腦對腎上腺和胰島細胞的調(diào)節(jié)
C、胰高血糖素與胰島素的拮抗作用
D、胰高血糖素與腎上腺素的協(xié)同作用

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