白菜、甘藍(lán)均為二倍體，體細(xì)胞染色體數(shù)目分別為20、18。以白菜和甘藍(lán)進(jìn)行體細(xì)胞雜交可得到“白菜—甘藍(lán)”雜種幼苗。

請(qǐng)回答問題：

（1）白菜和甘藍(lán)是兩個(gè)不同的物種，存在___________隔離。自然條件下，這兩個(gè)物種間不能通過_________的方式產(chǎn)生后代。從雜交細(xì)胞到獲得“白菜—甘藍(lán)”雜種幼苗，所依據(jù)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞具有______________________。

（2）白菜和甘藍(lán)的體細(xì)胞在融合前應(yīng)先用__________處理兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體，再用_________作為促融劑誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合進(jìn)而獲得雜種細(xì)胞，雜種細(xì)胞繼續(xù)培養(yǎng)，_____________（是/否）進(jìn)行脫分化。

（3）經(jīng)篩選獲得的“白菜—甘藍(lán)”雜種幼苗體細(xì)胞中的染色體是_________條。

 

（1）生殖雜交（有性生殖）全能性

（2）纖維素酶和果膠酶聚乙二醇（PEG）是

（3）38

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

白菜、甘藍(lán)均為二倍體，體細(xì)胞染色體數(shù)目分別為20、18。以白菜為母本、甘藍(lán)為父本。經(jīng)人工授粉后，將雌蕊離體培養(yǎng)，可得到“白菜－甘藍(lán)”雜種幼苗。請(qǐng)回答：

（1）為觀察“白菜－甘藍(lán)”染色體數(shù)目和形態(tài)，通常取幼苗的　　　　　　　　　做臨時(shí)裝片，用　　　　　染色。觀察、計(jì)數(shù)染色體的最佳時(shí)期是　　　　　　　。

（2）二倍體“白菜－甘藍(lán)”的染色體數(shù)為　　　　　　　　。這種植株通常不育，原因是減數(shù)分裂過程中　　　　　　　　　　　　　　　　。為使其可育，可通過人工誘導(dǎo)產(chǎn)生四倍體“白菜－甘藍(lán)”，這種變異屬于　　　　　　　　　　　。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（2008年北京理綜，29）白菜、甘藍(lán)均為二倍體，體細(xì)胞染色體數(shù)目分別為20、18。以白菜為母本、甘藍(lán)為父本，經(jīng)人工授粉后，將雌蕊離體培養(yǎng)，可得到“白菜-甘藍(lán)”雜種幼苗。?

請(qǐng)回答問題：?

（1）白菜和甘藍(lán)是兩個(gè)不同的物種，存在          隔離。自然條件下，這兩個(gè)物種間不能通過            的方式產(chǎn)生后代。雌蕊離體培養(yǎng)獲得“白菜-甘藍(lán)”雜種幼苗，所依據(jù)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞具有              。

（2）為觀察“白菜-甘藍(lán)”染色體的數(shù)目和形態(tài)，通常取幼苗的            做臨時(shí)裝片，用            染料染色。觀察、計(jì)數(shù)染色體的最佳時(shí)期是                 。?

（3）二倍體“白菜-甘藍(lán)”的染色體數(shù)為           。這種植株通常不育，原因是減數(shù)分裂過程中              。為使其可育，可通過人工誘導(dǎo)產(chǎn)生四倍體“白菜-甘藍(lán)”，這種變異屬于                   。

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科目：高中生物 來源： 題型：

白菜、甘藍(lán)均為二倍體，體細(xì)胞染色體數(shù)目分別為20、18.以白菜為母本，甘藍(lán)為父本，經(jīng)人工授粉后，將雌蕊離體培養(yǎng)，可得到“白菜—甘藍(lán)”雜種幼苗。

請(qǐng)回答問題：

（1）白菜和甘藍(lán)是兩個(gè)不同的物種，存在隔離。自然條件下，這兩個(gè)物種間不能通過的方式產(chǎn)生后代。雌蕊離體培養(yǎng)獲得“白菜-甘藍(lán)”雜種幼苗，所依據(jù)的理論基礎(chǔ)的植物細(xì)胞具有。

（2）為觀察“白菜—甘藍(lán)”染色體的數(shù)目和形態(tài)，通常取幼苗的做臨時(shí)裝片，用染料染色。觀察、計(jì)數(shù)染色體的最佳時(shí)期是。

（3）二倍體“白菜—甘藍(lán)”的染色體數(shù)為。這種植株通常不育，原因是減數(shù)分裂過程中。為使其可育，可通過人工誘導(dǎo)產(chǎn)生四倍體“白菜-甘藍(lán)”這種變異屬于。

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科目：高中生物 來源：2011屆廣東省高三全真高考模擬試卷（一）（理綜）生物部分 題型：綜合題

請(qǐng)回答下面關(guān)于遺傳的問題。
（1）白菜、甘藍(lán)均為二倍體，體細(xì)胞染色體數(shù)目分別為20、18。白菜和甘藍(lán)經(jīng)人工授粉后，將雌蕊離體培養(yǎng)，可得到“白菜－甘藍(lán)”雜種幼苗。  www.k@s@5@u.com                           高#考#資#源#網(wǎng)
①自然條件下，白菜和甘藍(lán)這兩個(gè)物種間不能通過　　　   　方式產(chǎn)生后代,原因是它們存在著           。
②二倍體“白菜－甘藍(lán)”的染色體數(shù)為　　。這種植株通常不育，原因是減數(shù)分裂過程中　　　　　　。為使其可育，可通過人工誘導(dǎo)產(chǎn)生四倍體“白菜－甘藍(lán)”， 常用方法為                                     。
（2）女婁菜是一種雌雄異株的高等植物，屬XY型性別決定。其正常植株呈綠色，部分植株呈金黃色，且金黃色僅存在于雄株中(控制相對(duì)性狀的基因用B、b表示)，以下是三組雜交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)組別
母本
父本
后代表現(xiàn)型
比例
Ⅰ
綠色
金黃色
全為綠色雄株
/
Ⅱ
綠色
金黃色
綠色雄株:金黃色雄株
1:1
Ⅲ
綠色
綠色
綠色雌株:綠色雄株:金黃色雄株
2:1:1
 
①金黃色是             性狀。
②根據(jù)第Ⅰ、Ⅱ組子代的表現(xiàn)型及比例推測(cè)，兩組子代中均沒有出現(xiàn)雌株的原因是                                                    。
③請(qǐng)寫出第Ⅲ組雜交實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解。

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科目：高中生物 來源：2012屆江蘇省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型：綜合題

（6分）白菜、甘藍(lán)均為二倍體，體細(xì)胞染色體數(shù)目分別為20、18。以白菜為母本、甘藍(lán)為父本，經(jīng)人工授粉后，將雌蕊離體培養(yǎng)，可得到“白菜—甘藍(lán)”雜種幼苗。請(qǐng)回答問題：

（1）白菜和甘藍(lán)是兩個(gè)不同的物種，存在________隔離。

（2）雌蕊離體培養(yǎng)獲得“白菜—甘藍(lán)”雜種幼苗，所依據(jù)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞具有________。

（3）為觀察“白菜—甘藍(lán)”染色體的數(shù)目和形態(tài)，通常取幼苗的根尖做臨時(shí)裝片，用                    染料染色。觀察、計(jì)數(shù)染色體的最佳時(shí)期是________。

（4）二倍體“白菜—甘藍(lán)”的染色體數(shù)為________。這種植株通常不育，為使其可育，可通過人工誘導(dǎo)產(chǎn)生四倍體“白菜—甘藍(lán)”，這種變異屬于               。

 

 

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